幼儿教案模板范文(〗幼儿园英语教案优秀范文最新合集（5篇）)

教案设计在教学过程中起着非常重要的作用。它是教师在教学过程中的有力助手，能使教学过程有序进行。以下是小编儿童英语教案模板5编写的幼儿园英语教案，欢迎学习和参考，希望对您有所帮助

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幼儿园英语教案3

幼儿园英语教案第一部分：动物

1.复习并掌握所学的动物词汇，如老虎、大象、狗、，cat2.学习新的动物名称：海豚、孔雀、，penguin3.理解问题：缺少什么教学要点：学习新的动物单词，并能将图片和单词对应到教学难点：让孩子记住新的动物单词并理解d同时回答老师提出的问题

教具准备：各种动物卡片的教学过程：

1.热身（手指童谣：每个人都能让我看看你的手吗

让孩子们伸出每只手的一个食指，互相敲打并唱歌：一个手指一个手指轻拍，两个手指两个手指轻拍，三个手指三个手指轻拍，四个手指四个手指轻拍，五个手指五个手指轻拍………让我们一起快速拍手老师说一二三停，我们停下来

2.问候时间：

T:喂，孩子们，你们好吗？孩子们：我很好，你们呢？T:今天我带了很多朋友，你们能猜出他们是谁吗？好的，让我们数一二三……他们来了

3.审查：

老师以flash卡片模式依次展示学习过的动物卡片，并让孩子说出动物的英文名称。老师观察到孩子说得最快、最准确，并拍手鼓励

4.新课程新课程：

现在我有三种新动物出来了。你想知道他们是谁吗？好的，我们数到五幼儿教案模板范文，二，三，四，五。看，这是什么？孩子们：海豚。T：是的，它是海豚。它在海里游泳。好的，下一个是什么？K：孔雀。T：好的，它是孔雀。它非常漂亮是吗？好的，最后一个，这是什么？K：是的，它是企鹅是的，在非常寒冷的地方。在介绍了新的动物之后，让孩子们读给老师听

5.聊天练习：

老师把新的动物图片贴在黑板上，然后每次让两个孩子到黑板的对面来。当老师问：哪一个是…？当动物出现时，两个孩子应该快速跑到黑板前，用手正确、准确地指出图片，然后回来拍手eir手（此链接用于测试和学习新单词，每组可进行两轮）6.games链接：

现在，让我们玩一个游戏。名字叫什么丢失了？首先把三只动物放在黑板上，一个孩子站在这里。看着它们，记住雪儿说：往回走，你可以猜到丢失了什么。老师让孩子们转过身，拿走一张照片，然后说当他们转过身时，孩子们猜到了什么是吗？如果他们猜对了，老师问每个人猜对了吗？其他孩子会说是的，老师可以拍手或奖励他们鼓励。在老师做示范后，请每次邀请两个孩子玩，一个带卡片，另一个带奖励猜猜，猜猜后再换位置。如果你猜对了r好的，你会得到奖励的

7.最后，再次回顾所有动物，强调新动物向它们说再见。去洗手间，以儿童歌曲的形式洗手，结束课程（手和肩膀）

幼儿园英语教案第二部分：理解五官

活动的目的：

1.通过复习，孩子们可以掌握面部特征的英文名称

2.通过活动培养孩子的反应能力、观察能力和审美能力

@通过活动，鼓励孩子们无意中了解兔子和小猫的头部形状特征

4.能够理解简单的日常语言，并能用简单的日常语言与老师交流

活动准备：

1.English卡：每个卡一个人头眼

2.两张挂图：一张没有鼻子和眼睛的动物头像（小猫和兔子）（耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴都是活动的）3.几张没有耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴的熊猫图片（相当于儿童数量）活动过程：

1.组织教学T：早上好，孩子们

早上好，老师

@让我们唱一首歌。和钢琴一起合唱

3.老师让孩子闭上眼睛，然后在黑板上贴上卡片的图片：头、耳、眼、鼻和嘴，让孩子睁开眼睛，看黑板，我会指着图片，你应该告诉我它是什么。（这是什么中文？这是什么英文？）4.老师让孩子闭上眼睛，然后把单词的顺序弄乱：头、耳、眼、鼻和嘴，然后让孩子睁开眼睛，看黑板，我会指这个单词，你应该告诉我它是什么。老师可以问护士：它的英文是什么？这是什么中文

5.让我们玩一个游戏

T:看看我，这是我的头

角色转换：让护士说，如果老师做了，老师可以故意摸错，问孩子“是”或“否”

6.老师在展示挂图时讲了一个故事：

昨天晚上，老师做了一个很奇怪的梦。老师梦见在一片野花盛开的草原上，有一只兔子和一只猫小猫在草地上捉迷藏。他们躲了起来，玩得很开心。但这时，天空突然刮起一阵大风，吹走了兔子和猫的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴老师说：别担心，我们班的孩子们，我会帮你们找到他们。这时，老师听到一个声音说：长耳朵，别挤我。长耳朵说：我也进来和你们一起玩……唉！他们都跑进篮子里玩。现在让我们把他们找回来。谁想试试？举起手来s、 然后老师让我把孩子们的耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴分别贴上

7.你喜欢画画吗？（“是的，我喜欢。”或“是的，我们喜欢。”）看，这张纸上有一只熊猫，但它没有眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴，我们现在就完成好吗？但是，在画画的过程中，老师要求你画老师要你加的东西，你不能乱涂乱画

8.分发材料供孩子们画画，教师指导和评论

9.老师结束了活动

幼儿园英语教案第三部分：早上好

一、教学目标

1、学习英文歌曲：早上好，了解歌曲的节奏，学习歌曲的单词，理解歌曲的意思

2、通过学习歌曲培养孩子学习英语的兴趣

二、教学准备

1、song“早上好”音频，挂图

2、Unit1句型

三、教学过程

（一）开始）

1、跟随音乐的节奏进入能量场

2、复习所学单词：狗、猫、鸡、鸭

（1）word-game-listening and recognition）：老师模仿狗、鸡、鸭和小猫的叫声，让孩子们快速识别并大声朗读单词。游戏从集体参与开始，然后是个人参与

（2）word game“小动物找家”：老师在上课前准备好活动区，游戏开始。请带一些小动物的头饰参加游戏。老师播放的音乐一停止，这些小动物就会找到标有英语的正确家

3、复习数独，让孩子们及时背诵数独

4、使用新的学习句型与老师进行现场对话，并复习句型“早上好，你好”

（二）基本部件）

完整地学习歌曲“早上好”

（1）老师播放歌曲的音频，孩子们安静地听歌曲（1~2次），以了解歌曲的节奏

（2）学习歌词：“早上好幼儿教案模板范文，早上好，亲爱的老师，早上好。”理解这首歌的意思

（3）子句）学习歌词，老师会及时纠正孩子的错误发音，并指导孩子正确的发音技巧

（4）拍拍时间，哼着歌，掌握歌曲的节奏

（5）老师的歌声堪称典范，孩子们在老师面前轻轻哼着歌

（6）让孩子们试着结合歌词唱2~3遍“早上好”

四、end

1、summary，认真、积极地表扬参加本次英语活动的孩子，鼓励他们大胆地说英语，并将英语运用到日常生活中

2、在歌曲“早上好”中离开

幼儿园英语教案第四部分：我在改变

活动目标：1、能够按照老师的指示做出准确的动作

2、能唱歌曲“学校很有趣”，并学习简单的舞步

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