对外汉语教案范文(关于对外汉语教学本科论文范文与童谣教学中的文化价值)

论本科毕业论文和儿歌在对外汉语教学中的文化价值

有趣。许多童谣流传了几十年，成为中国文学的瑰宝。许多中国孩子在学习英语时想读《鹅妈妈》。为什么我们不能充分利用中国古典童谣？下面，作者选择了几首在对外汉语教学中具有文化价值的童谣，这些童谣由优秀的论文网站提供，以帮助您撰写论文。将具有代表性的童谣进行分类，以期为小学语文教学提供有益的策略和思路

（一)，编号）

五指歌

一，二，三，四，五，上山打老虎。老虎没有打，但我看到了小松鼠。我数了多少只松鼠？反复数数，一，二，三，四，五

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这首童谣包含“五”、“老虎”、“老鼠”和“数字”。通过押韵节奏，加深了对数字和两种动物的认知

（二)，姓氏）

百姓

赵倩、孙莉在隔壁打米饭；周武,郑旺,米换糖,；陈枫，朱伟，代替你，姜申，韩阳，别打电话

中国的普通姓氏在这种嘲讽中得到了丰富和升华

（三)，蔬菜）

年度佳肴

菠菜在一月份才变绿，洋葱在二月份才变绿，芹菜在三月份从土里出来，蒜苔在四月份长在绳子上

黄瓜在五月在街上出售，葫芦在六月看起来像银铃，茄子在七月面朝下，辣椒在这个月是红色的

九月来挖嫩藕，十月来挖萝卜，十一月来挖白菜，十二月来挖蒜苗

童谣中的月是指农历。读完这本书，你不仅可以了解蔬菜的季节，还可以了解许多蔬菜的特性

（四)，民俗）

农历新年

祭灶第23天、写对联第24天、磨豆腐第25天、切年肉第26天、杀年鸡第27天

二十八朵蒸枣花，二十九个糊香桶对外汉语教案范文，三十个孩子吃油，第一天磕头，第二天顶牛

如果你只知道中国的春节在西方相当于圣诞节，你可以通过阅读这首童谣了解春节的许多传统习俗

（五)打油诗）

遥望长江以南的一棵藤蔓，藤蔓的中心敲响了铜铃。当风吹来时，藤蔓移动，铜铃响了。风静时，藤静

学习一定的阶段，及时阅读一些打油诗，对提高语感非常有益

需要指出的是，在语文学习的初级阶段，我们不应该贪图更多，盲目追求速度。童谣的介入应遵循及时性和适度性原则。如果我们不注意学习者的学习效果和接受度，童谣中会有太多的“文化因素”，会使初学者感到困惑，就像刚刚下水的溺水者一样；如果他们没有掌握一定的背景文化信息，他们会借助童谣灌输一些概念，这也会使原本有趣的学习变得枯燥乏味，增加他们对困难的恐惧

五、结论

没有文化内涵的教学是不完整的教学，是对语言本质和功能的误解，使语言教学只能停留在较低的层次上；但是，如果忽视语言本身的教学，学生在正确发音、掌握词汇和语法结构等基本语言技能方面就会存在缺陷，也很难通过童谣的切入点来实现理解和掌握中国文化的愿望对外汉语教案范文，我希望在两者之间找到一个平衡点，为初级阶段的对外汉语教学提供新的思路

参考资料

[1] 郭显春。对外汉语教学初级阶段的文化渗透策略[J]。理论界，2008，（6）.

[2] 邢志群.中国语言文化教学体系研究[J].世界汉语教学，2010，1.

[3] 最喜欢的老童谣[M].电子工业出版社，2009，9.

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