初中音乐教案范文(2020关于范文（通用4篇），你知道吗？)

2020年初中音乐教学计划范本（4篇一般性文章）

随着时间的推移，它将开始安排未来的教学工作。是时候写一份详细的教学计划了。你知道领导想要看什么样的教学总结吗？以下是2020年初中音乐教学计划范文集（通用4），欢迎分享

初中音乐教学计划1

一、指导思想：

根据学校工作计划，结合本学期工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成本学期的工作任务

二、学生分析

1、学生正处于变声期，很难唱歌

2、学生素质差，胆小，缺乏自我表现能力

3、学生的音乐学习观念不正确

三、任务：

1、音乐教材每周在课堂上教授一次

2、与音乐相关的学校娱乐

四、教学目标

1、突出音乐学科特色，引导爱国爱共教育和集体主义精神培养，渗透到音乐教育中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心健康发展

3、提高学生对音乐的兴趣和爱好，掌握音乐的基本知识和技能，使学生能够独立观看和演唱简单的乐谱

五、教学措施

1、音乐教材课堂教学主要是优化课堂“教”与“学”的过程，培养学生的兴趣，从而提高学生的学习积极性

2、相互渗透，协调教科书各部分内容，改变枯燥单一的课程类型

3、注重导论部分的设计，“兴趣”贯穿于整个课堂教学过程

4、课外第二节课，本学期计划重点训练歌唱技能，培养学生的表演能力

音乐不是一门很重要的课程，所以每节课每周只有一节音乐课，所以我带着整个年级的学生去学习音乐。在我不断的教学中，我取得了更大的进步，这是我最渴望做的事情。音乐教学并不难，主要是培养学生的艺术氛围，这是我最看重的。在未来的教学中，我将重点关注这一点

初中音乐教学计划2

一、指导思想：

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成本学期的工作任务

二、学生状况分析

1、学生正处于变声期，很难唱歌

2、学生素质差，胆小，缺乏自我实现的潜力

3、学生的音乐学习观念不正确

三、教科书分析

@初中一年级K3分为六个单元，以歌唱为主，欣赏为辅，其中复习考试1学时，动作1学时，实际教学17学时

2、初中二年级，以欣赏为主，歌唱为辅，分为六个单元，包括2个流动班、1个复习考试班和16个实际教学班

四、任务：

１、小学一、和中学音乐教材每周上课一次

２、与音乐相关的学校娱乐

五、教学目标

1、突出音乐学科特色，引导爱国、爱社会主义、爱党、爱群众的教育，渗透到音乐教育中。使学生

成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心健康发展

3、提高学生对音乐的兴趣和爱好，掌握音乐的基本知识和技能，使学生具备独立观看和演唱简单乐谱的潜力

4、了解中国各民族优秀民族民间音乐，激发学生对祖国音乐艺术的热爱和民族自豪感、自信，了解国外优秀音乐作品，拓展视野，使学生具备必要的音乐欣赏潜力

六、教学措施

1、小学一、和中学音乐教材课堂教学主要是优化课堂“教”和“学”的过程，培养学生的兴趣，从而提高学生的学习意向

2、相互渗透，协调教科书各部分的材料初中音乐教案范文，改变枯燥单一的课程类型

3、注重导论部分的设计，“兴趣”贯穿于整个课堂教学过程

七、具体安排：

初中第一天：

第1单元3学时

第二单元课时

第三单元3学时

第4单元3学时

第五单元二班

第六单元二班

移动和考试共有2学时。整个学期有17学时

第二天：

第1单元3学时

第2单元3学时

第三单元3学时

第4单元3学时

第五单元二班

第六单元二班

流动和考试共3学时

整个学期有16学时

初中音乐教学计划3

为了在教学中有一个明确的方向和目标，使教学工作做得更好，我这学期制定了以下计划：

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针政策，全面推进素质教育，努力提高学生的综合音乐素质，培养青年学生对音乐艺术的兴趣，有效促进学生的艺术修养，补充文化学习，使学生成为“四有”祖国建设需要新人

二、学生分析

因此，学生的音乐理论知识存在一定差距，更不用说对音乐内容的理解了；也有少数学生对音乐课不感兴趣，不愿意参加音乐活动；更重要的是，你甚至不能唱一首完整的歌曲，更不用说其他音乐知识了。因此，很难在短时间内提高学生的素质

三、教科书分析

这本教科书内容丰富，生动生动，插图丰富。教材分为以下六个单元：奥运情怀、收获季节、中国民歌集、交响乐导论、轻音乐页、不死之说等

四、教学目标

1、突出音乐学科特色，将爱国、爱民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会的教育和活泼乐观、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为四有新人和社会主义接班人、建设者

2、启迪智慧，陶冶情操，陶冶审美情趣，使学生健康发展

3、培养学生对音乐的兴趣，掌握简单的音乐知识和简单的音乐技能，让学生理解简单的乐谱

4、了解中国各民族优秀民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情、民族自豪感和自信心

5、初步培养学生分析乐谱的能力以及综合和总结的能力

6、初步接触国外优秀音乐作品，拓展视野，使学生初步具备感受和表达音乐的能力

（一）歌唱部分）

1、密切关注教材和教学大纲，教唱书中的歌曲

2、遵循每节课前10分钟的乐理教学原则初中音乐教案范文，然后唱歌

3、教学和演唱歌曲应遵循听录音和演唱的原则，然后由教师教授乐谱和单词1-2次，然后由教师和钢琴演奏者听音高并自行学习，直到正确为止

4、每次你学一首歌，你都应该在下一节课上检查，让学生自己唱。如果有不正确的地方，老师应该及时改正

5、有学习记录、学习和考试，让学生真正体会到学习音乐课的意义

（二）声乐训练部分：在呼吸的控制下逐渐扩大高音；使用不同的力量、速度和音色表演；唱歌时保持声音饱满；学习两段式合唱，注意音量的平衡和音色的协调

（三）欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解旋律的一些初步知识（如旋律的方式、特点、一般表现意义等），进一步增强情感体验能力

五、task

1、二年级音乐教学

2、

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