教案课后总结范文(2016年几篇教育教学工作情况汇报总结范文，值得收藏！)

良好的管理体系和高素质的师资队伍是我们顺利实施课程改革和提高教育质量的重要保障。下面小编为大家精心整理了几篇教育教学工作报告总结文。有需要的同学可以参考一下，希望对你有帮助。

教育教学工作报告总结潘文1

一年来，在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，以身作则，树立“以学生为主体”，以“培养学生主动发展”为中心教学理念，重视学生个性的发展。重视激发学生的创造潜能，培养学生德、智、体、美、劳的全面发展。这一年，我在思想上严于律己，热爱教育。作为一名教师教案课后总结范文，时不时地约束和激励自己。严于律己，努力在思想和工作上在同事和学生心中树立榜样。我也用心参与各种政商学研究，努力提高自己的政治和专业水平。服从学校工作安排，配合领导、老师做好校内外各项工作。

一、教学工作。教学工作是学校一切工作的中心，也是检验教师工作成败的关键。一年来，我在坚持学习应用新课程理念的同时，刻意探索教育教学规律，充分利用学校现有教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新课程运用力度。教学方法，取得了明显的效果。 , 此刻的具体表：

（一)扮演老师主导的角色

1、prepare 深入细致。我平时认真学习教材，多方面查阅各种教材，力求深入理解教材，准确把握难点。关注学生的实际情况。教案精心编写，经验教训不断总结。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生的特点，以愉快教学为主，以教学为主，坚持以学生为主体，以教师为主导，以教学为主线，注重讲课与练习相结合。抓重点，突破教学难点。​​

3、坚持参加校内外的教学研讨，不断学习借鉴他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常咨询有经验的老师，一起讨论教学问题。多次听公开课，让我明确了我的讲课方向，明确了以后怎么教，怎么教中文。

4、认真及时地批改作业，力求做到一切改正和改正。重点在于及时纠正和了解学生的学习情况，以便有针对性地进行指导。

(二)调动学生的意图。在教学中，尊重孩子不同的爱好、不同的生活感受和不同的表达方式，让他们形成自己不同的风格，不拘泥于千篇一律。自觉地以学生为主体主体，教师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学方式，充分调动学生的学习兴趣和学习意图，让他们的天性和个性自由健康，让学生在视觉上得到培养，听觉和触觉创新思维模式从“我要学”转变为“我要学”，极大地活跃课堂气氛，相应提高课堂教学效率。

(三)做好后进生的改造工作，作为老师的你应该明白，任何一个学生都会有利也有弊。优生学的优点是明显的，后进生的缺点很容易发现，尤其是学习成绩差的学生往往得不到老师的肯定，成绩差的学生转换成败直接影响全班的整体成绩。从以下几个方面重视低年级学生的转化工作：

1、从发展的角度看学生。应该纵向看：后进生的日子比昨天好，即使没有，他也应该相信自己的明天会比今天好。

2、顺势而为，化消极因素为有意因素。首先，帮助后进生找到自己的长处和短处，从而发挥长处，克服短处。其次，以正常的态度对待：后进生也是孩子，厌恶和责骂只会适得其反。他们应该享有和其他学生一样的平等和民主，只要有一点进步就应该得到老师的肯定。

3、能真正明白原因，动容。首先，要做到“诚”字，即老师不能有丝毫的虚伪和欺骗。一旦学生发现有“假”，那么老师所做的一切都将被视为“表演”。其次，要“理解”，即感受学习过程中后进生的各种心理表现和意见，如恐惧、犹豫、满足、对学习的冷漠、错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们他们自由地讨论。最终实现“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于以上几点，我在后进生改造工作中取得了明显的成效。

二、班老师的作品。作为班主任，我深切体会到，每一位老师的言行都影响着学生，在言传身教中发挥着作用。所以我在工作中始终遵循“严要求、高标准”的指导方针。

1、思想教育始终坚持不懈：利用班会、早会进行思想道德教育，经常讲卫生、讲纪律、讲安全，注重培养学生良好的品德、学习习惯、劳动习惯，以及礼貌的行为习惯。

2、充分发挥“小干部”的大作用：大胆放开班干部的使用，通过制定班级管理制度，严格要求学生各方面，班级构成了一个优秀的班级干部。团结进取的班风。

3、 经常与老师联系，了解学生的学习情况，以学习为目的教育学生，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，传授学习方法，学好各科，并掌握学生的作业负担。

4、关心学生身体健康，保护视力，指导开展各类班级活动，参加学校组织的各类活动，做好班级日常管理，定期开展班级培训培养学生养成良好的学习生活习惯。

5、时刻与家长保持联系，交流状态，获得家长的支持与配合，引导家长正确教育孩子。

通过以上工作，该班学生在纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等方面都发生了重大变化，为今后的教育教学工作打下了坚实的基础。

总之，一年来，我默默地工作，取得了一些成绩。例如，我们班在每周的班级和团队评价中多次获得优胜班锦旗，班级作风和班级能力检查得到了先进班的评价。 ，但成绩只能代表过去。在今后的工作中，一定要发扬优势，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

教育教学工作报告总结泛文2

今年，我校教师在高教部门和本校领导班子的正确指导下，坚持以教育教学质量为重点，加强教育教学研究和日常管理，开展深入改革，落实教育管理各项标准和理论、规章制度，继续深入开展师德师风培训，加强师资队伍建设，调动全体师生的积极性和积极性，发扬光大。优秀的校风、教风、学风，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。结合学校的实际情况，将以上发展总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的带头作用

上学期，领导班子进行了调整。作为新人，由于经验不足，一时想不通，但通过学习，我们主动提升了每位领导的业务管理水平。我们经常咨询一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。我们经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习其他学校的先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。

从这个学期开始，我们的领导团队就团结起来了。上学期伊始，领导深入分析了学校的教学情况，制定了各项工作方案。规则和规定很好理解。教务处可以指导教师制定符合班级实际情况的班级工作计划，行之有效的班级工作计划，热心帮助和指导青年教师开展工作，大胆开展课堂教学尝试。过去一个学年，在学校领导的直接指导下，教师的专业能力和教学积极性得到了提升，教学氛围也得到了上级和周边村民的肯定和表扬。我校领导班子具有很强的敬业精神和高度的责任感。他们每天早到晚放学。他们把学校当作他们的家。由于教师少、任务大，领导班子经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手资料，为课堂教学提供了良好的基础。在领导的带领下，教师之间相互倾听已成为普遍做法。大家真真切切地研究了微课堂教学中经常遇到的问题，互相发表意见，交流困惑，共同进步。教研组的凝聚力和讨论能力。

二、注重团队建设，培养优秀教师

教师的强弱直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重师资队伍建设。一是加强教师职业道德监督，开展教师政治业务学习，继续深入开展教师职业道德培训。在师资队伍中，或多或少都存在问题。有的老师性格开朗，想外迁，对教学不感兴趣。因此，在过去的一年里，通过学校领导的深入探讨和了解，开展个性化思想教育，让个别教师树立正确的人生观和价值观，明确肩负起责任，真正做到以身作则，教导和教育他人。我们也鼓励教师自学，为教师提供各种学习机会，让青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理方面，学校实行教师管理制度，坚持考勤制度。出勤率与绩效工资直接挂钩教案课后总结范文，消除了之前班级学生缺课和教师外出娱乐休闲，工作时间有说有笑的情况。这一制度的实施，造就了一大批热爱本职工作、以学校为家的教师。

三、加强德育工作，营造文明校风

德育是五教之首。本学年，我校成立了德育工作领导小组，专门制定了学校德育工作方案，开展了德育系列活动。

1、通过学校会议、主题班、团队活动开展各种教育：

2、 坚持升旗仪式，在国旗下开展五爱教育。

3、充分利用周年庆开展学生思想政治教育；

4、优秀班级评价体系将学生德育作为评价内容；

5、要求教师认真教好品德和社会，并强调教师要细心耐心做好对后进生和淘气学生的改造。

6、充分发挥少先队组织作用，开展丰富多彩的活动，以红领巾广播台为阵地，开展主题教育慰问活动，认真开展德育工作。

四、 关注教育教学。

教学是学校的中心任务。我们注重教学研究、教学改革和教学套路，提高教学质量，培养学生的学习兴趣。学期伊始，召开教研组组长会议，共同商定教研组一学期的活动并落实活动。

1、积极开展教学科研活动。全体教师积极参与讲座、讨论和交流，探讨教学中存在的问题，真正发挥了教学科研作用。

2、教学套路是教师开展日常教学工作的标准。良好的管理制度是我们实施课程改革、提高教学质量的重要保障。因此，我们一直做得很好，专注于几项任务。 :

(1)严格按照《新课程设置方案》，开设所有课程，站稳脚跟，把每一门课讲好，不随意增删改，严禁语文和数学占文体. 审核结果并提交教务处；

(2)做好学籍管理工作；

(3)进一步规范和加强教学定期检查。本学年教务处每月底进行一次教学定期检查。不同年级、不同学科有不同的要求，教学办公室在每次巡视前提出各种常规工作量 要求教师保质量化完成各项日常任务 每次巡视后教务处表扬优秀 指出不足 面对面提出整改意见 真正服务教案检查和作业批改中存在的问题。余光达师生；

(4)以“学生​​”为中心，规范学习行为，着眼于学生的“规范”教育。从学生基本文明行为的培养和养成教育入手，抓纪律抓常规，抓好行为。本学年注重学生的早读自学，文明班级班主任评价，效果很好；

(5)9月初，为了使特岗教师尽快投入工作，我们及时带我校教师到四大小学，听取观摩优秀班级，鼓励特岗教师大胆上好文案，尽快把自己置身于教育氛围中；

(6)9月20日，为了将新的课程理念带入课堂，我们特地邀请了麦月炎老师来我校为我们的老师们进行示范课，让我们的老师们积极学习先学习，然后在课堂上进行教学和培训。

五、加强家访和安全管理工作

进一步加强学校与家庭的关系，协调学校与家庭的教育步伐，统一学校与家庭对学生的教育要求，共同做好学生教育工作，促进全面发展学生德、智、体、美；加强学校管理，增强师生安全意识，确保学生人身安全。加强家访和安全管理。

1、 及时召开家长会，要求家长管理和教育孩子的学习和安全，加强学校与家庭和社会的联系，增强学校的教育亲和力.

2、做好家访工作。家访是班主任工作的重要组成部分，是学校教学的重要手段。学校要求每位班主任每学期必须进行一次全面的家访。我校采取走访和电话访谈的方式，严格要求家访内容，要求家访记录。如发现学生学习成绩有明显进步或出现退步、旷课、学习困难、学习恐惧等情况，应及时进行家访，让家人与学校保持密切联系。

3、 加强学生安全管理。安全教育刻不容缓。一年来，我校通过升旗仪式、班会、道德课等方式对学生进行教育，结合社会安全事故和地方安全事故，教育学生预防为主、安全第一，建设平安校园。和无事故的和谐校园。

六、坚持金融体系：

1、School严格按照三局文件标准收费，严格执行《义务教育学校财务管理制度》。

2、学校坚持财务纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件和待遇，确保教师安心工作。

3、校广开门路，积极争取资金，消除安全隐患，改善办学条件。

4、school 开展安全宣传教育活动，营造安全和谐校园。

七、有问题：

回顾过去一年，我校本着“以人为本”的办学理念开展教育教学工作，加强教研队伍建设和教学日常管理，推进教学队伍建设但是，在这一学年中，仍然存在问题：

一是学生校外学习环境差，学习主动性低，家长对孩子管理不善；

其次，在教学团队中，部分教师岗位不合适，教学积极性不高；

第三，学校领导和管理能力有待提高；

回想起来，我的成绩提高了。面对未来，我感到压力很大。本学期末，我得到了各级领导和学校的支持和关怀，为我校教学点建起了新教室。办公室等，这一举措增加了我校课堂工作的积极性和积极性。因此，我们坚信，在各级领导和校长的正确领导下，在全体教师的大力支持下，我们一定会迎接新的形势、新的机遇。 ，新的挑战，我们将进一步坚定信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，注重实效，努力谱写教学点教育新篇章！