语文学科教案范文(【工作总结】现将本学期的语文教学总结的经验)(2)

3、 专注于语言教学方法。要求学生结合课前准备、讲课、培训发展、反馈迁移等学习环节，形成良好的学习习惯。将课文学习与课后练习、背诵相结合，实现听、说、读、写的协调发展。在写作教学方面，将班级作文、下周课堂笔记、平时阅读节选结合起来处理，既完成了课本规定的写作教学任务，又弥补了课间断线的不足。教材的教学和写作训练在一定程度上。 ，使学生的写作水平较以往有了一定的提高，写出了许多有思想有感情有文采的好文章。

4、 关心和改造贫困学生。总体来说3、4班的语言基础比较一般，两级分化比较严重。因此，当学生有一点点进步时，我会给他们很大的鼓励，让他们对学习汉语充满自信。

三、加强反思，及时总结教学得失

当然，在进步的同时，我也逐渐发现了自己工作上的不足。例如，对新语文课程标准的研究不够深入，在新课程实践中思考不够，一些语文教学思路和问题无法及时记录反思；汉语教学还是有一些特别的、有创造性的东西的。等不及了。这些是我未来必须努力改进的目标。

但我相信通过我们的共同努力，我一定会在以后的教学中取得更大的进步。

2021年初一语文教师教学总结样例5

本学期我将继续担任齐(3)班和七(5)班)的语文教学工作。第一学期，我严格要求自己，坚持每天提前到校，认真备课，认真上课，认真复习功课，耐心辅导学生。对待同事真诚，谦虚谨慎；关心学生，教书育人。教学效果明显：学生对学习汉语更感兴趣，平均考试成绩明显高于其他科目。总结本学期的工作，感觉_会：

一、教学要遵循学生身心发展规律，让学生热爱学习，随时随地为学生着想

我始终认为，如果教学忽视学生身心发展规律，不为学生想象，只从主观假设出发，这样的教学肯定会失败。

在备课的时候，我总是要反复思考：这节课应该教给学生什么内容，哪些内容是必须教的，哪些内容不是必须的，哪些内容可能对学生来说有难度，哪些内容可能出乎学生的意料。必须讲的内容可以按照步骤进行，如何激发学生的学习兴趣；用什么方法来降低学生觉得难的内容的难度；如何调动学生的生活经验和阅读经验来理解课文。

在课堂上，我尽量调动学生的思维，鼓励学生学与思相结合，教会学生阅读课文，培养学生良好的阅读习惯和做笔记的习惯。新课结束时，我会及时检查学生的学习情况：我可能会询问，或检查，以便及时调整教学方法，弥补空缺。我尽量避免全班的情况，所以学生们在我的课上一般不会感到疲倦。我非常注意让课堂节奏适合学生学习心理的变化：上课的时候，学生的心很不平静，这个时候要想办法让学生进入学习尽快状态。我的做法是：①早进班； ② 将任务写在黑板上； ③说服不能及时进入学习状态的学生，说明提高学习效率的重要性。上课大约十分钟后，同学们的心平静了下来，进入了学习的黄金阶段。这时候我就围绕教学重点进行讲解，以典型问题促进学生思维。同时，我注重不断变化的教学方法，从不把故事讲到最后，也不总是让学生讨论。总之，教师和学生的活动是紧紧围绕教学重点展开的。在我看来，汉语教学的一个重要特点是：无论采用何种方法，学生都不能脱离文本或语言的感知。快下课了，同学们都有些累了。这时候我会提醒同学们整理好课堂笔记，总结本节课的收获。

关于中文作业，我是这样看的：尽量少布置或不布置学生不理解的、需要死记硬背的东西。中文作业可以在课堂上少分配，课外多分配。我讨厌做作业，这几乎是大多数学生的通病。为什么是这样？我觉得老师布置的功课没有太多必要。比如“同步作业”，如果学生连课文都看不懂，写“同步作业”有什么用？到时候还是多看一些有用的课外书比较好。

二、语文课要坚持不懈。

我常常在想，为什么中文老师那么努力，但很多学生的阅读和表达能力还是那么差？归根结底，这与教师的教学能力有关。想想我们一般的备课过程：翻开几本书，什么“教学参考”、“教材全解”、“参考教案”……互相看，一篇课文要多看几遍，有时会遇到困难 在可能的情况下，请在线查看。试想一下，如果我们和学生一样，面对完全陌生的课文，我们能理解到什么程度，比学生更能理解多少。语文课不同于数学课。我相信数学老师可以做到这一点：不用看数学教科书，你就可以理解所有的内容。中国人不一样。哪位中文老师敢说他完全理解课文没有任何问题？中文课包罗万象。可以毫不夸张地说，每一堂课都是一个全新的世界。没有语文老师敢说他根本不需要备课。所以，作为语文老师，有一个比其他学科老师更麻烦的任务：上课要时刻准备，不仅要准备课内的东西，还要准备课外的东西。

这学期的教学也存在一些不足，表现在：

一、教学进度把握不好，复习时间短。这可能与一些自学课程占用过多上课时间有关。有时，学生写作业也会占用一些课堂教学时间。

二、综合学习和教学不到位。由于学校没有图书馆，也不能在线访问，学生课外可以访问的资料有限，一些综合性学习活动不得不简化。

三、个别成绩差的同学进步很慢；作业乱写、学习主动性低的现象依然存在。

我认为在今后的汉语教学工作中应注意以下几个方面：

一、加强理论学习，提高理论水平

二、多读多写，提高文学水平

三、勤于反思，积累教学经验

四、教育教学科研解决实际问题

2021年初一语文教师教学总结范文相关文章：

★ 2021年教师个人年度总结论文5篇

★ 2021年教师个人教学工作总结

★ 2021年教师五部年度工作总结模板

★ 5 2021年小学教师个人工作总结

★ 2021年小学语文教师工作五项总结

★ 2021年度教师个人工作总结

★ 2020年教学总结范文

★ 教学工作总结

★ 2021年教师年度考核个人工作总结五篇

★ 最新走步教师工作总结

教案网123