【教学教研师训】篮球单手肩上投篮教师王平指导思想

学科篮球单手肩射教师王平的指导思想以新课程标准为基础，遵循“以人为本，健康第一”的指导思想，以学生为中心，培养学生的创新精神和实践能力。结合教材特点和小学生心理生理特点，采用多种方式激发学生参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，让学生充分体验体育运动的乐趣；通过师生共同学习的活动氛围，培养学生自主讨论、相互合作和克服困难的能力，为学生的健康成长提供良好的基础。教学背景分析 教材分析 篮球单手肩射是小学五至六年级体育课的主要教材之一。单手篮球投篮练习可以提高学生的灵活性和协调性，对提高学生的综合素质有很好的效果。本课的教学内容从学生喜爱的基本动作开始，然后上升到适合学生实际难度的动作组合，让学生逐步掌握技术动作。学业状况分析 六年级学生正处于成长发展的关键时期。他们性格活泼，思维敏捷，模仿或接受能力强，乐于参加体育活动，愿意向同龄人展示技术动作。这一阶段的学生已经具备较强的社会适应能力，能够在集体活动中与同龄人团结合作完成活动任务。但由于心理因素，该阶段学生也存在自律能力差的特点，在教学过程中需要教师的引导。

教学目标1、cognitive目标 通过本课，学生将了解单手放在肩膀上射击的基础知识。 2、Skills 目标学生可以通过篮球单手肩射练习，学习如何在实际篮球中提高投篮命中率，发展上下肢力量、身体协调性和灵活性，提高跳跃和奔跑能力。 3、Emotional 目标培养学生克服困难，形成良好的体育道德和行为意识。重点难点分析。教学重点是单手放在肩膀上的篮球投篮的基础知识。教学难点 单手肩扛篮球投篮在篮球实战中的应用。教与学方法 预设教学法、情景教学法、示范法、实践法、激励法等 学习法、观察法、试炼法、游戏法、合作法、竞赛法、展示法等。出版社（五至六年级体育与健康一册）体育技术教材版第三部分可；第六章球类运动；小篮球第一期；第四课篮球单手肩投内容章节作者简历王平2005年毕业于济宁师范学院，就读于内蒙古乌兰察布峰镇实验小学。联系电话18547132269 小学体育课 篮球单手肩投教学设计项目 篮球单手肩投 教师王平娇1、Cognitive Goal 通过本课，学生将了解单手肩背投篮的要领。学习2、Skills 目标 学生可以通过篮球单手肩射练习，学习如何在实际篮球中提高投篮命中率，发展上下肢力量、身体协调性和灵活性，提高跳跃和奔跑能力。 3、情感目标培养学生克服困难的意志和素质，形成良好的体育道德和行为意识。

重点难点分析。关键篮球单手投篮动作要领。难点 单手肩扛篮球投篮在篮球实战中的应用。班级顺序教学内容时间教学活动组织及要求1、class regular1、师生问好1、organization如图所示物理委员会组织团队2、认真听清楚学习UH扫帚跳口导入部分报告人数宣布本课内容 并要求五分钟的内容，不得不等待。 3、见习生必须上课，尽力而为。 IrJ g* number|l*J|rt*l|rC IF1JL21 Usukou 0 口 B O- t- B 要求安排实习生密码和口号 洪亮2、prep活动1、students 根据老师的安排 数据慢跑绕篮球场四圈。准备一些老师带领徒手练习和指挥头颈部练习、扩胸练习、腹部和背部练习、身体侧面练习、身体旋转练习、收尾练习、专项辅助练习、投球。 “球人”游戏开始，“球人”在圈外逆时针跑，可以随意把球扔到圈内学生的背上，然后继续跑。当您到达此人时，用手轻拍他的背部。主题是否定的。两人互换了位置。受试者捡起球后，比赛继续。 2、学生一定要认真听密码练习1、学生一定要认真听老师讲解。 2、不得违反游戏规则，玩的时候注意安全。要求绕篮球场跑四圈。游戏需要按照老师的指示进行练习；遵守游戏规则，注意安全。 1、认真听老师讲解，按照老师讲解的动作开始练习。

2、保持课堂秩序。 1、 教师讲解示范动作方法，学生观察体验。执行。如果被击球者发现身后有球，应立即起身拿起球追赶“输家”。如果一圈后没有赶上，则位置颠倒，比赛继续。 （比如右边二、review篮球四角传球练习，如图所示跑位接球5分钟三、足球单手肩上击球1、说明重要性篮球投篮练习2、说解释 篮球单手肩 右手投篮时，右脚在前，左脚在后，膝盖微弯，重心在手掌上双脚。右手五指自然分开，转动手腕轻轻握住球的背部，左手支撑球。将球举到头的右上方，视觉上观察球篮单手肩上投篮教案范文，上臂与肩关节平行，上臂和下臂成约90度角，肘关节收回，投篮时下肢推力发力，身体则向前和向上伸展，同时抬高肘部以在拍摄时伸展手臂方向，手腕向前弯曲并移动手指，使球从食指和中指的末端线轻轻抛出。当球远离手时，手臂应自然跟随球跟随传球，用脚后跟抬起。 2、老师提示重难点，学生在指定区域练习，体验射击时机（2-3次）3、老师提示动作方法，学生分组练习（3-4次）4、学生分组比赛，教师检查指导。5、学生比赛总结，讨论如何调整动作。6、优秀同学展示动作单手肩上投篮教案范文，学生观摩学习。7、老师评价总结。

英制尺寸 k dQb dQb dQb dQb 需要根据老师的指示练习。结束部分1、assembly team2、relax3、小结4、洁洗器材5、置班后工作6、宣布下课结束，师生五分再见1、放松根据老师的要求。 2、仔细听。 3、回收设备。 4、认真听老师总结。 5、老师和学生再见。 Ljl1 迫击炮 l j5。 U. L 1*-j L * j HJL * j 1-j 要求课后安静、冷静。下课后，学生可以反思游戏。氛围很好，可以学习和练习基本的篮球动作，有扎实的篮球基本功。总体来说，这部分课上师生的配合是可以的。欢迎下载 欢迎下载，信息仅供参考

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