篮球教案范文初中生(初中体育教学对于当代学生的身体素质具有培养作用(图))

初中体育在培养当代学生身体素质方面起着重要作用。加强初中体育教育是社会发展和学生个性发展的共同要求。A.案例。Net Z Q n f.com小编初中体育篮球教学反思，希望大家能从中得到启发

本课程以体育新课程为理念，结合五年级学生的特点，以求实创新的理念实施整体教学计划。在教与学的关系中，既强调教师“教”的重要性，又突出学生“学”的主体地位。在教学模式上，学生在教师的指导下，根据自己的实际情况，选择自己的练习手段、练习难度和评价标准，可以激发不同层次学生参与体育活动的不同兴趣，从而更积极地参与体育活动。在教学方法上，基于全面提高、突出个性发展的理念，不同层次的学生应该对参与体育活动有不同的兴趣，从而更积极地参与体育活动。在教学方法上，本着全面提高、突出个性发展的理念，力求在原有的基础上提高学生的不同层次。在教学过程中，应适当运用体育游戏，通过游戏规则的要求，培养学生公平竞争、实事求是、顽强拼搏的良好素质和优秀的体育道德风范

根据四年级学生的特点和需要，安排了相应的学习内容。改变教学方法可以激发学生对篮球的兴趣。我的篮球课是通过学习体育运动和健康的篮球运球，使学生养成体育锻炼的习惯

本课程主要集中于篮球运球练习，以提高学生的控球能力和控球能力。最后，安排游戏，使学生的学习兴趣更高。兴趣是最好的老师。学生的学习兴趣直接影响学生的学习行为和效果。下课后，学生们的反应有点累，但他们很高兴。原因是他们每个人都从课堂学习中受益，体验到了对篮球的兴趣，所以他们都很开心

全班学生都很积极地练习。他们不仅对篮球有浓厚的兴趣，而且培养学生的团队精神。可以说，本课程基本达到了预期的教学目标

我校目前的女子篮球教学计划主要以技战术教学为主，教学计划中没有规则的介绍，这导致了我校学生的学习困难。学习篮球后，大多数女孩仍然不知道什么是步行球，什么是两次运球。在以往的教学中，我们一般将篮球规则作为理论课的教学内容，而从未将其纳入实践课的教学中。在理论课上，学生的听力能力一般。此外，女孩们对篮球本身的热爱程度也不是很高。因此，理论课结束后，他们能记住的东西很少。因此，在大学篮球比赛中，有女孩拿着球到处跑，故意用脚踢足球。这些问题值得我们反思。此外，女生对篮球的兴趣不高。我们也应该在教学中解决这个问题。在教学中，我们的教师通常按照教学计划进行。因此，要改变这种状况，我们必须从教学计划中寻找出路。以便为我们的女生制定更好、更合适的教学计划

一、女子篮球教学计划的意义

在中学体育教学中，应充分考虑其掌握篮球技术的现状，为我们的教学工作打下良好的指导作用。在教学中，我们应该教授篮球技术和解释篮球规则。因此，在教学计划的制定中，我们应该进行改革，制定更好的教学计划

二、女子篮球教学计划（共8学时）的制定与浅析

1.移动技术：包括滑步、后退、侧跑、后退、急停

在制定本课程的过程中，认为初中生和高中生的学习基础差，因此可以重新学习，加强篮球防守实践。在这种教学中篮球教案范文初中生，游戏可以增强学生的学习积极性。此外，我们应该打破传统的教学方法，不仅限于动作技术的教学，而且在户外课堂教学中讲解篮球规则。例如，在本课程中，我们可以向学生解释在游戏练习中使用的方法，同时解释滑动步骤。滑步主要用于比赛的防守。因此，在这里，我们必须向学生解释规则中涉及的一些规则，如“合法防守位置”、“圆筒原理”、“拦网”、“与球碰撞”等。这样，在学习技术的同时，让学生了解什么是正确的防守位置，什么是正确的防守方法，以避免课后参加篮球比赛时不必要的犯规。因此，在本课程中，我们不仅完成了动作技术的教学，还让学生掌握了一些简单的规则，提高了学生对规则的理解。过去，专门组织解释规则并认真倾听。下来以后，在实践中的应用还很不理想。我们目前的技术+理论教学模式提高了学生的学习兴趣，增强了学生掌握理论知识的能力

2.运球技术：包括高低位原地运球、身体前向原地定向运球、直线快速跑中运球、身体前向跑中定向运球。在本课的编排中，考虑到运球是运球的基础，实地运球是为运球打下良好的基础。另外，当学生第一次触球时，可以增加球感和篮球感，即球感和手感的练习

在本课中，涉及的规则有：非法运球（两次）、步行球、踢脚、手腕滚动、球回后场等

3.传球和接球：

传球接球到位，双手握住，胸前传球接球，胸前传球单手接球，侧传单手接球，弹起球。在行军之间传球接球，在行军之间短传，在行军之间长传

涉及的规则：失球、三秒、五秒、八秒、二十四秒

4.行军射击：行军时单手射击，行军时单手专家射击

规则说明：比赛时间4×10分钟，暂停并更改

5.持球突破：跨台阶持球突破

罚球练习，解释罚球位置和规则

规则说明：违反人身、技术、违反体育道德

6.教学比赛：解释比赛的组织和裁判的执法程序

我们可以看到，我们不仅有技术方面的教学内容，而且把以前理论教学的规则融入到我们实践课的教学中。在解释篮球动作时，我们解释了类似的规则。这样，学生就可以加深他们的记忆和理解，从而避免学生在学习篮球后，不懂规则的事情发生。采用一些好的教学方法，提高女生对篮球的兴趣，更好地投入篮球学习

对初中篮球教学的思考3一、教材分析：篮球让学生感到健康快乐。良好的体育课能使学生对篮球产生浓厚的兴趣，培养学生终身体育锻炼的目标

二、学习情境分析：我在初中一年级教43名学生。他们更积极、好奇、积极性更高，更容易培养兴趣。他们的目标是相同的：在体育课上获得一些东西篮球教案范文初中生，充分发挥他们的长处，但是他们的身体素质、心理素质、篮球基础和认知能力都是不同的，这给教学

带来了一些困难。

三、教学设计：

准备：在课程开始时，选择创新的“集体”游戏，让学生思考，发挥想象力，创新实践方法。在合理使用情景介绍的基础上，更容易激发学生的参与精神

基本内容：在技能学习过程中，运用直观的画面演示、教师标准动作演示、启发式教学等多种教学方法，使学生在安全的基础上敢于尝试，在实践中发现问题、解决问题。即使是教师的指导和诱导，学生也从过去的被动学习转变为主动思考、自主活动、自主创造和自我管理。同时，他们也获得了愉快的心理体验

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