初中音乐教案范文(范文（通用3篇）：忙碌又充实的20XX)

初中音乐教学总结范文（3总）

时间过得太快，让人猝不及防。经过这段时间的努力，我们一定积累了很多经验和教训。让教学总结画上一个圆满的句号。那么如何总结教学，写出新花样呢？以下是小编收集的初中音乐教学工作（3总）总结，仅供参考，一起来看看吧。

初中音乐教学工作总结1

忙碌而充实的20XX-20XX学年教育教学工作即将结束。我仔细回顾了我这一学年的教育教学工作。有喜有忧。下面我将从几个方面来谈谈我这一学年的工作。做总结，以便更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、德

作为老师，首先要为别人树立榜样，为学生树立榜样。在思想上，我积极求改进，拥护党的政策，参加政治学习，认真做笔记，同班老师一起讨论学习相关资料。响应学校的号召和领导交办的任务，遵守学校的各项规章制度。提高自身的思想觉悟，加强政治思想修养，增强师德，关爱学生，公平对待每一个学生。

二、能

我在工作中服从领导和分配，从不畏惧工作中的繁重。怀着对本职工作的热爱，我勤奋工作，认真学习教材，认真备课，虚心请教有经验的老师。并与其他教师讨论新的教学方式和方法。在实践中，他善于总结和积累教学经验，运用所学的专业理论和知识指导教学工作，做到理论与实践相结合。以美育教学为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感初中音乐教案范文，努力通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中积极发现和探索。感受音乐，理解音乐，表达音乐。并在一定的基础上创作音乐。

在教育教学工作中，我利用学科的独特优势，教育学生，尊重学生的个性，使学生独立自主，全方位引导和教育学生。在教学工作中，这一学年，我承担了八、二年级的音乐教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生的实际情况，认真制定了教学计划。注重学生学习习惯、学习方法和积极性的培养，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都热爱音乐，热爱音乐。

在教学过程中，我认为营造和谐的师生关系同样重要。教师要从平等和尊重的角度出发，尊重学生，平等对待学生。为了让学生轻松愉快地上音乐课，我经常鼓励学生表现出良好的品质。努力以良好的教学设计吸引学生的注意力。台上一分钟，台下十年功。教师的工作是一项非常复杂的工作。教师传授给学生的不仅是知识和技能，更是一种理想、一种信念、一种人生准则和支撑人生的强大精神动力。

这一学年我除了把教学做好，还特别注重自身的修养和素质的提升。不仅积极参加学校组织的政商研修和教育体育局组织的讲课任务，还利用业余时间寻找相关学习资料，不断给自己充电，充实和充实自己的思想，接受全新的教育理念，不断完善自己。并将其应用到实践中，使其有利于持续成长。利用课余时间收集各种音乐和文化资料，让学生多听多看，多接触优秀作品，增长见识，获得更多审美见解。

三、勤

遵守学校各项规章制度，服从领导交办，按时完成领导交办的任务。吃苦耐劳，全勤，不迟到，不早退。尽量少请假，不要请假，做好自己的工作。纪律就像一块石头。如果把它背在背上，会非常痛苦。如果你把它放在脚下，它会帮助你站得更高，看得更远。只有自觉加强师德师德、自以为是、敬业奉献、热爱生活、敬业奉献，才能无愧于人民教师的光荣称号。

四、不够用

我觉得自己做事不认真，考虑不周到，每天上班不够早，教学不够精准，需要改进和加强。对学生不够耐心。性格不够开朗乐观，有待提高。你也应该多学习沟通，灵活处理事情。如果在工作中发现自己的不足，一定要及时改正，才能不断进步。

五、改进方向

加强对自身音乐素质的培养，摸索出一套适合自己的专业和教学方法。在教学过程中，运用多种方法培养学生的各种能力和思想进步，争取多做公开课和参加活动锻炼自己，以后对学生要有耐心。聆听优秀老师的课，认真讲授每一节课，认真对待工作，让您的事业更上一层楼。我相信勤奋可以补短板，在领导、同志和家人的信任、关心和帮助下，我会更上一层楼，不断进步。只有这样，才能完成时代赋予我们的人才培养重任。

初中音乐教学工作总结2

课堂教学是向学生传播知识的主要方式。如何更好地完成课堂教学任务是摆在我面前的一个重要课题。通过这学期的不断探索，我的教学思路得到了进一步的拓宽。 ，说说我的小收获。

一、class 教学：

坚持以美育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏）中自动发现、探索、感受、理解和表达音乐。在一定的基础上发明音乐。初中音乐鉴赏班还参加了实践活动，让学生自己介绍音乐，表达自己的艺术见解，也锻炼了学生的能力。

缺点是注重情感和兴趣的培养，对低年级学生的乐理知识教学略有忽视。毕竟，三者相互影响，相互促进。驾驭乐理知识，更深层次地感受和理解音乐。

二、班级管理：

为了让学生轻松愉快地学习音乐课，更多的激励措施让学生展现出良好的品质。尝试通过良好的设计吸引学生的注意力。对扰乱课堂秩序的行为也进行了善意批评和纠正。

不足：对学生扰乱课堂的行为的批评不足。因为非质控课程教学不采用闭卷考试来衡量学生的学习成绩，也不让考试不及格的学生通过补习、作业等方式改变现状。总之，学起来容易，但也受教学条件的影响，也缺乏一定的音乐设备供学生学习、掌握和使用乐器，使得教学活动很热闹，效果不是很好。 .

三、考试：

为了避免音乐考试陈词滥调，让学生更自然地表达音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每个学生有一个基本的了解，本学期的音乐考试我用了它：利用我们现有的条件，一个录音机和一个麦克风，让学生在教室里演奏一首具有这种音效的歌曲，我也尝试用电子键盘陪学生。学生们的反应积极、活泼。一学期的相处，同学之间的理解是气质和习惯，但这样才能在文艺演出中表现出来。也有胆小不唱歌的学生。有这样一个学生。在同学的帮助下，我也完成了音乐考试。

初中音乐教学工作总结3

作为一名全职音乐教师，我有很强的敬业精神和工作责任感。爱学校如家，爱孩子如孩子，全心全意做好教学、管教、引导，教书育人，教书育人，严格遵守教师职业道德。现将本学期教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，不断改进。

一、指导思想：

坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏）中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐。在一定的基础上创作音乐。初中音乐鉴赏课还包括实践活动，让学生自己介绍音乐，表达自己的艺术见解，也锻炼了学生的能力。

缺点是注重情感和兴趣的培养，对初中生乐理知识的教学略有忽视。毕竟，三者相互影响，相互促进。只有具备乐理知识，才能更深层次地感受和理解音乐。

二、主要工作及成功经验：

我仔细探索了教学方法。通过这些方式，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。

(1）创造情境，激发学生的学习兴趣。

“新课标”指导下的教材流动性强。我充分利用课本，精心为学生创造熟悉的情景，激发他们的学习兴趣。

（2）与生活现实紧密相连。

音乐源于生活。在教学中，我与学生的生活现实紧密联系，在现实世界中寻找音乐主题，让教学贴近生活，让学生在生活中听到和感受音乐。

(3）开展实践活动，培养学生创新素质。

Polya 说：“学习任何知识最好的方式就是通过自己的实践活动去发现它，因为这种发现是最深刻的理解，也是最容易掌握内在规律、本质和联系的。”

(4）利用合作优势开发学生创新潜能。

合作研讨，即学生在课堂上作为学习小组，突出学生的协作与讨论，充分发挥集体的力量，共同发现问题，共同解决问题，有利于提高学生的语言表达能力和创新素质小组由不同性别、不同年级、不同能力的学生组成，让高材生的才能得到发挥，中生得到锻炼，后进生得到帮助，互相学习，取长补短，同时培养学生的创新能力。我觉得这种教学不仅在学生之间起到了互补的作用，而且培养了学生的合作创新精神，使学生的思维得到了探索，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。

在教学、教学和研究方面，我一直在思考、研究、总结。我非常重视培养学生的探究意识和创新意识，以创新求发展，进一步转变教育观念。打好基础初中音乐教案范文，培养学生创新能力”，以“自主创新”课堂教学模式为研究和应用重点，努力实现高质量教学和高课堂效率。

三、 有重大问题：

教学中没有强调与思想教育相结合。在教学过程中，我只注重灵活多样的教学方式，而忽略了学科的实际情况，积极对学生进行思想教育。我国历史悠久。在我对音乐史的理解上，我只注重介绍中国优秀的古代音乐和文化成就，而忽略了对学生热爱祖国、增强民族自豪感和自信心的教育。

四、Classroom 不足与反思：

本学期伊始，我把大量的精力投入到教学中，精心设计每堂课的课堂反思，及时复习整理，所谓“异山之石可玉用之” ”。自我反省和自我案例分析都是建立在自己的基础上的，很多事情旁观者还是很清楚的。因此，我大量观察和分析其他老师的课，学习他们的教学理念、教学组织形式、教学方法等。反思如果我有相同的内容会有什么不同，有什么相同，我有什么启示会从中得到，等等。奥尔夫曾说过：“让孩子自己发现和创作音乐是最重要的。”我们应该大胆放手，让孩子在多元开放的空间中自主、自由地寻找、感受和体验乐队。给他们快乐，在快乐中更好地体验音乐之美。

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