幼儿舞蹈教案范文(幼儿学习听音乐自由创编舞蹈发展幼儿动作协调性来教案)

大班舞蹈教案百科全书幼儿园大班舞蹈教案让孩子进一步巩固台阶，多走几步，学会前后步和盖手的舞蹈动作。孩子们学习听音乐和自由创作舞蹈，学习与他人合作创作舞蹈，培养孩子的动作协调能力。以下是细致入微的幼儿园班舞蹈教案的相关资料，希望对大家有所帮助！ 《掀开你的头巾》【活动目标】1、进一步巩固步骤，一步一个脚印，学会进退和帽手动作的舞蹈。 2、孩子们学习听音乐自由创作舞蹈，学习与他人合作创作舞蹈，培养孩子的动作协调能力。 3、在跳舞的过程中，体验跳舞的乐趣和乐趣。 【活动准备】1、children 已经熟悉了歌曲《掀开你的头巾》的四句歌词。 2、 幼儿已经掌握了踏步、踏步等步骤，并学会了一些基本的舞蹈动作。 3、舞视频一段，录音机，音乐磁带，动作偶像，自制花帽，一套服装。 【活动过程】一、观看舞蹈视频，回忆舞蹈特点。 1、观看视频。老师：今天老师请小朋友们跳舞。请孩子们仔细观察，观察哪个民族的舞蹈？ 2、忆舞的特点。师：你知道这个民族的人最擅长什么吗？表演时通常有哪些动作？老师总结：维吾尔族是会唱歌会跳舞的民族，素有歌舞之乡的美誉。音乐旋律优美动听幼儿舞蹈教案范文，节奏明快生动，气氛热烈欢快。他们的舞蹈非常优美，动作也非常优美。他们的舞蹈主要是将身体各部位的动作与眼睛的表情相匹配，表达感情。

从头部、肩膀、腰部、手臂到脚趾都有动作。抬头、挺胸、挺腰是体式的基本特征，还有动颈、转腕等装饰性动作，形成激情、豪放、稳重、细腻的舞蹈风格。 二、复习舞蹈的基本步骤。我们在中班学习了一些基本的舞蹈动作和舞步。舞蹈的基本动作有哪些？让我们一起回顾一下。复习基本步骤：循序渐进，手部动作：转腕、软腕、动颈，带领孩子用音乐练习。 三、创编舞《Take your hijab up》，学习踩踏和拍帽的舞蹈动作。 1、听音乐引导孩子们再次感受歌曲《掀开你的头巾》带来的欢乐有趣的情怀。师：前几天，我们欣赏了一首欢快有趣的歌曲。它叫什么名字？让我们再听一遍！ 2、儿童创编排行动。（1)创编掀头巾。老师：这首歌里有个漂亮的女孩，现在老师来演这个漂亮的女孩，看！我带了一个红色的头巾，我把它在我头上。，你现在能看清楚我的脸吗？（老师可以把红色的头巾掀起来放下让孩子们比较，看哪个看得清楚）然后__看清楚吗？你来看清楚，做你看清楚了吗？你只需要看清楚就可以掀开盖头，那你可以用舞蹈动作来表现盖头的掀开吗？（提醒孩子们动作要好看）哦！这孩子真好漂亮，我们一起来学学！（提醒孩子边做动作边唱歌）（2)创编看妹子的动作。

老师：你看清楚了吗？你是怎么看到的？哦！你这样看，太美了！你怎么能看到呢？孩子们真的很棒。让我们执行掀开头巾看女孩的动作。点击！ （又唱又跳）（3)创编赞妹子的动作。老师：看到这么漂亮的妹子，我们打从心底里喜欢和赞美她，那你可以用什么样的动作来表达对美少女的喜爱呢？赞美呢？哦！你用这个动作来表演，真是太好了！让孩子们看看孩子刚才的动作是不是和这个小女孩的动作不一样！（出示图标）这个动作在舞中他的名字是帽子牵手，一只手斜放在脸前，另一只手放在小花帽旁边，手掌朝上，小花帽是支撑着的，所以叫做牵帽手。老师：我们一起学吧。看！老师示范了前后步、拍手和拿帽的舞蹈动作，并教给幼儿。（从脚（进退）-手（帽手）-整体。好的，现在请听音乐和舞蹈 看看哪个孩子可以用自己的动作和新学的动作一起跳起来。 （老师导游，纠正不正确的姿势）还有什么动作可以表演？ （每个动作图标都要说明动作要领，让孩子模仿） 手是这样放的，脚怎么做？ （带领孩子重复练习，纠正孩子的动作，引导孩子将步法与手部的动作结合起来。）四、guide 孩子们将创造表演舞蹈动作。师：今天我们自己编了这么多漂亮的舞步。这首歌有四段幼儿舞蹈教案范文，每段歌词都不一样。然后让我们选择四个动作，每个段落使用一个动作。 ? （1)先用图上的四个动作跳舞！请用小眼睛好好看看图上的动作，听音乐表演一次！（2)改变动作顺序。

老师：孩子们表现得真好！老师把这四个动作改了，看你能不能表现得和上次一样！ 五、 尝试进行合作表演。老师：你们真棒！表演非常好。让我们分组表演，好吗？让我们分成 5 组，每组选一个孩子扮演漂亮的女孩。看着女孩，赞美女孩，好吗？ （小朋友分组表演）5组小朋友都表现不错！老师给了一个小建议：播放第二首曲子时摆个pose。让我拍张照片看看哪组孩子表现最好！可以做到吗？ （孩子们的表演）六、完结老师：今天，孩子们自己编了一支欢快有趣的舞蹈。你快乐吗？看！客座老师这么多，让我们也请客座老师跳一支快乐的舞吧！ （与客座老师一起跳起欢快的歌声。）大家合影【活动目标】1、舞蹈基本功节奏训练。 （难度）2、孩子们学习一些舞蹈风格，可以随着音乐大胆摆姿势，动作优美。 （重点）3、Children 体验舞蹈的乐趣。 【活动准备】幼儿穿上自己的舞鞋、靠垫和音乐。 【活动过程】一、开始1、 老师带着孩子们热身基本功。 2、问题：孩子们，你们都拍照了吗？那你拍照的时候喜欢摆什么样的造型呢？邀请个别小朋友上台表演，其他小朋友一起学习。

二、播放ppt。 1、师幼 我们来观察图中孩子的形状。 2、teacher教孩子们不同的动作，提醒他们摆姿势时要注意。 （抬高腰、推臀部、伸展脚趾等）3、问题：怎样摆姿势最好？ 4、老师总结：不要走动，微笑，摆姿势要自信。 三、播放音乐，孩子们表演。 1、 老师随着音乐节拍表演，孩子们观察。 2、问题：你觉得老师的表现好吗？为什么？老师告诉你一个小秘密，老师在听音乐的时候默默地数着节奏。你想试一试吗？ 3、 老师带领孩子们边做动作边练习数节拍。请与强壮和虚弱的孩子一起练习。 4、播放音乐，所有小朋友一起表演。看过《幼儿园大班舞蹈课计划》的还看过：

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