思想道德教案模板范文 小学 【实用】小编收集整理的7篇总结，值得收藏！

【实用】小学教学七个人工作总结

总结是对某个时期、某个项目或事后的某项工作进行回顾和分析，从而有规律地得出结论。它可以给人努力工作的动力，所以我们需要回去写一个总结这是一个总结。那么在总结中应该注意什么呢？以下是小编收集的7篇小学教学个人工作总结，仅供参考，一起来看看吧。

小学教学个人工作总结第1部分

20xx学年第一学期，我坚持认真备课、认真听课、认真评课，及时批改作业、点评作业，做好课后辅导，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，提倡教学民主，让学生有所收获，不断提高，从而不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。任务。以下是我的教学经验和教训。

1、 要提高教学质量，关键是要有好课。为了上好课，我做了以下事情：

⑴课前准备：备课。

①认真学习课本，了解课本的基本思想和概念，理解课文的每一句话、每一个字，了解课本的结构、重点和难点，掌握知识逻辑，能够自如地运用，并知道添加什么信息，如何教好。

②了解学生原有知识技能的质量，了解学生的兴趣、需求、方法、习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。

③考虑教学方法，解决如何把已经掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每个班级的活动。

⑵课堂情况。

组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意力，保持相对稳定。同时，尽量创造能激发学生兴趣和情感，使他们感到快乐的教学情境。营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服了以往的重复性问题。课堂问题适用于所有学生。注重激发学生学习数学的兴趣。在课堂上结合讲座和练习。布置好家庭作业。作业小而精，让学生放心。负担。

2、要提高教学质量，还要做好课外辅导。一年级学生活泼好动，缺乏自控能力，在学习中经常不能按时完成作业。有的学生抄作业解决这个问题 对于这类问题，既要做好学生的思想教育工作，又要使这项工作适应学生的学习指导，还要做好辅导和辅导工作。帮助学生学习，尤其是学生向网络的转变。 , 尝试从对后进生的友善开始，例如，握住他的手，触摸他的头等舱。从网上的表扬开始，所有人都渴望得到他人的理解和尊重。因此，在与贫困学生交谈时，要对他的处境和思想表现出深刻的理解和尊重，在批评学生之前，先谈谈自己的工作。不足。

3、积极参与多媒体教学设计交流，观察优秀的课件和教学计划，虚心向同行学习教学方法，向他人学习，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，不仅是为了提高我的相关业务技能，而且是为所有小学语文教师提供良好的课件交流服务。

4、认真学习新课程标准的要求，勇于进行语文教学的新尝试，成功利用计算机多媒体课件举办了中文公开课《美丽的邮票小册子》，以促进现代汉语教学创新。

5、“世上没有纯金，没有人是完美的”，教学工作难免存在不足，比如：教学时重点不够明确，对学生的整体关怀不够。现在，我一直在纠正。

总之，在本学期各科的教学工作中，我力求严于律己，不做任何违反教学大纲和新课改要求的做法，能够为他人做榜样，用健康得体的语言，文明礼貌的举止。 ，以身作则，注重榜样。在今后的教学工作中，我将继续要求自己努力工作，发扬优势，改正不足，锐意进取，为学校的建设和发展奉献自己的力量！

小学教学个人工作总结第二部分

为期一年的音乐教学工作即将结束。回首往事，感慨良多。在领导的关心和同事的帮助下，我圆满地完成了一项又一项的教学任务。现将我本学年的教学工作总结如下，以便我今后更好地开展工作。

这学期我开始教音乐。繁琐的工作让我的生活越来越充实，各方面的能力都得到了很好的锻炼和培养。

首先，给自己一个教学指导思想。我知道我从事的是通识教育。毕竟以后的音乐人少之又少，大多数学生长大后才能成为音乐爱好者。人们听音乐。所以，我的音乐教育是为了以后很多不是音乐家的孩子，让他们在愉快的音乐教学活动中自觉主动地感受音乐，自己创作音乐，从而获得音乐的提高。音乐品质、智能发展与人格发展。

其次，为每个班级设定短期目标以进行不同级别的学习。从总体完成情况来看，学生的音乐素养越来越好。在以后的教学中，我会为学生设计更多的音乐游戏课件，提高学生的学习积极性。在下学期的教学工作中，要让学生真正感受到音乐的美育功能。

让学生听好音乐，唱好课外歌曲，培养学生创造、参与、积极学习音乐的兴趣。下学期，我将加强部分学生的思想教育。让所有学生动起来。在课堂教学中，为了“下一堂课”，我会继续做好后记反思自己的教学行为。

我用我的课后笔记清楚地反映我的教学情况，并及时思考和解决我的教学问题，使我的音乐教学效果逐步提高。让音乐教育更加多元化，同时增加音乐课的魅力，让学生更喜欢音乐课。

当然，在今后的教学工作中，我会更加努力，加强音乐教师基本功培训，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的理念，再接再厉优秀的音乐老师。

小学教学个人工作总结第三部分

忙碌的学期又过去了。这个学年我一直在为二年级的一些班级和五年级的一些班级教音乐。作为一名音乐教师，回顾了这一时期的教育教学工作，有一些成绩，但也存在一定的不足。现将本学期的教学工作总结如下，以便我们今后更好地开展教育教学工作，弥补不足，使我们的教育教学工作做得更好

一、 感想：

在思想上，我积极上进，拥护党的政策，参加政治学习，认真做笔记，响应学校号召和领导交办的任务，遵守学校的各项规章制度。 .

二、教学：

在教育教学工作中，我利用学科的独特优势，教育学生，尊重学生的个性，使学生独立自主，全方位引导和教育学生。在教学工作中，本学年，我根据新调整的教学大纲和学生的实际情况，认真制定了教学计划。在教育教学中，注重学生学习习惯、学习方法和积极性的培养，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让学生主动参与快乐的音乐练习活动。在一定的基础上去发现、探索、感受音乐、理解音乐、表达音乐、创作音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都热爱音乐，热爱音乐。

三、活动：

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按照学校的规划，“百鸟园合唱团”在开学之初就成立了。 “为中小学合唱比赛打下了基础。10月，我在课余时间与刘飞老师、齐飞老师一起排练了《马谱锣鼓》，获得了“江宁区特色文化”第一名表演比赛”。

四、努力目标：

1、加强了自己音乐素质的培养，探索了一套适合自己的专业和教学方法。

2、在教学中扎实讲课，运用多种方式培养学生的各种能力和思想进步，努力多做公开课和参加活动锻炼自己。

五、未来计划：

一如既往地积极开展学校组织的教学工作，把每一节课都教好。我以勤奋、踏实、乐观为标准，时刻鼓励自己。在思考、学习、工作、生活中严格要求自己，在各方面发挥自己的优势。

总之，在今后的工作中，要继续努力做好音乐教学工作，同时要继续在学校开展各种艺术教育和学生兴趣培养，提高所有学生的艺术。成就;加强学校特色文化建设，为我校艺术教育建设贡献力量。

小学教学个人工作总结第四部分

本学期，我认真完成了教育教学任务。按照纲要要求，制定和实施教育教学工作计划。实现开学计划、学期总结和质量分析。在教学过程中，我深入教材，尝试探索性地设计各种教学方法，以新教材的理念为指导，不断反思和积累经验，寻找行之有效的教学方法。各学科学生学习积极，成绩优异，提高了学生的综合素质。在教学中，思维生活课的教学与学生的日常生活紧密相连，帮助学生掌握正确是非的评价标准，认识善恶美丑，提高认识和认识。养成良好的道德行为习惯的安全。自觉，形成健康的人格和良好的心理和身体素质。本学期的德育，教学目标是初步培养学生形成良好的生活和工作习惯；教学生遵守纪律，养成基本的文明行为；保护环境，珍惜资源；使学生初步了解一些生活中最常见的事物，对自然和社会的常识；我已经掌握了一些我生活中需要的基本知识和劳动技能。在教学活动的每一个环节，我都关注孩子的实际情况，根据课程标准的各项规定，制定教学计划和教案，帮助孩子开展活动。儿童道德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个持续的过程。因此，在教学活动中，我注重活动之间的连续性，帮助孩子建立联系，加深经验和体验。在课堂上，关注有不良行为的学生，及时调动班级和教师的力量，帮助他们认识错误和错误造成的严重后果，从而改正自己的言行。平时注重培养他们养成节俭、文明礼貌、尊老爱幼、遵纪守法、保护环境的道德习惯。在人格和心理方面，培养学生形成健康的人格和良好的心理和身体素质。

一、实施措施

1、充分把握课程目标

德育与人生课程目标三方面是有机统一的。因此，在教学过程中，要充分把握目标，改变以往强调知识学习的教学观念思想道德教案模板范文 小学，忽视能力、情感、态度、价值观的培养，帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极向上的情感体验。通过丰富多彩的教学活动，培养对生活的态度。 , 养成良好的行为习惯，提高适应和参与社会的能力，掌握必要的基础知识。

2、丰富学生的生活体验

学生品德的形成和社会发展是一个持续的过程。在现实生活中，学生已经形成了一定的道德和行为习惯，积累了一定的社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，在教学中，善于调动和运用学生已有的经验，结合学生现实生活中的实际问题，共同探索学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生可以在获得内在体验的过程中形成。价值观符合社会规范

3、引导学生自主学习

儿童是学习的主体，学生的道德形成和社会发展是通过自己与外界在各种活动中的互动来实现的。为此，需要从单纯的知识传授者转变为学生学习活动的引导者和组织者，营造学生愿意接受的学习情境，灵活多样地选择教学组织，为学生学习提供充足的资源。学生自主学习，活泼发展。空间。注重引导学生从自己的世界出发，运用多种感官去观察、体验、感知社会，得到世界的真实感受，让学生在活动中探索，在探究中发现和解决问题，以多种方式鼓励学生。尝试创造性地思考，引导学生提出有价值的意见或结论。

二、评价方法

1、teacher 观察并记录描述性评论。教师观察和记录学生在日常生活中的情绪、态度、能力和行为。教师在与学生充分沟通的基础上，用描述性语言对学生一段时间内在本课程中的学习态度和表现进行点评，鼓励学生巩固进步，纠正不足，继续努力。

2、学生自评

教师引导和帮助学生自我评价学习成绩和成绩，提高自我意识和自我调节能力。

3、学生互评

学生按照一定的标准相互评价。这种评价可以帮助学生逐渐养成尊重、理解、欣赏他人的态度，相互促进。

通过一个学期的教育教学，学生的综合素质得到了提高，取得了预期的效果。今后，我将继续研究《道德与生活的课程标准》等指导性文章，进一步将理论与教材、教学实践联系起来，创造性地开展教学工作。

小学教学个人工作总结第五部分

比如我们住在班级的孩子经济条件好，所以孩子们热情大方，乐于助人，尤其是经济上的支持。但是他们有一个比较突出的缺点，就是非常小气。如果他们多说一点自己的弱点，可能会让他大发雷霆，甚至做出不可思议的举动。我记得那是刚放学，孩子们在外面玩耍。其中一个孩子根据另一个孩子的样子编曲儿唱歌。孩子听完，立马冲了过来，想要和发出叮当声的孩子打架。 ，哭闹闹闹，整个人气都喘不过气来了，孩子必须马上道歉，否则不会放弃。我尽力说服他们，暂时平息了骚动。

因此，我也看到了这些孩子的阿喀琉斯之踵。如果这种心理在没有教育和引导的情况下发展起来，就会成为一种疾病，严重影响孩子未来的人格发展。因此，我经常使用，组织现场学习班阅读报纸，并经常用他们钦佩的足球明星，歌手和名人的轶事来教育他们。孩子读书多，精神食粮多，脾气也好。

另外，我也关注孩子们的心理健康，有意识地组织了一组活动，让这些孩子的心中产生竞争的差距，一种崇拜的心理思想道德教案模板范文 小学，以达到教育。通过几年的潜移默化教育和说服力的自我引导，孩子们逐渐克服了自己特别小气的心理。现在他们随意开玩笑，孩子们也不在乎。这是一种改进。虽然孩子们还有很多不足，但我们需要正确引导他们，不要忽视他们的自由学习，这可以帮助他们克服个人弱点，走向个性的完美，成为真正的强大。

小学教学个人工作总结第六部分

“走得最慢的人，只要不迷失目标，也会比漫无目的地游走的人走得快。”这是德国剧作家莱辛所说的，很有道理。如果一个人没有目标，不知道自己在做什么，或者不知道自己在做什么，那么他的生活就是无聊的；而且，这种生活就像一只没有头的苍蝇，只能忙碌。