幼儿园大班健康《关节的秘密》教案模板三篇_其它_工作范文_实用文档

幼儿园大班健康《关节的秘密》教案模 板三篇 幼儿园大班健康《关节的秘密》教案模板一 1、活动内容的剖析 《关节的秘密》选自于《我自己》主题——“身体真有用”线索 下，主要借助探索身体哪个部分会动，发现关节的秘密，懂得怎样保 护好关节，保护自己的脚部。活动内容的选用，其价值点贴合该主题 的核心经验，同时也贴近幼儿的真实生活跟现在已有的心得。 2、活动对象的分析 大班初期的儿童，随着运动量的逐步减少，身体动作的演进正在 逐渐建立中，身体各部位的活动可导致它们的兴趣，自身的保护也变 得前所未有的重要;这个阶段的小孩爱探索，爱发现，爱跟同伴交流， 对于“自己”、“别人”、“周围世界”也正在由无意识的关注转向有意 识的关注，因此本次活动的举办对大班初期孩子的发展来说是相对比 较适合的。 3、活动方式的探讨 ??本次活动重点聚焦幼儿的探求、体验跟交流，教师通过营造多 种机会导致幼儿自主的去构建“哪些地方会动?”、“为什么会动?”、 “怎样动的优美?”、“如何保护自己”，在感受了解的过程中看到问题， 建构经验。因此，本次活动学生大部分采取情境探索感知法，借助影 像、现场创设多种能供儿童探索体验的情景，搭建幼儿大胆交流自己 发现的系统，引发儿童程度的构建、交流。

活动目标：? 1、在探索“我的身体会动”的过程中幼儿园钢琴教案范文，发现关节的特征跟作用， 了解活动能使我们的身体更灵活，懂得保护自己的身体。 2、尝试用较直观清晰地方法记录自己摸索的发觉，并可大胆地 表达自己的看到。 活动打算： 经验准备：幼儿对身体的秘密做过调查，知道身体各部位的名称 和主要用途;尝试过多种记录的方法。 物质准备：相关、大小人体模型图、幼儿记录的笔等 活动过程： 一、视频导入，引出关节 1、观看“郎朗弹奏吉他”视频，讨论：他的手指是如何动的吗? 你们的小手会干什么呢? 2、小结：因为人的手上除了有众多很多的腿骨，还有膝盖，骨 头和头骨的连接处叫关节。有了骨头，有了膝盖的连接，我们的双手 才能这么灵活。 二、探索交流：身体哪个地方会动? 1、除了手指，在我们的身体上也有好多好多的地方就会动，接 下来我们就唱着音乐一起来动一动，试试你的腿脚上这些地方在动? 2、幼儿探索记录，教师观察：幼儿使身体哪个地方动起来了? 如何记录的? 3、集中交流： 你今天找到这些地方能动? 用哪个方法记录的? 关节在那里?一起找一找 4、小结：原来，我们的身体之所以会灵活的动，是因为有了骨 头的支撑，有了关节的连接，关节的作用真大。

三、经验验证：关节的重要性 1、接下来我们一起来做个学动作的游戏。看看有关节和没有关 节的区别在那里。 2、今天我还请来了另一位大明星，她可用全身的各类关节跳出 优美的跳舞，我们一起来看看。你们看见她在唱歌的时侯手有哪些变 化吗? 3、小结：关节不但在生活中起到巨大的作用，帮助我们做太多 的事情，而且无法作出优美的姿势，跳出优美的跳舞，没有关节都不 行，关节是如此重要啊。 四、经验拓展：保护关节，保护内脏 1、出示护膝护腕，提问：它们是套在那里的?什么之后会用到? 为什么溜冰时要用到护膝和手套呢? 2、讨论：如何保护好关节? 3、小结：你们的方法都更棒，我们要多起床，多喝水，多做运 动，保护好自己的身体，同时也使自己的关节多动动。关于关节的秘 密还有众多，老师这里有一本书，我们可以再去找找你看到了哪个秘 密。 幼儿园大班健康《关节的秘密》教案模板二 活动设计背景 因为儿童年龄小，好奇心强，如果可随着音乐做动作他们会更高 兴。因此，我设计了这节健康课。《有趣的关节》有效的借助感官来 探索发现关节的功用。激发儿童学习兴趣，培养幼儿自觉探索的素养。 活动目标 1，感知关节的特点 2，尝试关节的作用 3，培养儿童自我保护的观念 教学重点、难点 重点：准确找出关节，并可体会关节的重要。

难点：记住关节的名称 活动准备 相对应关节的图片，磁带，健康歌，嘻唰唰 活动过程 一，听音乐《健康歌》 1，幼儿随老师做动作 2幼儿园钢琴教案范文，导言：刚才我们跳舞的之后都有什么地方动了?你都怎么动的? 3，师小结：重点说出动的地方叫关节，今天我们就来学习这种 有趣的关节。 二，出膝盖图 腕关节：1，教师示范指出在那个部位，幼儿也找到腕关节，然 后摸一摸，动一动，转一转。 2，让儿童找到身边小朋友的腕关节举起来给同学看一看。 3，让幼儿准确的写出腕关节的名称，老师强调关节的作用。 三，出示其他脊椎图 肘关节，胯关节，踝关节。方法同上 四，幼儿分享快乐：教师每人发一张人物图像，请你画出图像上 面的关节，然后同伴之间相互交流，看谁画得准，看谁画的对。 五，听音乐《嘻唰唰》尽情舞动你的关节。 六，关节的保护 我们的关节很重要，怎样去保护他呢?请你说一说? 自评反思 本节健康课，我根据父母小好动这一特征，制订了本节课的流程， 因为父母对关节最生疏，所以我利用有趣的戏剧，舞蹈，图片找到关 节，并理解关节的作用，以及如何去保护关节，实现了本节课的课堂 目标。 需要优化的地方有很多，比如，应准备一张人物关节图，这样很 能导致女儿学习的兴趣。

幼儿园大班健康《关节的秘密》教案模板三 活动目标与关键经验： 幼儿进入大班，运动素质不断增强，动作更趋灵活，但对身体关 节的功效及保护方式了解极少，容易导致运动中膝盖骨折、摔伤和碰 伤。由此，通过有趣的关节游戏、关节表演等内容，使儿童了解关节 对身体活动的作用，学会在运动中保护关节的方式。 1、知道关节能使全身弯曲，对身体活动有重要功效。 2、学会简单保护关节的方式。 活动材料与相关环境营造： 纸夹板、纸夹长臂、线绳、水彩笔若干、大型拼图一套。 图书区投放与身体关节骨骼有关的书。《幼儿用书》中画有身体 关节图人手一张。 教师录制儿童生活跟游戏中推、拉、拽和不留意自我保护的现象。 活动准备： 对身体骨骼有初步的知道与思维。 引导儿童观察讨论：有关人体各部位可弯曲变化的问题。 教师录制儿童生活跟游戏中推、拉、拽和不留意自我保护的现象。 活动过程： 1、教师带幼儿