篮球教学教案范文( 篮球——基本战术“二攻二”侧掩护（挡拆）战术配合)

高二“篮球基本战术配合”教学计划

主要教材：篮球-基本战术“两攻两防”侧盖（挑滚）战术配合

辅助教材：1、技能-复习坐垫技术2、游戏-运球接力

选自：黑龙江教育学院编写的《体育》教材，以及与篮球和技能相关的体育书籍

教科书分析

教材的地位与作用

篮球是中国大多数学生喜爱的运动之一。它对增强体质，改善人体的各种功能起到了积极的作用。由于篮球是一项集体项目，战术的运用尤为重要。“两攻两掩护”战术不仅是一种独立的战术，也是许多综合战术的重要组成部分。它具有很强的有效性。因此，篮球“两攻两法”在篮球教材中占有重要地位

函数：本课程中的战术“二攻二”不仅是巩固和改进前一阶段的基本技能和结合实战的应用，而且为今后战术实践奠定了坚实的基础。

教学目标和任务

一、能力目标：

1、使学生掌握终身体育锻炼方法，初步学会篮球“两攻两滚”的侧盖（挑滚）战术；巩固和提高各种专项篮球技术

依据：由于是第一次战术练习，我们初步掌握了“两攻两法”，使80%的学生初步掌握。同时，战术也由基本技能组成。因此，在练习战术的同时，我们也巩固和提高了篮球专项技术

2、技能：巩固和提高垫子上的动作技能，激发学生的创造性思维：男生：前滚后慢慢开始倒立；女同学：燕式平衡，站立，劈腿前滚

基础：因为技能是复习内容，所以是巩固和提高的阶段。90%以上的学生基本掌握了它

3、培养学生的速度、力量、协调性和敏感性

基础：在整个篮球技、战术和技术中，它对培养学生的速度、力量、协调性和敏感性起着重要作用

二、德育目标：提高学生的集体荣誉感，培养学生团结、合作、拼搏、进取的精神。依据：篮球战术本身需要队友密切配合，为同龄人创造得分机会，培养学生团结协作的精神；游戏竞赛对提高学生的集体荣誉感，培养拼搏进取的精神也起到了积极的作用

要点：侧盖时脚的夹持位置

关键依据：脚的夹紧位置是盖的重要部分。如果夹紧位置不正确或不及时，将直接导致盖子失效，影响整个战术的运用

难点：阻塞和拆卸的时间

难度依据：战术是相对的，时机非常重要。如果堵拆时机不好,将导致整个战术的失败,时机是根据不断变化的实际情况掌握的。因此，这既是战术，也是关键

教材处理

1、根据学生情况分析：本班有40名学生（24名男生，16名女生）。学生的整体素质比较好。根据男女学生身体素质和接受能力的不同，对男女学生进行分组教学，并安排相应的内容

@重点内容采用精讲、讲解、示范的方法

对于难度较大的内容，在封面中分块、分块的时间安排：采用看幻灯片、突出讲解、边讲解边演示的方法，先完整法，再分解法，再完整练习

3、由于本课程的主要教材是篮球战术和技巧，运动强度相对较小，因此安排比赛内容以提高运动负荷；提高学生的实践积极性，充分调动学生的主观能动性，满足快乐体育的要求

教学方法

依据：根据教学内容的要求和学生掌握知识的规律，从学生的实际情况出发，采用以下教学方法：

A.解释和示范法。帮助学生树立正确形象，启发思维，实施直观教学原则

B.分解法和完整性法。按照循序渐进的原则，首先让学生全面了解整个二战第二次进攻的技术，然后将整个战术分为三个部分（传球、盖球和分球），逐步练习，简化教学，提高学习信心，快速掌握整套战术，最后全面练习，更好地掌握整套战术

C.比赛方法。它能充分发挥学生的主动性和创造性，达到规定的目标，有效地开发学生的体力和智力，提高学生对体育知识、技术和技能的掌握和运用，对学生进行思想道德教育，激发学生的兴趣

D.预防和纠正错误。根据错误的原因选择有效的方法

电化教学法。利用幻灯片和录音机加深学生对体育知识和技术的理解，调动和提高学生的学习兴趣和积极性

教学手段

1、根据男女学生不同的身体素质和接受能力，采用分组等时轮换教学

2、使用录音机播放音乐，配合准备活动、游戏和放松练习，调动和提高学生的学习兴趣和积极性篮球教学教案范文，让学生愉快地练习，提高练习效果

3、使用投影让学生在战术练习中理解跑步路线，帮助学生澄清动作过程，提高学生的感知知识，提高学生对技术的掌握

4、利用游戏提高学生的兴趣，促进学生掌握基本篮球技能，提高运动强度，告诉学生只要坚持完成，他们就是成功的。第一件事是在成功中做到最好，用表扬和鼓励的语言教育学生成功

教学过程

一、开始：（2）ˊ）

课堂常规：A.体育委员会组成一个小组；B.宣布上课；C.向老师和学生问好；D.接受报告；E宣布课程内容；检查服装（确保练习效果，防止练习过程中的危险）F.安排实习生（帮助放置设备，保护帮助）

二、准备部分：（8）ˊ）

1、热身跑：（减少身体惯性和肌纤维粘度篮球教学教案范文，提高神经系统兴奋度，为练习做好充分准备）

方法：播放《健康之歌》，让学生在欢快的音乐中热身。在跑步过程中，增加侧跑和后跑练习（提高学生的兴趣和效果）

2、步行运动（符合人体运动从高强度运动中逐渐恢复并充分利用时间的生理规律）：① 扩胸运动；② 身体旋转练习

3、定位练习（根据本课程的需要）：① 头颈运动② 身体侧移③ 全身运动

三、基本部分（32）ˊ）

教学形式：小组教学（男女小组）。男生先和老师一起学习篮球，女生在运动组组长的领导下在垫子上复习技巧。13ˊ更换后轮

（一）basketball）（13）ˊ）：

1、新课介绍：巩固和提高篮球各项专项技能，为战术学习做好充分准备。男同学：两人一组传球上篮。（4） ˊ）（女同学：练习跑、传球和接球。）

注意：传球的推进量和动作之间的射门节奏

2、新课讲解：学习“两攻二”侧盖（挑滚）战术

功能：在实战中，它不仅是一种独立的战术，而且是许多战术的重要组成部分，具有很强的战斗力

方法：玩家⑤ 把球传给球员④, 跑到第4侧的背面进行掩护，④ 接球后，在左侧做出突破性的假动作，然后突然将球运抵对手⑤'从右方身体突破上篮，⑤ 覆盖后，将其旋转并切入篮中，以及⑤ 把球分到④ 在5个防守中投篮

注意：当遮盖（阻挡）两脚分开时，确保阻挡防守队员的脚。旋转（拆卸）时，以脚靠近篮筐为轴，转向远离防守队员的一侧，并将其挡在身后

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