音乐教案范文(幼儿园关于音乐教案范文对于幼儿来说音乐所能带来愉悦心情)

幼儿园的音乐课文范文比其他艺术更能让孩子们愉悦。通过音乐欣赏启迪孩子的心灵、智慧和思维，不仅是对孩子艺术素养的培养，也是孩子全面发展的捷径。我准备了以下教案，希望对你有帮助！幼儿园大班音乐活动教案1《老狼》活动目标：1、喜欢玩音乐游戏，体验音乐游戏的乐趣。 2、可以大胆表达老狼的动作和神态，进一步提升音乐的表现力。 3、对音乐活动感兴趣，唱歌和弹奏都觉得快乐。 4、感受旋律的氛围，和小伙伴一起参与集体音乐活动的乐趣5、通过活动，孩子们学会玩耍，感受游戏的乐趣。活动准备：准备老狼和小羊的头饰，每人一支水彩笔，每人一张小椅子。老狼的模仿声。活动流程：一、创造情境，激发孩子的兴趣。师：儿童门音乐教案范文，现在拿来谁带着你的小耳朵？ （老师播放老狼的录音，配合录音显示老狼的形象） 师：老狼在找食物，找谁？今天我们要玩一个叫《老狼》的游戏，先听听音乐中的第一段，老狼长什么样子？二、欣赏第一段，感受一下老狼老师的形象：刚才听到的是什么老狼，可以用什么动作来表达？现在老师请小朋友表演这只坏老狼。（有些小朋友代表老狼的形象） 师：现在让我们玩老狼三、贼头软爪子。欣赏第二段，练习游戏动作。老师：这只坏老狼在找食物。告诉孩子们它很可怜小羊发现了，羊被吃了吗？谁保护了它？现在让我们听听音乐的第二部分。

（老师唱第二段音乐） 师：听完这一段，道理就明白了。谁问谁来保护小羊？ (孩子问黑猫警长)妈咪爱。婴儿网。幼儿园教案频道老师：现在让我们向聪明勇敢的孩子学习歌曲吧。 （老师和孩子一起做第二部分的音乐）四、作画 问黑猫警长老师：这是一只很坏的老狼。你不会害怕只是说你没有看到黑猫警长。老师已经准备好了 黑猫警长准备好了，孩子们迅速开始用左手拿着椅子旁边的水彩笔画猫头。 （老师神秘地说：老狼来了，他赶紧转身在黑板上画了一个简单的猫头草图。孩子和五、老师儿童开始了第一场比赛。老师：我们要开始了游戏。仔细听1、第一段：扮演老狼的老师环顾四周，流口水，饿了，想吃羊肉。一边唱歌一边指着老狼。在第三和第四横杠，张开右手，用力向右侧猛击。在第五和第六节，用手环住你的小凳子，保护“小羊羔”。在第七节和第八节，走到你自己的椅子后面。 . 从第 9 到第 12 小节，与黑猫中士伸出左手，用右手抓住“老狼”。从第 13 到第 22 小节，用右手做枪，听椅子上、下、左、右放着音乐。镜头有节奏地前后射，制作了“巴布”。老狼狼狈地抱着脑袋四处逃窜。

六、 改变角色并多次重复游戏。幼儿园大班音乐活动教案2“传纸杯”活动目标1、探索纸杯的声音和各种玩法。 2、 培养幼儿与同龄人之间的相互合作。 3、 使幼儿能够学习如何使用身体动作和游戏。 4、活动中，孩子们一边听音乐，一边进行大胆的游戏。 5、孩子们通过活动学习玩耍，感受游戏的乐趣。教学重点及难点 重点：练习几种纸杯游戏的玩法。难度：掌握游戏规则。活动准备1、准备进教室音乐《掀开你的头巾》2、song《哇哈哈》录音，录音机3、纸杯人手 一个活动过程 老师带着孩子们一起听音乐《掀开你的头巾》做动作 走进教室一、import part 1、 拿出纸杯问：这是什么？它可以用来做什么？ 2、你知道它是如何发出声音的吗？ 3、老师Summary：很好用，还可以和我们的孩子一起玩游戏2、今天我们要用这首歌来做游戏《传纸杯》3、把全班小朋友分成五个组，每组8人4、采用“突破三传”的方式进行游戏，第一关规则从易到难：一枪一招，第一枪双手拿着纸杯，第二枪从右手传给你旁边的孩子。 （教师示范，引导幼儿练习） 二级规则：一、二拍拍手，三、四拍传纸杯（教师进行学前练习） 三级规则：一、二拍拍手， 三、四拍手交替拍打纸杯底部，五、六拍在拍手，七、八拍传纸杯（重点练习这个级别，引导孩子熟悉游戏）三、结束部分集体最后用第三个练习传纸杯游戏（巩固练习）四、activity扩展除了传纸杯，我们还可以尝试传沙袋、传球等游戏。现在就一起去游乐场玩吧！幼儿园班级音乐活动教案3《环环》》活动目标：1.结合地图，感受音乐的旋律，学会唱歌。

2.快乐随着音乐唱歌玩游戏，体验合作游戏的乐趣。 3.在活动中，孩子们一边听音乐，一边进行大胆的游戏。 4.在活动中，让孩子们体验与同龄人一起玩耍的快乐，和同龄人一起快乐玩耍。 5.可以积极参与游戏活动，学会保护自己。要点与难点：在学会做手游的基础上，探索用音乐玩游戏的方法和规则。活动准备：1.体验准备：能分左右手，可以玩三人环游戏。 2.材料准备：钢琴伴奏，图集。活动流程：一、主题介绍1.在“欢欢”的伴奏下音乐教案范文，孩子们进入活动室。 2.今天老师还带来了一首歌《The Loop》，一起听听好吗？ 二、学唱曲——套圈1.听一听，这首歌感觉如何？ ? 2.分段欣赏，说说你听到的？ 3.结合图，懂歌词。 4. 和秦声学一起唱歌。 5. 按角色分组和演唱。 三、试听音乐入游戏1.《套圈》这首歌真好听，我们还玩了一个好玩的民谣游戏，也叫《响铃》，今天跟着《响铃》的音乐，你会喜欢玩民间游戏《魔戒》？ 2.Children 在音乐的伴奏下自由尝试。 3.地图集，解释第二段游戏规则。 4.请个别小朋友示范。 5. 一起尝试第二个音乐游戏。 6. 提出请求并重试。 7.结合地图，分解第一个动作。

8. 请为个别儿童尝试。 9.Children 完成第一场比赛。 10.集体交流。 11.小组赛。 12. 结合活动、进一步请求、集体游戏。 四、完全玩音乐游戏1.小朋友交流朋友，玩多次。 2.难度增加一点，速度快一点，试试游戏吧。 五、活动延伸，请上台请两位嘉宾和老师上来和我们一起参观幼儿园。关于音乐教学示范样本相关*：1.少年大班音乐教案范文四篇2.少年中班音乐活动教案文53.新学期幼儿园小班音乐教学计划示范文五篇4.幼儿园小班级音乐教学计划范文三篇5.幼儿园中班音乐课教学计划范文6.幼儿园音乐节奏活动教学计划优秀范文7.新学大班音乐教案优秀范文8.2020春季学期幼儿园大班音乐教学模式五篇9.2020春季学期幼儿园大班音乐教学模式[五篇]10.幼儿园中班音乐《小雨沙沙》三选教材

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