儿童舞蹈训练有利于发展少儿智力促进少儿舞蹈基本功等特点

幼儿园小班舞蹈基础教学计划范文

为了确保我们的努力有效，往往需要提前准备一个具体、详细、有针对性的计划。规划一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等内容。应该如何制定计划？以下是《幼儿园小班舞蹈基础教学计划》编者精心整理的范文。欢迎阅读，希望您会喜欢。

儿童舞蹈训练有利于儿童智力的发展，促进儿童的道德发展，培养儿童的意志和素质。小学和舞蹈专业学校要认识到少儿舞蹈训练的重要性，才能促进少儿舞蹈艺术的健康发展，让孩子从小就注重舞蹈基本功的训练，培养孩子对舞蹈的感情，提高他们的舞蹈欣赏。

一、少儿舞蹈基本功训练重点

1、加强儿童基本舞蹈动作的训练

体能训练（基本功训练）是打好舞蹈基础的基础，要注意对孩子四肢、躯干、肩部、腰部、腿部、跨步的训练。因为舞蹈动作是高度美化和规范化的，所以要有严格的训练计划，注意训练节奏和技巧。一定要注意腿部推举训练，打开儿童腿部关节韧带；要注意肩部推举训练，打开儿童颈肩关节的韧带；注意对孩子的腿、脚、背的训练，让孩子形成良好的体型和优美的动作；适时合理 加强少儿舞蹈的酒吧训练，要根据少儿身体特点循序渐进，把握训练规模；训练儿童劈腿基本功，拉伸儿童腿部韧带。

2、加强对孩子心理素质的培养

在儿童舞蹈教学中，要特别关注儿童的心理因素，提高学生的认知能力和吃苦耐劳的精神。加强孩子的心理训练，可以防止孩子在舞蹈训练中产生自卑感和紧张情绪。在少儿舞蹈训练中舞蹈基本功教案范文，要加强少儿心理训练，调动训练情绪，采用身心交融的训练方法，更好地促进少儿舞蹈基本功的教学。

二、加强少儿舞蹈基本功训练的新思路

1、实现音乐与舞蹈的视听结合

在实际教学中，要注重培养孩子感受和欣赏音乐的能力。培养孩子对舞曲的感受力，必须加强他们的音乐鉴赏能力，激发他们对舞曲的兴趣。要把音乐和舞蹈的视听结合起来，提高音乐欣赏水平，对孩子进行音乐和舞蹈欣赏教育。鼓励孩子们理解舞蹈表达的情感，培养他们对音乐的欣赏，选择合适的舞蹈教学方法对孩子进行舞蹈教育，提高他们的舞蹈技巧。

2、充分激发孩子对舞蹈的兴趣

在少儿舞蹈训练中，要特别注意舞蹈材料选择的“趣味性”，根据儿童心理发展特点安排舞蹈，充分调动儿童的兴趣和积极性。儿童舞蹈编排必须结合流行性、直观性和简单易学的动作技巧，并具有轻松灵活的表现形式。儿童舞蹈的趣味表演充分激发了孩子学习舞蹈的兴趣，吸引了孩子的注意力，培养了孩子的审美能力。要实现舞蹈动作的乐趣舞蹈基本功教案范文，孩子在舞蹈过程中的主动性必须与舞蹈的乐趣相统一，也必须与孩子的情感体验相联系。只要孩子们增加了对舞蹈的兴趣，就可以全身心地投入到舞蹈学习中。

3、关注儿童舞蹈内容，反映多彩生活

在选择儿童舞蹈的科目时，教师必须根据儿童不同的身心特点来确定舞蹈的内容。由于儿童具有丰富多彩的生活、复杂多样的情感特点，儿童舞蹈丰富多彩的内容必不可少。可以利用神话传说、童话寓言、儿童奇幻世界中的山水风风雨雨来设计儿童舞蹈内容，营造生动形象。拓展少儿舞蹈题材，丰富少儿舞蹈形式，多采用歌舞、歌舞剧、小舞剧等体裁，使少儿舞蹈更加丰富多彩。

4、针对忽视基本功的现象，扎实培养少儿舞蹈基本功

在目前的少儿舞蹈教育中，忽视基本功训练的现象非常普遍。必须采取有效措施杜绝这种现象，让孩子们的舞蹈事业重回正轨。儿童基础舞蹈训练存在的问题表现在：儿童参与舞蹈训练过早，基础舞蹈周训练比例偏小，辅助练习被忽视。对此，少儿舞蹈教师应在思想上重视幼儿舞蹈基本功的训练，使青年舞者学会正确运用身体姿势，提高舞蹈审美能力。抓好少儿舞蹈基本功，培养标准的身体姿势，掌握舞蹈器材的能力，提高舞蹈基本功，有利于发展各种体能，提高动作质量。要彻底扭转这种局面，必须：加强少儿舞蹈理论建设，用舞蹈基本功训练理论指导舞蹈实践，实现理论与实践的统一；重视儿童早期舞蹈基本功的训练，采取有效措施提高儿童舞蹈基本功；加强专业舞蹈教练的专业培训。

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