初中语文备课教案范文(语文组常规检查记录东郊小学在期中考试前组织学校教学常规工作检查)

语文组定期检查记录 东郊小学在期中考试前组织学校教学例行检查组，对全校教师在备课、教研、讲课与评价、作业和作业等方面进行了更加全面细致的检查。更正。 12月24日，学校教务处再次组织开展教学定期检查。进一步落实加强教学套路管理的有关规定，检查教师对学科教学套路的执行情况，推进教风建设，提高教学质量。通过检查，总体来看，各年级、各学科的正规教学进展顺利。绝大多数教师能够按照各学科的教学惯例，认真备课、听课、积极参与教学研究。在备课时，他们可以根据需要分析和设计必要的教科书，以完成教学过程。黑板设计合理，有简洁的总结和教学后记；尤其是部分教师的教学反思写得很详细，足以证明东郊小学教师的敬业精神。老师上课比较认真。除了详细的上课记录外，他们还提出了中肯的教学意见和建议。教师可以按时参加各项教学科研活动，并做好详细记录。在中心发言人的主持下，教师们对不同的话题进行了认真的研究和讨论，使教学中遇到的问题得到及时解决，提高了教学质量和教研水平。从教师的作业布置和批改检查来看，大部分教师都可以细心布置适量的作业，并及时批改。总体情况还是比较好的。不仅是全程评价，而且评价是认真、仔细的。

有些老师还要求学生每周写日记或阅读笔记。今后，学校将继续组织教师认真学习学校教学规范，认真按照教学规范要求备课、上课、安排、批改作业、听课、教研。认真学习高效课堂的相关知识和理论，不断完善工作中的不足。加强对学生学习方式的引导，注重培养学生的自主学习能力、探究精神、合作精神和创新意识，努力体现新课程理念。加强教学研究，切实提高教师课堂教学水平和教学理论水平。努力使学校教学工作迈上新台阶！ 2017-04-23 18:21学期总结语文组的一般检查。在蓝光中学初中教研室的安排下，初中各教研组开展了公开示范课活动。 10月13日至10月15日，语文教研组11位同志进行了讲课和点评活动，11月18日至19日，语文教研组全体同志对备课和作业进行了详细全面的检查，为了取得成效 语文教研组的教学工作总结如下：一、备课语文教研组备课有几条规定：电子备课，以ppt为主；按班级备课，并为每节课撰写教学反思；课件按照“展示教学目标、展示教学过程、展示总结、展示作业、展示课后反思”的程序进行操作。课堂活动设计突出“自主探究、小组合作”的教学方式初中语文备课教案范文，力求体现“321”课堂特色。

在这次备课检查中，老同志能够按照本教研组的备课要求进行备课。课程是根据上课时间准备的。每篇课文讲完后，几乎所有课文都写了教学反思，偶尔有疏漏。备课方式丰富多样。根据不同的体裁，不同的侧重点准备课程。我们充分利用学校先进的电子白板设计不同的教学课件，充分利用多媒体的大容量，调动教学中使用的各种图片和音乐。意味着，有效地辅助了汉语教学。新人可积极向精通多媒体的同志学习初中语文备课教案范文，下载、修改适合自学自学的课件。各年级可以充分共享资源，发挥集体备课的优势，满足语文教研组在备课方面的各种要求。从7-8-9三个年级总结： 9年级：何雪莉老师和刘家磊老师有两种备课的word文档。备词立体目标明确，教学环节完备。教学反思侧重于如何突破教学目​​标和教学难点。综上所述，课时区分；课件的教学目标比较明确，偶尔有疏漏，但有教学反思。根据不同的风格，制作的课件有所不同，但可以充分利用多媒体的特点来促进课堂教学。不同的是，何雪莉的课件是为了提高阅读能力而设计的，而刘嘉蕾的课件则侧重于基础教学，体现了两位老师带课的学生的实际差异和备课实用性强。两人的问题是备课有word文件，ppt教不了。课堂上没有使用多媒体的现象。他们希望尽可能使用ppt来备课；其次，在准备课件时添加“总结”幻灯片。

除了上述老师的优点外，李希莲的备课在课件设计上突出了文体特色，并增加了对学生答题方法和技巧的总结指导。幻灯片设计清晰，但偶尔会出现教学反思不足的问题。王崇夏老师以前很少使用多媒体，所以出现了下载课件后无法修改的问题。幻灯片中的字体和颜色设置不清晰，造成班上学生看不清的现象。八年级：八年级四名教师采用“集体备课”模式，每人一个单元。课程以ppt格式准备。课程是按上课时间准备的。教学任务明确。每节课都显示了学习目标。备课以中文教研组课件备课环节为主。课件设计环节齐全，重点从课堂成功与缺陷两个方面进行反思。教学后的深刻反思。作文备课注重写作指导，写作要求明确，训练方法体现教学水平。课件设计中加入了大量范文指导。 “语言组例行检查记录”全文未在当前网页上完整显示。其余内容请访问下一页。

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