小学体育教案范文大全( 豆花问答：小学体育教研组的工作计划（二）——教研组)

2021年小学体育教研组工作计划范文

教研组是研究学校教学问题的组织，规模小于教研室。教研组全称教研组，是学校和教师的研发机构之一。以下是豆花问答编辑整理的小学体育教研组工作计划。欢迎阅读。

教师工作计划

一、指导思想

坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，保障体育课时，发展课外体育活动，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持业余训练工作，积极开展教学科研工作小学体育教案范文大全，深化教学改革，深化新课程标准实施，加强校园体育文化建设。

二、工作点

（一)学习《课程标准》更新教学理念，积极推进课程改革实验工作

体育课程标准是体育教师开展体育活动的指南。为使我校体育教师早日树立体育教学新理念，教研团队将开展多种形式的校本培训，促进每位教师观念的深刻转变，调动广大教师的积极性。全员参与，制定课程改革教学计划，大胆创新，勇于实践，加快了我校课程改革实验进程。

（二)严格执行体育法律法规，确保体育教学顺利进行

体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育、培养全面发展人才不可或缺的途径。因此，每一位体育教师都必须坚决维护体育课程的严肃性。按照课时计划认真开展体育课和活动课，进一步加强安全教育和预防意识。体育教师要高度重视自身工作，充分认识到学生身心发展在素质教育中的重要地位，用扎实有效的工作和积极的话语换取全校的信任和支持。

（三)加强教研组管理建设，不断提高日常管理水平

1、教研组是学校的基层教学组织，是教学科研的重要阵地。一流的团队作风是保证一流教学质量的关键。因此，我们的体育教研团队将继续加强学校行政领导下的教研团队。管理，力争做好以下工作，认真贯彻落实《身体健康工作两个条例》精神。

2、 在教研组，我们倡导勤奋学习、共同探讨的作风，不断丰富和提高每位教师的理论水平和教育教学能力。

3、 围绕《课程标准》和新教材体系，开展教研活动，推进实验。本学期，我组全体教师将参与实验班的改革，在实验中得到提炼和升华。

4、精心做好各项数据工作，不断丰富和完善体育数据库。

5、认真开展体育教学和科研工作，从体育课和体育课的写作入手，逐步提高教师的写作水平。

6、《学生体质健康标准》的推广、检测、统计要高标准进行。

（四)加强学校体育训练，全力提高体育竞技水平

坚持普及与提高相结合，这是学校体育教育的重点。在普及的基础上，要大力抓好改进，使学校体育事业健康发展。为此，我们将加大课后训练的科学管理和训练力度，结合我校实际，坚持长期训练，要求科学训练有效果，不断提高学校竞技体育水平。

三、主要活动日程

1、11月，全体体育教师组织全校晨练和大型休息体育活动

2、 组建学校足球队和田径队，编写训练计划

3、欢迎来到奥运接力赛

4、12 月跳绳比赛

5、 开展各年级运动测试工作

6、写体育工作总结

教师工作计划

本学期运动队力求通过多种运动方式培养学生的体育兴趣和终身体育意识，同时满足学生身心的和谐发展，尊重学生的个性，培养学生的心理健康和潜能。社会适应。为实现上述教学目标，本学期在学校教学办公室的统一规划下，力争做到以下几点：

一、 做好教学工作，深化体育课堂。

为适应21世纪社会发展和人才需求，学校体育立足于学生发展，确立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课改的完善，小学“体育与健康”课程强调以学生身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的综合素质。要求通过多种运动方式培养学生的体育兴趣和终身体育意识，同时满足学生身心的和谐发展，尊重学生的个性，培养学生的心理健康和社会潜能。适应。为实现上述教学目标，

1、 把握课堂规律，建立完善的体育课堂机制

体育课堂常规是保证体育教学正常进行，对师生的一系列基本要求是学校体育管理的一项重要任务。课堂常规的实施不仅有助于建立正常的教学秩序，而且严格的课堂组织对于加强学生思想道德教育，培养优良的精神文明素质具有十分重要的作用。因此，讲师在授课时必须充分理解以下几点：

（1)学生的课前常规；例如：在场学生人数、离开原因、实习生安排等，教师应根据不同情况做出适当安排。

（2)学生服装的准备；体育课是一门身体参与的实践课程。合理的着装是学生安全学习的保证。因此，必须严格引导学生执行正确的着装和仪表要求。

（3)学生班的套路。

（4)课后套路；教师要在课后总结反思，对不合理的教学目标及时修正和纠正。

2、预防事故，建立安全快乐的运动课堂

《学校体育教学条例》明确规定，在体育教学过程中，必须严格保障学生的人身安全，引导学生树立自我安全保护意识。为减少体育课堂的安全隐患，本学期要求体育教师首先牢固树立“安全第一”的思想。安全的关系。让学生知道体育课上违章违纪是事故的先兆，应尽量避免。三要规范体育教学，严格按照教学大纲要求，操作规范，目的明确，切不可使用“放羊” 课堂教学方法。同时，要结合学校各方力量，尽可能避免受伤和事故的发生，确保孩子和孩子的健康成长。

二、提高教师素质，优化教学质量。

教学质量是教育竞争力的核心表现，全面提升教师素质和潜力是提高教学质量的保障。提高教学质量，实际上要求教师既要有师德，又要有精湛的敬业精神，走教学与教研相结合的道路，以教学研究促进教学潜力的提升。一般来说，要求教师具备课堂的基本操作潜能、课堂教学的设计、评价潜能、课堂教学的研究潜能等。本学期体育教研组将从以下几个方面着手：

1、开展专项项目提升课堂运营潜力

体育课不仅要求体育教师具备基本的语言描述潜质，更要求体育教师具备正确的技能示范潜质。在正确示范的基础上，运用科学、准确、简洁、通俗易懂的语言进行课堂教学，是每位体育教师应具备的基本功。

2、规范备课，激发课堂设计潜力

体育与健康课程的教学目标多种多样，包括运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等。为使教学目标符合新课程标准的要求，满足学生的实际需要，我们要求体育课教师在设计教材时目标明确、重点突出、难度适当。统一编写教案的要求。在统一备课形式的基础上，教师可以创设问题情境，拓展思维过程，创新教学方法，科学合理地掌握教学技巧，提高课堂预设潜能。

3、取长补短，发挥教研潜力

先进的教育理念和现代教育思想，扎实的学科专业知识，丰富的教育科学理论知识，都是提升教育研究潜力和科研意识的保证。本学期，我组成员不仅要延续上学期的良好传统，做好教师备案手册，还要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成资料收集工作。关于市政主题。并能参与学校和城市教育教学论文的撰写，努力在理论上组织实践过程，为我今后的教学工作积累宝贵的经验。

三、 开好“第二课堂”，办好体育俱乐部，营造校园体育氛围。

体育俱乐部是有目的、有组织地开发学生体育潜能，培养学生个性，使学生终身热爱体育的课外体育活动。通过体育俱乐部的活动，培养和发展学生的独立性，使学生的各种体育才能得到充分发挥，活泼个性化，满足学生的个人兴趣爱好，养成自觉锻炼身体的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅有利于形成完整的教育方式，有利于人才的培养，也有利于学校体育的全面发展。本学期我们将继续做好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队、中国象棋队的组建和训练工作。通过各种大型休息、学校运动会等一系列活动小学体育教案范文大全，营造活跃的校园氛围，提高学生的参与意识，培养学生对体育的兴趣，促进学生对各项运动技能的掌握，实现“健康第一”的总体目标。

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