教案课后总结范文(【范文（精选5篇）】人生天地之间，若白驹过隙)

教学工作总结范文（5篇精选）

人生若与世间，有隔阂，忽然过去。在这些日子里，我们的教学能力和经验有所增长。让我们努力工作，写一篇教学总结。那么，同事们点赞的教学总结是什么样的呢？以下是小编整理的教学工作总结样例（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

教学工作总结1

转眼间，一年匆匆而过。回顾这一年，感慨万千。借用老舍先生的一句话：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，需要劳动和知识”，这就是工作的乐趣。为乐于查漏补缺，促进改进，争取发展，现将本学年工作作一简要总结。

一、肯优

负责教学办公室日常管理工作，协助校长分管教学工作，服务于六年级语文、综合实践、心理学三门课程。这些是我过去一年的任务。

１、管理工作

教务处工作量大、复杂。从学期初的计划制定，各项教育教学工作的安排，到县、区、校各级教研活动的开展，以及下达的各项指示和任务。上级，我们努力做到认真。参与必须到位。我相信我的态度受到重视，并且我在工作中很积极。不担重任，不惧后辈，不因私事轻视公事，不因私情影响工作质量。虚心请教具有丰富工作经验的校长和老教师指点，团结同事，关心青年教师的成长，并热情地帮助他人。一年来，在校长的精心带领和同事们的支持和帮助下，教学办公室日常管理工作顺利开展，教育教学工作有序开展。

为迎接明年省级教学督导评估，学校安排了大量的文件修改完善工作。我无怨无悔地投入工作，和老师们一起加班加点，几乎满负荷运转，但从未计算过报酬。最后，在老师们的共同努力下，我校在县第一次检查中获得了好评。

２、教学工作

六年级毕业班必须参加县期末质量检查。在安排教学办公室的管理工作的同时，我也千方百计把时间投入到教学的第一线。无论是备课、讲课、处理作业、培养优秀学生、协助跑腿，都严格要求自己。期间，我两次公开课，自己主持课后座谈会，虚心接受老师们的宝贵意见，并反馈到以后的课堂教学实践中，尝试应用，总结提高。功夫不负有心人，最后在最后的质量测试中，我所教班级的中文成绩名列前茅，被评为模范。再怎么努力，也没有收获，没有努力，也没有甜蜜。荣誉只是对我辛勤工作的认可。我会继续努力，不愧对国家和人民的重任，不愧为老师的本分。

３、教学、科研和教学改革

为了提高业务水平，了解最新教育动态，紧跟教学改革步伐，我积极学习新课程标准，领悟新精神。严格要求自己每天至少阅读一篇教育论文，强化理论素养，内化教育质量。我经常写下我的教学反思文章，记录我在教学过程中的所有点点滴滴，遇到的各种问题，各种困惑，我的启示和随时产生的感悟。积累信息，丰富经验。将分散而具体的实践过程提升到课文和理论的高度，以进一步加强和引导教学行为。我努力更频繁地看到、思考和思考，习惯了，自然化了。教一天，学一天，与时俱进，不断充实完善自己。虽然知之甚远，但努力向研究教师的方向靠拢。

二、查看空缺

对教学处的管理工作不够熟悉，业务不够，操作不够熟练。一定要脚踏实地，虚心学习，认真学习，才能快速成长。在教学方面，贫困学生主要是小规模从严管理，心理挑战尚未到位。因此，出结果慢，容易加剧师生矛盾，在实践中还需要更多的探索。课堂教学水平有待提高。我们必须向同事学习更多，学习更多。在教学和研究方面，仍需加强、深化、细化相关理论知识的系统学习。

所写的随意感不仅要停留在表面现象，还要善于总结和改进，形成具有一定深度和自我导向意义的理论文本。另外，意志还不够坚强，坚持也不够彻底。真是缺乏“铁杆磨针”的精神。再这样下去，老了，年年不学，真是惭愧啊。因此，我希望亲眼目睹这个总结的人能够督促我，提醒我不要浪费我的生命。

能年年进步，在奉献教育的同时实现自我价值。这就是我所追求的。我知道还有很长的路要走，我希望向同事和智者学习，共同进步。

教学工作总结2

本学期以来，我遵守学校各项制度，做功课，按时上课教案课后总结范文，组织学生早晚自习，积极参加学校组织的各项教学活动。其实，认真备课，听课，虚心请教，及时反思教学，使教学有计划、有组织、有步骤地进行。我已经完成了本学期的教学工作，现在总结一下本学期以来的教学和教育工作。我希望继续发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使我的教学工作更上一层楼。

一、努力提高自身素质，严格遵守工作纪律

在工作中，我可以严格要求自己，始终遵循优秀教师的标准，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不缺会。认真学习教师职业道德，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；认真学习新课改理论，努力提高自己的专业能力。通过学习，我对新课改理念有了更全面深入的认识。为我改进教学方法奠定了坚实的基础。

二、认真制定教学计划，使教学有条不紊地进行。参加学校组织的课程改革和教学理念培训后，根据学校工作计划、课程标准、教材、学生实际、教育教学规则，制定学期教学计划、阶段计划、课程表是计划好的。在此基础上，设计好每个类。

三、 认真备课。作为老师，我的体会是，上课难，备课更是难上加难。备课前，一定要熟悉所有内容，参考各种资料，认真研读课本，确定重点难点。同时，不仅要准备教材，还要准备教学方法和教学方法。在学习教材和教学方法的基础上，积极配合小组备课。

四、认真组织课堂教学。一节课四十分钟是教师表演技巧的一个阶段。在课堂上，本着“讲、教、解”的原则，努力提高教学质量，做到讲解有条理、清晰、准确、生动。让每个班级的学生都能有所收获。 ，努力为学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生正确的思维方式，养成良好的学习习惯。在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松，学得轻松，学得开心。在课堂上，针对不同的学生设计不同层次的试题，建立学生的自信心，使各个层次的学生都能得到提高。

五、 认真批改作业。坚持布置适量的家庭作业，巩固和提高学生的知识。布置作业时，坚持有针对性、有层次、多样化。同时，我们鼓励学生值班，坚持每天检查一次。每天分配听写任务来听写你学到的新单词、新短语和好句子。认真、及时地纠正作业和听写。并根据学生的作业，认真、透彻的点评，根据学生的情况不断改进教学方法。

六、 认真反思教学。在教学活动中，没有反思就没有进步。坚持教学后，认真思考，反思。对不满意的教学方法、做法和操作进行记录，及时改进。并根据班级情况，分组教学，做到组间竞争学习。正如所谓的“; 有竞争才有动力”，坚持长效评价的原则，让群内同学互相帮助，互相学习，培养团结互助的学习精神。

七、做好课外辅导。该班学生爱动爱玩，缺乏自我控制能力，在学习中经常无法按时完成作业。一些学生抄袭他们的作业。解决这类问题，必须抓好学生的思想教育工作，把这项工作落实到学生身上。在学习中，还要做好学生的辅导和帮助工作，尤其是对后进生的改造，力求从对后进生的友善做起，比如牵着他的手，摸摸他的头，或者帮着整理衣服。从表扬开始教案课后总结范文，所有人都渴望得到他人的理解和尊重。所以，在和穷学生交谈时，表现出对他的处境和想法的深刻理解和尊重，在批评学生之前，谈谈他们工作的不足之处。.

课后，对不同的学生进行相应的辅导。从平时的课堂反应、课后交流中，把握他们的特点和性格，有针对性地与他们交流，根据水平和条件进行指导。及时给予关怀和关爱。善于发现学生的长处并给予表扬；积极发现后进生的闪光点，及时给予鼓励，增强自信心。充分融合课本知识，为学生讲述相关英语故事，了解外国文化，拓展知识面。引导他们培养学习兴趣，从而自觉投身于学习。

下学期的主要改进：

1、 为进一步加强对新课改的认识，在推广先进的教学方法，利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学效率。

2、 狠抓检查，落实知识点掌握。把可怜的学生永远放在心里，抓在手里；

3、 采取措施加强培训，落实知识点。

4、加强对学生的管理教育，努力通过教学提高成绩。

总之，在这学期的教学过程中，我尽力做好每一项工作。在今后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优势，改进不足，不断探索新的教学方法和教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学质量，成为合格的人民教师。

教学工作总结3

不知不觉，第一学期的工作就结束了。回顾工作，有成功也有失败。说说本学期的教育教学经历吧。

一、 教师行为规范是教师个人道德情操的体现。

在工作中，我给自己定了一个教育孩子的目标，我不想把每个孩子都教育好，但我从不放弃对每个孩子的教育，为了让每个孩子都意识到我关心他，让每个孩子child be more 为了得到老师对他们的爱，我努力去做，而且我必须首先做我要求我的孩子做的事情。所谓“言传身教”的一切行为，都是模仿的模范。因此，我给孩子们最宝贵的礼物就是一个好榜样。

二、 教学。

我班的孩子有来自幼儿园外的新孩子。我因材施教，从未放弃过一个孩子。在教学方面，要考虑到班级的实际情况，把该想的、该做的都做好。在英语教学中，我会在早间讲座中为孩子们播放一些英语歌曲，让孩子们随时随地学习。在英语卡片教学中，我会教孩子一些简单的动作，让学习不枯燥，知识掌握得很好。为了让孩子学习和使用，每个数学活动都有实物，让孩子准备数字卡片，并在晨间活动中带领孩子制作图画卡，激发孩子的动手操作能力，提高孩子的逻辑思维能力。孩子一边操作一边思考，掌握方法和规律。

三、严格班级管理，注重育人。

首先，从思想和行动的角度来看，所有针对儿童的政策都必须确立为爱、关怀和耐心的原则。他们在学习和生活中应该得到关爱，应该放大他们的亮点，不要指责父母的缺点或错误。，尤其是缺点突出的孩子，是不可能加强的。我们不需要放大镜就能看到他们的缺点和弱点。相反，我们需要用放大镜来发现他们的进步和细微的变化。我们在课堂上为他们建立信心。赞美是我们最常用的方法。再次，我们在玩游戏时要仔细观察。孩子，明白孩子与孩子合而为一，做孩子最喜欢的良师益友，安全工作万无一失。

四、本土联系人。

教师与家长互动的效果直接影响班级管理的有效性。Homeland Communication 教师与家长共同解决教育问题，分担教育责任。孩子的快乐是对我工作的鼓励，父母的满意是对我工作的肯定。真诚真诚地对待每一位家长，与他们交流对孩子教育的看法，尽量满足家长的要求。让家长感受到我们不仅是孩子的老师，更是家长的朋友。这样，我们班很多家长对老师的工作都非常满意。

在今后的教学中，应注意以下几个方面：

1、 努力培养孩子的自主学习能力和合作学习能力。

2、 千方百计调动孩子的学习积极性。

3、 积极探索适合儿童学习的教学方式。

4、 要求学生学习说普通话，在学校活动中与老师或同学交谈，并强调学生应该使用普通话做笔记。

总结本学期的点点滴滴，我们的工作在百忙之中又向前迈进了一大步。不仅孩子们各方面都有了发展，我们也和孩子们一起进步了，我们在工作中做了很多有价值的工作。经历增长了很多知识，除了快乐，我们也在反思自己的不足。比如平时我的语气不够生动，课堂上没有充分利用多媒体课件。这些不足都会在以后逐渐积累经验中得到改进和完善。

教学工作总结4

一、 我自己在“教学标准月”中的变化和收获

在过去一个月的规范教学活动中，我坚持认真备课、认真上课、进行自学辅导、批改作业，收获颇丰。

第一，以前写教案不规范的时候，班级、名字等就随便写，不想写就不行。难道你不知道这是不完整的，不符合规范。在标准月活动学习中，领导反复强调，我也严格要求自己，慢慢改掉这个坏习惯。

其次，以往在做教学设计时，直接从教材到教案单做了一个“大动作”，只是为了完成任务和准备检查，往往缺乏独立思考。现在备课的时候，我先借鉴了别人优秀的教学设计，思考为什么这个设计适合不适合我的学生？我的学生基础不好。我是否与安排中所述的信息一样全面？经过一系列的思考，根据实际情况，调整学习完成了自己的教学设计，并在课堂实践中运用，力求让基础不好的同学有所收获，同时激活自己大脑。

第三，更加注重学生在课堂上的表现。过去，一个班级一直爆满。不管同学们收获多少，我都只把上课当成任务。45分钟结束后，任务结束。学生获得多少与我无关。现在在课堂上，我正在观察学生并提醒他们在课堂上仔细聆听那些正在睡觉和玩手机的人。那些表情呆滞，目光呆滞的人一定是没听懂，没脑子，那我就说说吧。再重复一遍内容，尽量让他们理解。通过观察和关注，学生的学习积极性较上学期有所增加。我的教学水平在潜移默化中逐渐提高，