护理教案模板范文(【范文集锦】优秀的教案都具备哪些特点呢？)

角色游戏范文集五篇

作为一名无名、无私奉献的教育工作者，他必须编写教案，帮助教学活动顺利有效地开展。优秀的教案有哪些特点？以下是小编整理的5个角色游戏教案，仅供参考。欢迎大家阅读。

角色游戏教案第一章

目标

培养孩子在角色游戏中运用语言协调与他人的关系，丰富和发展游戏情节。

准备好了

创建各种活动角，如娃娃屋角、表演角、商店角、医院角等

过程

1、选择游戏内容

①让孩子自由讨论，选择游戏内容、游戏伙伴，确定游戏主题和玩法。

②孩子跟老师说他想参加哪个活动角落，为什么？

2、分配角色

①能够大胆说出自己想扮演的角色，并得到其他孩子的同意。

例如：“我想当妈妈，你同意吗？”，“我想当班长，你同意吗？”

②在分配角色时，可以用语言来调整自己与他人的关系，即当几个孩子争夺同一个角色时，可以通过合作找到解决问题的办法。

例如：

当两个孩子都想当医生时，他们可以这样协商：“我们分白班和夜班，我上夜班，我先回家做饭。”

当两个孩子都想当值班经理时，可以这样解决：“轮流，你一会儿，我一会儿。”

3、development 游戏剧情

①老师参与游戏，观察孩子的表现，引导孩子的思维。通过提出问题，设置困难和障碍，让孩子思考、说话、行动。例如，做“开一家小餐馆游戏”。

老师：你有什么食物？

盛：包子、面条。

老师：有没有吃的？

Raw：有卷心菜、西红柿、土豆丝。

老师：请来一碗面条和一些西红柿。

盛：好的，请稍等。

……

②在游戏中，root

根据角色的身份、特点，学习与人互动的对话技巧，发挥好角色。

例如，店员接待顾客时，可以热情地迎接顾客、介绍商品、推荐商品。客户可以清楚地说明他们想买什么，并感谢销售人员。

4、游戏评测

引导孩子自我评价和相互评价。

① 谁用脑最多，想出了解决办法，解决了什么问题？也就是让孩子主动去发现游戏是怎么发展的？与之前的玩法有何不同？

② 游戏中是否缺少企业资料？下次想玩什么游戏？为什么？

角色游戏课程计划第 2 部分

教学目标

1、引导幼儿扮演熟悉的角色，体验生活，认识角色的名字，模仿最基本的动作，进行简单的角色对话。

2、 在游戏中培养孩子的合作意识和游戏素材的创造性运用。

3、通过游戏对理发店有了更深入的了解。

教学过程

1、老师出示工作徽章并提供角色。

老师：你知道理发店里有谁吗？

2、回忆以前与孩子们的经历并讨论角色行为。

老师：理发店的老板是做什么的？理发师在哪里？收银员和洗发水是做什么的？他们会说什么？请儿童记住并回答。老师提醒孩子们理发店一般都有哪些工作。让孩子模仿每个角色的基本动作，哪个角色负责哪个工作，客人来了怎么招待。

3、Children 选择自己喜欢的角色并尝试游戏。

老师让个别孩子分别担任老板、理发师和洗发水表演。表演结束后护理教案模板范文，请观众中的小朋友们对这组小朋友的表演进行点评，说明哪些是好的，哪些是需要改进的。

可以邀请另一组幼儿尝试表演。简短评论。

4、孩子们的自主游戏，老师会边看边指导。

老师可以融入角色，在游戏中扮演顾客和孩子的角色。说明：“哦护理教案模板范文，这里新开了一家理发店，顺便洗个头，剪个新发型！”

5、 交换角色并继续游戏。

6、游戏结束，玩具收拾好，老师总结游戏。

老师播放录制的视频，引导孩子观察哪个角色表现好，为什么？表扬创造性地玩游戏的幼儿。还可以讲哪个角色需要改进，练习讲对话，模仿员工的动作。

角色游戏教案第三章

● 活动目标：

1、培养孩子沟通协调能力，促进孩子语言发展。

2、Children 学会合理使用自己的角色，通过行为、肢体语言和相应的操作来体现角色的特点。

● 活动准备：

每个角色的标志和徽章；鞋架、桌椅、角色背景音乐、生日歌碟、玩具架、婴儿床、爱婴医院：医生护士的外套和帽子；标牌、挂号单、视力表、药柜、医疗器械、多多药房：帽子、药品价格标签、各种药瓶和药箱、电脑收银机、人体秤、面包故事：衣服和帽子、儿童自制蛋糕、电子秤、面粉、橡皮泥、模具、面包蛋糕样品、盘子、纸杯盒、纸袋、花店：各种假花花篮、彩纸、胶棒、吸管、儿童自制纸花、中国银行： ATM、纸币、银行卡、急救中心：电话、救护车、公用电话亭：电话

● 活动流程：

1、Introduction：以梦想为蓝图，绘制主题，激发孩子的积极性，拓展思路，探索孩子的想象力。 “每个人都有自己的梦想，你长大了想做什么？” ⅱ老人的及时出现，为幼儿想象力的实现带来了新的希望。画师化好妆后悄悄现身，“孩子们好！我是老男人了，听说你们都有自己的理想，我好开心。你想实现你的愿望吗？让我帮你实现你的伟大做梦，好吗？” “现在我把时间调整到20年后，（顺时针）很快就能让你梦想成真！！”

2、 活动以各专业工作人员的日常工作为核心，充分发挥孩子们的想象力，给他们模仿和实践的机会。切入音乐，以歌曲《剪羊毛》开始一天的工作，孩子们自己进入活动工作区，独立准备：穿制服、整理用具等，医生、护士、糕点师、药剂师、收银员、花店 急诊医生、银行服务人员到位后，其他选择做顾客的小朋友进入活动区，凭卡、学号和密码进行游戏活动。

3、设计好形势，进入活动高潮，一名患者突然晕倒，医护人员全力急救，激发幼儿救治和救治的情绪。

4、活动结束，下班音乐响起，孩子们整理好校服，收拾好餐具，走出活动区。面包故事这个

活动区正在为时间老人准备一个大蛋糕庆祝他的500岁生日。整个活动在热烈的气氛中结束。

角色游戏教案第4章

课本分析：

通过教学活动，孩子们已经了解了超市，游戏是孩子们最好的学习方式。让他们继续在实践中学习，在游戏中模拟社交行为。

活动目标：

1、输理的超市知识，引导孩子创造性地表达超市知识。

2、明确游戏规则，有序开展活动。

活动难度：

导入对超市的认识，引导孩子创造性地表达对超市的认识。

难点分析：

孩子们对超市的了解仅限于表面。

活动准备：

儿童超市操作资料

活动流程：

1、按照图片指南告诉我

超市里有哪些员工？他们主要负责什么？它们是如何工作的？人们如何在超市购物？

2、激发孩子们扮演角色的兴趣，讨论需要遵守的游戏规则

3、孩子们选择角色，玩角色游戏

后续反思和调整策略：

超市购物已成为当今城市生活中人们必不可少的活动。这也是幼儿熟悉和感兴趣的东西。玩耍是孩子们最喜欢的活动。可以充分发挥孩子的想象力和创造力，让孩子在活动中获得愉悦的心理体验。在本次活动中，我们推出了“超市”角色游戏。通过观察，我发现孩子们对玩耍没有兴趣。原因是游戏内容较差，儿童游戏规则与实际超市购物有很大不同。在活动中，我们及时发现、挖掘和运用，有目的地选择孩子感兴趣的话题，及时将孩子从“课堂”带入“社交场合”，通过走访获取孩子的零星体验。游戏、对话、绘画、实践等活动统一融合，让孩子了解超市的结构，体验购物的乐趣，感受超市给人们生活带来的便利，增强社交能力。沟通。

角色游戏教案第5章

活动目标

1、让孩子们初步了解医生和护士的工作，认识几种常用的医疗器械：听诊器、体温计、输液器、注射器。

2、教育孩子注意卫生，预防疾病。

活动准备

几种常用的医疗器械：听诊器、温度计、输液器、注射器。医院标志，白大褂。

活动流程

1、课前Talk，激发孩子对医院的兴趣，提出游戏要求。

(1）人病的怎么办？去哪里看病？

(2）谁看医生？谁照顾病人？

（3）认识医院标志，认识医生的听诊器和体温计，看看怎么用。

2、请3~5个孩子一起玩，根据自己的意愿协商分配角色（医生、护士、病人）。

3、医生护士戴好帽子等着病人进来。请几个孩子去看医生，鼓励孩子们勇敢地和医生密切合作。

4、游戏指南。

老师着重指导医生按照一定的程序为患者“看病”。

（1）先把病人登记并排队。

（2）医生热情地问病人有什么不舒服。他用听诊器仔细诊断和治疗病人。

（3）护士照顾病人，教育孩子不要把打针看成可怕的事情，理解护士的辛苦。

5、换角色，游戏继续，其他小朋友观察轮流进医院玩。

6、比赛结束时，老师对医生护士的服务表示赞赏。

活动反馈

通过本次活动，孩子们初步了解了医生护士的工作条件，以及一些医疗设备，个别孩子对医院的恐惧也逐渐消失。在活动中，个别孩子总会忘记自己手中的乐器在做什么，老师会给予适当的提醒。有些孩子害怕打针，即使是假的。通过这个活动，有的孩子觉得打针不是很吓人。通过本次活动，孩子们也加深了预防疾病的意识，基本完成了目标。

【角色游戏范文集五篇】相关文章：

1.相关角色游戏教学计划样本合集7篇

2.相关角色游戏教学案例样本合集10篇

3.角色游戏范文集九篇

4.角色游戏范文集五篇

5.角色游戏范文集八篇

6. 10篇关于角色游戏教学计划的范文

7.7 角色游戏教学计划范文

8.9 角色游戏教学计划范文

教案网123