教案范文 对外汉语(2016年六安金安区事业单位医疗招聘考试模拟题)

一、教学目标：一、教学目标：硕士2500 2500字或本科一年级进修生（1个字或本科一年级进修生（HSK3~5 HSK3~5级））的学生二、教学目：二、教学目：11、Email、e-mail 掌握邮件写作格式 掌握邮件格式 沟通通知、交流感受、发送信息、投递简历等，投递简历，等了解一些常用的网络相关词汇，了解一些常用的网络相关词汇，明信片，明信片，掌握明信片的书写格式，掌握明信片的书写格式，学习用明信片传达问候，介绍自己的学校，学生学习用明信片传达问候，介绍你的学校、生活和学习，介绍你去过的景点等等。生活学习，介绍你去过的景点，等等。掌握什么是定语，学会在写作中适当添加一些定语教案范文 对外汉语，学会在写作中适当添加一些定语，使文章表达丰富，提高文章定语的感染力，使文章表达丰富，增加文章诉求三、教学进度：三、教学进度：两课时（两课时（90 90分钟）分钟）四、教内容四、教学内容：发展汉语中级汉语写作（一）第 4 单元 发展汉语中级汉语写作（上） 第 4 单元“电子邮件与明信片与明信片”五、教学项：五、教学图：电子邮件与明信片的写作格式 电子邮件与明信片的写作格式六、教Steps 六、教步//第11节课时：Email上课时间：Email学生来中国留学，他们是怎么来中国和家乡的家人和同学一起学习的，做了什么他们有吗？你如何联系你家乡的家人和朋友？（电话；联系机智你是朋友吗？ （电话；MSN MSN；EE--mail 邮件））PP。 党卫军。同学们在交谈的同时，大屏幕上同时显示了几种通讯方式的图片。同学们一边交谈，一边在大屏幕上打出几种沟通方式的图片，同时放大邮件模式。

同时，放大电子邮件的图片。 EE--mail邮件（（email email））中文称为“email”（放大）。今天我们将学习如何用中文称它为“电子邮件”（放大）。今天我们将学习如何写电子邮件。如何写电子邮件。让学生明确email的重要性（可以引导学生自己说），让学生明确email的重要性（可以引导学生自己说），增加学习的重要性和兴趣写电子邮件。增加学习写电子邮件的重要性和兴趣。学生都知道电子邮件的广泛用途。在中国，所有使用电子邮件的学生都知道电子邮件的广泛使用。在中国，使用电子邮件我们可以：（从工具目的开始）我们可以：（从工具目的开始）找工作时给用人单位发简历（补充材料） 找工作时给用人单位发简历（补充材料） ) ) Leave, leave a message, general notice (Unit 3; sample leave, leave a message, general notice (module 3; 范文11）, 预约), 预约与老师和老师讨论如何写论文(潘文与老师和老师讨论如何写(潘文22）) P29 P29 (1) 国内常用邮箱的简单介绍。中国，网站邮箱地址为http://cn.mail.yahoo.com ://www.126.com（2)进入撰写邮件界面，进入撰写邮件界面。首先结合书中的例子先了解中文邮件，结合书中的例子给你整体理解中国电子 邮件（特别是格式）文件（特别是格式） 结合图片介绍每个项目的内容（例如，结合图片介绍每个项目的内容（如果学生来自同一个母语）语言背景，他们可以与自己母语的学生相同）如果您有母语背景，您可以将电子邮件格式与您的母语电子邮件格式进行比较。收件人：填写收件人的电子邮件地址。收件人：填写收件人的电子邮件地址。主题：简要概括你想要什么。写内容，让对方知道主题：简单概括你想写的内容，让对方知道信的目的。

尽可能简洁明了。它可以是一封信的目的。尽可能简洁明了。它可以是一个单词或短语。如“毕业论文”、“简历”、“申请单词或短语。如“毕业论文”、“简历”、“申请申请表”、“重要通知”、“行程安排”等申请表”、“重要通知》、《旅游行程表》等等。如果是交流感情，可以灵活一点教案范文 对外汉语，“罗老师等等，如果是交流感情，就可以灵活一点。” 罗老师，我们去去慕田峪长城！”我给你买的。我们去了慕田峪长城！”““我给你买了《孙中山传》”“附件：论文、简历、文件、照片等附件：论文、简历、文件、照片等正文: 邮件内容 正文: 邮件 对方读信时回复我: 如果你想知道对方没有看到信, 对方读信时回复我：如果想知道对方没有看到信件，可以选择看到信件，可以选择发送/保存草稿（保存到草稿文件夹）：现在不想发布，保存草稿（保存到草稿文件夹）：现在不想发，或者想存一份或者想存一份（3)Mail写作格式邮件写作格式名称：（写在最上面）太正式了，你可以比较随意，一般用平常的地址：（写在头上）不要太正式，可以随意些，一般用平常的地址。地址。比较熟悉的同学或同龄的朋友可以直接叫名字：小丹，莹莹，肖，比较熟悉的同学或者同龄的朋友，可以直接叫她的名字：小丹，莹莹，肖对于比她大的人，老师，上级：最后姓名为比她年长的人 人、老师、上级：姓+职务//先生//女士/职业：王 职业：王主任、张先生、罗女士、白老师、宋主任、主任. 张、罗老师、白老师、宋工程师平时都有“你（你）你好！” （空两个空格）在称呼“你（你）你好！”下（空白两个空格） 信尾（不在留言条中）的正文正文： 在信尾（不在留言条中）： 正式（见书正式（见上例）书的第29页和第29页）：清空两个盒子“真诚”；下一行例如在页面顶部写“敬礼”）：清空两个盒子“真诚”；在下一行的顶部写“Salute”（写假条时也用）（写假条时也用）祝大家周末快乐！假期愉快！假期愉快！签名：只需写下您的姓名。

因为邮件里有时间，所以签名：只要写上你的名字。因为邮件本身是有时间的，所以一般不需要像邮件中那样指定时间并留言。一般不需要像留言和留言那样指定时间。让学生阅读范文（组合阅读、小组阅读、个人阅读和默读） 让学生大声朗读范文（联合阅读、小组阅读、个人阅读和默读） 注意邮件的格式。用词。不同电子邮件内容中使用的词。简要说明需要特别注意的领域。简要说明需要特别注意的领域。示例文章 示例文章 11 传达一般信息，只要清楚明了即可。普通的传达信息，只要表达的清晰明了。范文范文 范文22 请注意，教师应纠正作文中的一些常见句子。注意请老师纠正作文中的一些常用句子。我已经完成了论文的初稿。我已经完成了论文的初稿。我想听听你对我论文的看法。我特别想听听你对我论文的看法。补充： 补充：这是我的开场报告。这是我的开题报告。//论文二稿 陈老师： 陈老师：您好！你好！我是韩国人。我在中国人民大学外国语学院三年级学习汉语。我现在在中国人民大学外国语学院三年级学习汉语。 5）。

我）。我想申请你们学校的韩语老师。希望学校能给我一个机会，谢谢！希望学校能给我一个机会，谢谢！附件是我的简历，附件是我的简历。我期待你的回复。我期待你的回复。 敬礼敬礼 联系人： 联系人： 地址：北京市海淀区中关村街道 地址：北京市海淀区中关村大街59号59号中国人民大学留学生楼702室 邮编：100872 100872 手机：手机：86 86--138******** 138******** EMAILEMAIL:: piaozhaoming@126.com piaozhaoming@126.com 11、课后第6题，课后第六题22、写一封信给你在中国的朋友、老师或同事。 , 给你的中国朋友、老师或同事写一封信。介绍你在中国的一些学习和生活 介绍你在中国的一些学习和生活 假设你在一个地方旅行，给你的朋友写几句话 此时的几句话以本课件下载为准，可以自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢

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