舞蹈教案范文( 小学语文《三字经》朗读磁带，孩子成绩好不好！)

三字经文计划

教学目标：

1、 自由拼读感性读三字经《人之初，天性本善。天性相近，实践远。不教就是在变。教的方式是专家。”。

2、通过学习，了解更深刻的道理。

3、在《三字经》中感受语言的韵律与韵律。

4、 培养敢想、敢做、勤学、乐学等良好品质。

教学准备：《三子经》故事、音乐磁带、《三子经》阅读带。

教学过程

一、各种方式复习旧知识。

二、背诵与领悟

1 大声朗读原文舞蹈教案范文，通读一遍。

（1） 正常阅读需要学生仔细听，注意无法识别单词的发音，尤其是平舌的发音。

（原文：人之初，天性本善。天性相近，行之远。不教则变天性。教之道，要专业。）

（2）学生自由阅读。要求：阅读时把不认识的词标出来，借助拼音多读几遍。

（3）同桌朗读舞蹈教案范文，要求：及时纠正语气，流利阅读原文。

（4）指的是朗读，语气在任何时候都是正确的。

（5）分组竞赛阅读，看哪一组阅读准确流利。

（6） 开火车看书，看哪辆火车读得又快又准。

2、，背诵原文，读节奏。

（1）读古文，不光是按顺序读，还要读韵律和韵律。你要不要听听？（播放《三字经》。朗读录音带。）

（2）尝试自己阅读。

（3）点名阅读，学生评价，教师评价。（评价中引导学生朗读节奏。）

（4）拍手打节奏，齐声朗诵。

3、质疑解释。

（1）同学，好聪明！那么《三字经》这一章是什么意思？在阅读的过程中，你明白了什么？还有什么不明白？

（2） 举报提问，理解原文意思。

（3）这个故事你学会了吗？那就听同学说吧！（配乐，进一步了解原文的深刻好处。）

（4）总结：学生只有了解了这些，才能学到更多的知识，对我们的学习有很大的帮助。

三、展开升华

在生活中，你的父母是如何教你学习的？你喜欢他们的方法吗？说说原因。

四、课外拓展。

1、 正确、流利地阅读原文，背诵给家长听。

2、 亲自阅读《三子经》中关于这所学校的典故，并尝试集体表演。

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