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阅读类的，初中的孩子正在接受精神类教育不适合。初中这个年纪的孩子，已经有了一定的能力，和时间。可以适当使用精神教育课程。但是不建议这个年纪的孩子去接受成功学，神学之类的课程。这些课程对孩子没有好处，相反会坏处。

首先，应该是培养孩子的兴趣，这是第一步，如果不喜欢，或者感觉是在学一些无用的东西，那就不要去讨论这些。既然选择了阅读，那就拿出专注和耐心阅读，培养孩子主动性强的素质，对于课本或课外书里的东西先要有一个概念，这也算不错了。而且阅读应该是给孩子选择能够引发兴趣的书籍，这样才能对阅读理解才有一个最终的目的。阅读是一个长久的过程，兴趣是最重要的，兴趣没有的话，自然坚持不下去。

我觉得一切成年人必须要学的东西，都不需要刻意学习。初中生读英语课外书，不是为了什么成绩，英语是一门语言，发达国家非常看重其实用性。我个人觉得，学校英语课本学习的东西有用但不应该本末倒置。尤其在高中出国留学生中，英语优势大打折扣。一个是毕竟只是一种工具，你说你学英语看不懂，是因为你没有学习英语专业，没有深入理解。

另一个是英语这门语言，要求你是要有大量积累才能变现，这个是相对其他学科的。如果英语只是能听懂对方说什么，会一些常用的表达，那这只是会一门语言而已。如果你要学的更好，那就应该学习语言学，听力口语写作。写作好就是一名作家初中语文备课教案范文，口语好就是个很好的口译。听力好则听说不在话下。而不是千篇一律的照抄课本单词。以你的水平，这个已经足够应付考试了。语言是一门文学艺术，不光是作用于某一方面或者人群。不可能有什么“教学内容”是需要学生接受的。

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