幼儿园备课教案范文(2017年范文眼睛是心灵的窗户，为什么这样说呢)

2017年幼儿园精品班级活动教学计划范文

眼睛是心灵的窗户。为什么这么说，因为如果一个人失去了眼睛，就意味着他失去了一半的生命。没有眼睛，他们已经失去了生命！接下来，应届毕业生小编就为大家搜索我发布的2017年幼儿园优质班级活动教学计划范文，希望对大家有所帮助。

教案一：中班健康活动教案《认识五眼》

活动内容：人是五眼

活动目标：

1.了解眼睛对人的重要性

2.懂得保护眼睛

3. 培养孩子关爱和帮助残疾人的情感

活动准备：录音机，录音带，眼罩和同数量的孩子，三个头像，盲人图片，一些关于保护眼睛的图片，六个“眼睛”

活动流程：

一：引导话题

1.游戏：指五种感官

轿子是五种感官的名称，孩子必须快速准确地指出

2.以谜语形式引发活动，激发孩子的学习兴趣。

神秘脸：上侧发，下侧发，中间一颗黑葡萄。

二：了解眼睛对人的重要性

1.宝宝听歌《五感之歌》老师：孩子们，听完这首歌幼儿园备课教案范文，谁能告诉我们眼睛能为我们做什么？ （儿童自由回答）那如果我们没有眼睛会怎样？好，现在请孩子们单独戴上眼罩，自己感受一下。你可以站起来慢慢走两步。 （幼儿亲身体验后回答问题）

2.show 盲人摄影家：小子说为什么这个大叔戴着墨镜，手里拿着棍子走在路上？ （幼儿回答）老师介绍了盲人这个词，我们小子刚才也亲身体验过眼睛看不见是什么感觉，所以盲人叔叔做事很不方便。我们孩子应该怎么做？ （让孩子能够照顾和帮助残疾人）

三：懂得保护眼睛

老师：眼睛对我们来说很重要幼儿园备课教案范文，我们应该保护眼睛吗？如何保护他们？老师给孩子们带来了几张照片。请来裁判，看看你是否在做正确的事情。 （将孩子分成两组，老师展示一张图片，孩子们进行判断，并说明原因，回答正确的小组会得到一朵小红花）

最后，老师和小朋友总结了生活中如何保护眼睛。

四：玩“吸睛”游戏

孩子手里拿着两只“眼睛”，站在离头像一米远的地方，蒙上眼睛，走上前把眼睛放在头像上。活动自然结束。

教案二：优质中产科学教案《眼睛在这儿》

[活动目标]

1、熟悉五官的位置，了解五官的名称，可以用“XX，XX这里”来告诉。

2、听从说明，正确指出五官位置。

【活动准备】

空白的面部化妆和面部特征的磁性图片。

【活动流程】

1、展示一张空白的Facebook图片，引导孩子识别面部特征和位置。

老师：这是什么？脸上少了什么？

教师展示五种感官的图片并放在黑板上，并带领孩子们说出五种感官的名字。

老师：我们脸上有多少张嘴？几眼？几只耳朵？几个鼻子？他们在我们脸上的什么地方？请个别小朋友上来把五官的磁性图片贴在空白的脸书上。

2、游戏活动：嘴巴都来了

老师介绍游戏的玩法。

老师：所有孩子都拍手，

老师是发件人：XX，XX在哪里？

所有的孩子都指着说：XX，XX来了。 （在最后一个镜头中，使用手指的相应部分）

老师带领所有孩子开展游戏，鼓励孩子说话，指着相应的五官。您还可以和单独的孩子一起玩游戏。

[扩展活动]

老师引导孩子参考五种感官，也可以引导孩子参考纽扣、裤子、脚、肩膀、口袋、膝盖等。

教学计划三：小班健康教育活动教学计划“大眼睛”

[活动目标]

1、对眼睛的结构和眼睛的功能有了初步的了解。

2、通过看眼睛和说话的眼睛增进相互了解和交流。

3、 初步了解保护眼睛的重要性，注意眼睛卫生。

【活动准备】

每个人都有一面小镜子和两张“大眼睛”照片。

【活动流程】

一、老师出谜语：“上头发，下头发，中间有一颗黑葡萄”让孩子猜猜孩子身上是什么？

二、让孩子用小镜子观察眼睛的形状？引导他们仔细照镜子，或者用手轻轻抚摸他们的眼睛，知道眼睛就像一个小球。

三、Question：眼睛往哪里移动？幼儿在触摸时会感觉到眼球在移动。

眼睛里有什么？它们是什么颜色？眼睛在哪里？

四、 让幼儿观察彼此的眼睛并进行比较。进一步感知眼睛的结构。

五、引导孩子讨论眼神有什么用？ （孩子们互相讨论交流）

六、显示屏幕并提问：

1、眼睛有什么用？

2、我们如何爱护和关心我们的眼睛？

让孩子知道画画时要坐直，不要用脏手揉眼睛，用干净的手帕擦眼泪等

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