幼儿园中班教案范文(中班的幼儿来说游戏教案篇一角色扮演游戏，值得收藏！)
中班孩子的身体发育高于小班，低于大班。小班的孩子可以玩耍，但没有大班孩子的身体发育和协调能力，所以对于中班的孩子来说，游戏是一种教育手段。下面小编将为大家整理分享一篇关于幼儿园中班游戏教学计划的优秀范文。让我们一起学习，希望对有需要的你有所帮助。
中班游戏教案一
角色扮演游戏
一、活动内容：
角色游戏《超市、银行、幼儿园》
二、活动目标：
1、培养孩子根据自己的意愿独立确定游戏主题的能力，主题清晰稳定。
2、让幼儿学会协商和分配角色，积极与同龄人交流，友好合作。
三、活动准备：
1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。
2、让孩子们了解超市和银行的性质和内容。
四、活动过程的观察和调整：
1、teacher 呈现超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具，直接介绍游戏。老师说
“今天来玩角色游戏吧。这些玩具可以玩什么主题游戏？”
2、师幼一起回忆上一个游戏，指出游戏中的不足，并提醒孩子这次这样做
游戏内改进。
老师：孩子们在游戏过程中也发现我们在某些方面做得不够。我们必须在这场比赛中进行更正。做个懂礼貌爱玩具的好孩子好吗？
3、children 选择主题，配合游戏场景设置。
4、指导幼儿分配和协商角色，可以通过“自报公议”和“猜拳”解决。
一开始，孩子们还在争论是不是同一个角色。在老师的指导下，他们学会了用谦虚和拳击解决问题。
5、Children’s games, 教师指导：以各种游戏主题激发孩子一起玩。
6、结束游戏：
（1)，组织孩子独立有条理地分类和放置玩具并组织游乐区。
（2)，让孩子评价自己的游戏。
中级游戏教案2
活动目标：
1、练习两腿间跳跃的动作，锻炼腿部力量。
2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的乐趣。
活动准备：
几个可乐瓶、一个塑料环、一个在斜坡上、一些碎片、录音机和磁带。
活动流程：
1、准备运动：兔子舞
老师戴头饰：孩子们幼儿园中班教案范文，我们一起跳舞吧！ （来自音乐）
2、基本动作：游戏《狼来了》
老师：这里真漂亮。让我们在这里安家吧！ （把圆圈去掉，放在地上做主人）我们还有很多食物要搬，所以只好搬去仓库。 （指定一个地方为仓库） 演示：到场地一侧，拿一个物品，用腿夹住，跳到仓库放下，然后继续。 （请个别小朋友示范并强调动作要领：移动时一定要用物体跳跃的方法。）当大灰狼出现时，小兔子要立即蹲在塑料圈里，大灰狼坏狼已经走了，然后继续移动东西。
孩子们在音乐伴奏下练习两次。
3、游戏：小兔搬家
老师：大灰狼真讨厌。他经常欺负我们。让我们动起来。
讨论：如何把这么多东西搬走？导致剪辑跳转。
(1)造新家
兔妈妈介绍路线并示范如何与几只小兔子一起移动：跳过树林（由可乐瓶制成）幼儿园中班教案范文，背上画圈，布置新家，将食物放在指定位置，然后冲上山坡，下车返回原处。
(2)移家
（音乐开始）小兔子在妈妈的带领下沿着路线移动。老师根据孩子们的活动进行指导。为小兔子加油加油。
4、组织活动：
老师：哈，终于搬完了。这里很安全。大灰狼再也不会欺负我们了！ （孩子们做一个快乐的手势：耶！）
太累了，放轻松吧！ （互相敲腿，拍背，揉肩膀）
天快黑了，妈妈给你讲个“小兔子搬家”的故事！ （孩子听完故事，休息结束）
中级游戏教案3
折纸变了。
活动目标：
1、教幼儿折纸技巧（对齐棱角、压平）
2、学习单张的简单折叠技巧和简单的更换方法。
3、培养孩子对这篇论文的兴趣。
活动准备：一些折叠纸和一个变压器。活动流程
1 展示玩具变形金刚并进行一些更改
2 展示一张正方形的纸，并教孩子们将这张纸变成有趣的玩具。
(1)把正方形的纸折成长方形
（2)我想把折叠好的长方形对边折成一个小正方形（方法同上）
(3)把折叠好的正方形打开，两边向中间对折，形成两个门
（4)把小门的顶部放出两个三角形（难点，重点演示）
（5)把三角形的下端往上折，就变成了钢琴（边讲解示范边出示折纸图标，让孩子听老师讲解看图标）
(6)把上面的过程编成一个叮当：一个正方形变成长方形，再变成正方形。把两个小门关上。把两个三角形拉出来，鼻子翘起来变成一个A小钢琴。
3、把钢琴变成老师：我是变形金刚，我要把钢琴变成另一个玩具（老师把钢琴变成簸箕。教孩子把钢琴变成簸箕（教孩子改变钢琴的上部）只需用手捏一下，它就会变成一个簸箕）
4、将畚箕变变 老师说：我是来变的。变成济公帽教孩子们把簸箕变成济公帽。老师用了一句顺口溜：把鼻子放下，翻过来，关上两扇窗户，把两被子叠起来，展开成帽子。
5、孩子们戴济公帽。听音乐、唱歌、散步和玩耍。
中班游戏教案4
踢一个纸球
目标
1、锻炼孩子的握力、手、腿、脚动作的准确性、协调性、肌肉力量和关节灵活性。
2、 培养孩子单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。
准备
一些报纸碎片、一些拱形门、一些绳子。
过程
1、制作纸球幼儿自己做。他们把废报纸卷成纸团，然后用绳子捆起来。
2、Kicking Practice 孩子们自由玩耍，互相玩纸球。
3、kicking 入门小朋友分成几组开始踢入门（弓门）游戏。看看谁的进球最多。左右脚都可以练习。
4、Kids（尤其是大班的孩子）在精通足球后可以踢足球。
推荐
1、在活动中激发孩子们想出其他玩纸球的方法，老师提供必要的设备和指导。
2、可以结合踢纸球、扔纸球、扔纸球等活动，促进孩子全面发展。
3、可以用布条绑成布球而不是纸球来玩。
中级游戏教案5
一、活动目标：
1. 练习排队。
2.通过合作完成游戏
二、活动准备：大报团或皮球制豆
三、Activity 进程：
1.请三三人一组，假装成蚂蚁。 （第一个孩子双手作为触手站立；二、第三个孩子弯下腰，双手抱住前一个孩子的腰）
2.请成群结队的“蚂蚁”走线，注意相互配合，不要摔跤，不要踩到别人。
3. 设置一定的距离并在最后放置一些对象作为“beans”。请从起点“蚂蚁”到终点，然后返回，在比赛中移动豆子，看谁跑得快
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