【范文汇编】7篇总结（范文+汇编+范文）(2)

在今后的工作中，我会继续努力，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。

小学音乐教学工作总结第五部分

一、学生基本情况分析：

1、学生刚到一个新环境，学习的方式和以前相比有了很大的变化。师生互不相识，需要一个熟悉的过程。

2、小学生低年级爱唱歌、爱跳舞、爱运动，对音乐有一定的兴趣。本年级有4个教学班，每个班70余人。由于班级多，年龄小，组织纪律性相对较差。而且由于学校地处城乡结合部，农民工子女较多，所以学生的音乐素质肯定会有个体差异。因此，应该以欣赏的眼光对待学生，让他们在鼓励和赞美中不断增加学习音乐的兴趣。 .

二、教学目标：

1、丰富情感体验，培养积极乐观的生活态度。

2、培养对音乐的兴趣，树立终身学习的愿望。

3、提高音乐审美能力，培养高尚情操。

4、培养爱国主义和集体主义精神。

三、教科书特点：

1、根据小学低年级学生的心理特点，在课本的内容和色彩上进行趣味化，鼓励和启发学生学习。

2、充分发挥音乐教学的创新优势，在演示中为师生留出足够的想象和发挥的空间。

3、建立了发展综合评价体系。课后-《音乐花开》包括：今天的表演很棒，音乐感觉真好，我们班的小星星，老师对我说小学 音乐 教案 范文，爸爸妈妈告诉我。

四、教学重点与难点分析：

1、把每个学生的发展放在首位，突出学生的主体地位，让他们多唱多听多动多想多说话，在音乐实践中获得学音乐的乐趣还有能力。

2、应积极营造活泼的教学环境，营造良好的音乐学习氛围，使他们在音乐的体验、欣赏、表演、创作中陶冶情操，净化心灵。

3、要善于发现孩子的长处，用欣赏的眼光看腹泻，让孩子在鼓励和赞美中享受成功，不断增加学习音乐的兴趣。

4、发挥自己的长处，积极探索，努力学习。

五、教学安排：

六、所有要求：

（一）制作声音的基本要求：

1、 培养练习声音的兴趣。

2、唱歌姿势要正确。

3、 自然地唱歌，以中等音量或轻柔地唱歌。

4、按照老师的手势整齐地唱歌。

5、用正确的嘴型把你、o、你的决赛唱好。

(二）读谱知识:

1、 知道声音有高有低。

2、 知道声音有长有短。了解四分音符、八分音符和二分音符的形状，并知道每个音符要唱多少拍。

3、 知道声音有强有弱。

4、识别条形、条形线、端线和通风标记。

(三）视唱:

能够边听边唱，边唱边唱。可以播放x、x——、x——、x等节奏。

(四）练耳:

1、聆听辨别声音的音高，比较不同乐器的音高、人声、统一乐器的不同区域。

2、听声音的长度，比较全音符和二分音符的长度，以及八分音符和四分音符的长度。

3、听听说明强弱的区别，比较ff和pp，f和p的强弱。

(五）欣赏：

1、 初步培养学生对音乐的兴趣、爱好和欣赏音乐的习惯。

2、培养音乐听觉能力、记忆能力和想象力。

3、 为他们提供初步的音乐体验。

(六）唱游:

1、 培养孩子对音乐的兴趣，提高孩子对音乐各种元素的感知。

2、通过唱歌、节奏、表演、舞蹈等活动感受音乐之美。

小学音乐教学工作总结第六部分

时光飞逝，忙碌的xxxx——xxxx年的脚步已悄然逝去。过去的一年，我们忙碌着，努力着，奔波着，同时收获着。新的学年即将开始。在制定“宏伟蓝图”的同时，不忘回首过去一年的辛酸与甘甜，以激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就今年的工作做一个简单的汇报和总结。

一、思想政治方面

作为一名教师，我能全面贯彻党的教育方针，注重培养良好的师德，关心爱护每一个学生，做学生学习和生活中的好老师和乐于助人的朋友，做好老师无时无刻不在；在思想政治上，我们始终可以以党员的标准严格要求自己，关心集体，以学校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，重视政治理论学习。抓住每一次学习机会，提高您的业务水平。每周准时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。

二、师德方面

在德育方面，我认为什么样的教育会产生什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”是先教人，后教人。作为“音乐老师”，首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教育”就是用音乐来塑造人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人是目的。有爱心，有爱心，是孩子的好朋友。记得有位老老师曾经对我说：“虽然你是和四、50的孩子打交道，他们的能力水平各不相同，但在父母眼里，他们是唯一的，他们是完美的。我们不只是排名在你心里，这对他们不公平。说我们教师的职业是神圣的，是不公平的，因为我们的工作完全是良心的工作，没有办法准确衡量！”我同意她的看法，所以我用浇水不成熟有爱心的鲜花，严格的课堂要求，每一个孩子都是我下课后的朋友，一年的努力换来孩子们幸福的笑脸，我经常听到孩子们说：“老师，如果你能每天都这样就好了把每一课都教给我们！“听孩子这样说，我的努力都值得！

三、教育教导方面

这一学年，我一直在教一年级和五年级的音乐课。在教育教学中，我利用学科的独特优势教育学生，尊重学生的个性，让学生独立自主，让学生发挥才能，让学生充分表达自我。严格课堂要求，注重学生学习习惯、学习方法和积极性的培养，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让学生享受音乐练习活动。积极发现、探索、感受音乐，理解音乐，表达音乐，在一定的基础上创作音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都热爱音乐，热爱音乐。这个学期，我也充分利用了农园的资源，让它用在每一节课上。效果非常好，我也从中学到了很多。下学期，我会更有效地利用这个新资源，让它有效地体现在我的课堂上。

同时，我根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真编制了教学计划。 《新课程标准》大力倡导学校教育教学活动要“以学生为本”，以“关注学生个性发展”为根本教育目标，“让学习还给学生”。在低年级，无论是生理上还是心理上，都不同程度地具有婴儿的特点，对音乐的兴趣应侧重于启发和培养。同时，我也注重学生学习习惯和学习方法的培养和积极性的调动。我坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中主动出击。在一定的基础上去发现、探索、感受音乐、理解音乐、表达音乐、创作音乐。教师要善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，让优美的音乐触动他们的心弦，音乐和孩子们的心可以拉近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生热爱音乐，热爱音乐。

在课堂活动中，我会营造一个平等、民主、愉快的环境，在课堂上点燃学生好奇心的火焰。然而，有时学生的音乐课总是很乱。课后，我反思。一定是我的评价语言不是用来表达想法的。太频繁会失去他的力量。我在7个班担任音乐教学。每个班的情况都不一样，没有学生的“准备”。我希望我能在以后的教学中提高自己。我经常利用休息时间收集各种音乐和文化资料，接触优秀的作品，以增长自己的知识，获得更多的审美见解。另外，我也很注意自己的学习。积极参与团体音乐教学和科研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育和文化方面的报纸和杂志。

四、个人学习

为提高教学意识水平，适应新形势下的教育工作，我认真参加县组织的培训活动，认真记录学习内容。 “脚踏实地，勇于创新”是我教书育人的座右铭。这一年，我继续领悟新课程标准，用新思路、新方法指导工作，认真备课，做好每一节课。 I overcome all kinds of difficulties, actively study various music education theories, and use the intermission time to practice vocal music skills, so as to make substantial preparations for teaching work. To adapt to the current education situation.

As the saying goes, Yinmei is a family. In the music class of the lower grades, it often appears that children can draw a picture through the study of songs. It also made me realize that music is inseparable from art.

In short, I tried my best to do my job well this school year, and I did my class work earnestly, diligently, and down-to-earth. Do well in the teaching and research activities of your own teaching and research group, and be able to actively cooperate with the tasks assigned by the school. In the future work, I will continue to work hard, maximize my strengths and avoid weaknesses, and continue to learn. I will work hard to do my best.

小学音乐教学工作总结第七部分

时光飞逝，时间在繁忙的日程中悄然逝去，一学期转眼就过去了。 Indeed, we have been busy, hard-working, and rushing in the past year and we have also harvested.新的一年即将开始。 Here, I will review and summarize my thoughts and work in this semester.为更好地推动今后的教育教学工作。

一、教学：

1、Prepare lessons carefully: This semester I used the form of written lesson preparation, with unit teaching objectives and textbook analysis as required. Each lesson also has teaching objectives, teaching difficulties, teaching preparation and detailed teaching process (Preset for student and teacher activities).

反思：在备课过程中，我们未能充分理解和掌握教材，对学生活动的预先考虑不够全面。备课前要增加对学生情况的分析，使备课更加全面。并且完美。

2、Conscientiously formulate a teaching plan: Based on the analysis of the students in each grade and the understanding of the teaching materials, the corresponding teaching plan is worked out based on the "Music Curriculum Standards".当然，教案要根据孩子身心发展规律，结合孩子的实际情况，教案要细化。

3、Serious class: Pay attention to cultivate students' study habits, such as listening to music to stand up and say hello, and to keep quiet when listening to the corresponding music.根据备课情况开展教学活动，完成教学目标。在学期结束时，大多数学生都可以取得优异成绩。

反思：在课堂教学中，虽然有预定的教学目标和详细的流程，但学生的回答并不能按照老师的意愿做出。这对教师的及时性和灵活性提出了新的要求。 Effective evaluation of students’ answers is what I want to improve in my future teaching. In addition, in formulating teaching goals and teaching important and difficult points, we must combine the actual situation of the students, not to be too difficult or too simple, except for active classrooms In addition to the atmosphere, it is necessary for students to truly participate in music activities, so that students can generate and maintain a strong interest in music... These are the areas where I should work hard and improve in my future work.