的确教育教学的工作情况

本文内容

时光飞逝，时间在繁忙的日程中悄然逝去，转眼就过去了半个学期。的确，过去的一年里，我们忙碌着，努力着，奔跑着，也收获着。新的一年即将结束。在这里，我将回顾和总结我这学期的想法和工作。为更好地推动今后的教育教学工作。

一、教学：

1、认真备课：本学期我采用书面备课的形式，按要求设置单元教学目标和教材分析。每节课还有教学目标、教学难点、教学准备和详细教学过程（由师生活动预设）。

反思：在备课过程中，我们未能充分理解和掌握教材，对学生活动的预先考虑不够全面。备课前要增加对学生情况的分析，使备课更加全面。并且完美。

2、认真制定教学计划：根据对各年级学生的分析和对教材的理解，根据《音乐课程标准》制定相应的教学计划。当然，教案要根据孩子身心发展规律，结合孩子的实际情况，教案要细化。

3、Serious class：注意培养学生的学习习惯，比如听音乐要站起来打招呼，听相应音乐时要保持安静。根据备课情况开展教学活动，完成教学目标。在学期结束时，大多数学生都可以取得优异成绩。

反思：在课堂教学中，虽然有预定的教学目标和详细的流程，但学生的回答并不能按照老师的意愿做出。这对教师的及时性和灵活性提出了新的要求。有效评估学生的答案。这也是我在以后的教学中要改进的地方。此外，在设定教学目标和教学难点时，除了活跃课堂外，要结合学生的实际情况，不能过于困难或过于简单。除了氛围，还要让学生真正参与到音乐活动中，让学生对音乐产生并保持浓厚的兴趣……这些都是我以后工作中应该努力提高的地方。

音乐课内容丰富多彩。在课堂上，我设置了“小舞台”等栏目，让学生们尽情发挥自己的才华，让他们有充分的表达自我的欲望。同时，我也注重学生学习方式和学习方法的培养和积极性的调动，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏）中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐。在一定的基础上创作音乐。教师要善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，让优美的音乐触动他们的心弦，使音乐和孩子们的心是可以信赖的。最近，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱音乐，爱音乐。音乐鉴赏课还增加了实践活动，让学生自己介绍音乐，表达自己的艺术见解，也锻炼了学生的能力。

二、班级管理：

为了让学生轻松愉快地学习音乐课，鼓励学生表现出良好的品质。尝试通过良好的设计吸引学生的注意力。

不足：对学生肆意的课堂行为控制不足。我一直认为学生没有恶意，只是不成熟。因此，他们的环境更加宽松。结果，他们无法真正认识到自己的错误并感到自信。因此，今后要注意把握尺度小学音乐教案范文，增强幽默的力量。

三、教研究

为了提高自己的教学水平和专业水平，本学年加强了自身素质培养，积极参加集团内的音乐教研活动，练习专业技能，阅读了一些音乐、教育、文化等报纸和杂志。我对音乐学科的教学有了更好的理解。从每节音乐课开始，我就以打造高质量课程的理想为出发点。每节课，我都提前做了很多准备。在汇报课上，我得到了大家的好评。

总的来说，这学期我在教学工作上做得还不够。作为一名年轻的教师，我还有很多地方需要改进。我应该虚心请教其他老师的意见和学习，多参加听评活动。努力使自己的课堂教学更加成熟，进一步提高学生对教材的理解和把握。我想在今后的教研工作中，我会迎头赶上，找出不足，认真改进小学音乐教案范文，努力提高。我想我一定会在音乐方面做得更好。

小学音乐学科作业总结

小学音乐作品总结(2）|

不知不觉，时间的脚步悄悄来到了学期末。我在师大附小的实习也从四月份开始进行了近三个月。回首这个忙碌的学期，对于我这个在讲台上“休息”了近两年的老教师，我深感感动。新的教学模式、新的教学班级、新的合作团队和我没有什么不同。说是新的挑战。实习期间虽然有一些艰辛，但我感到欣慰的是，经过几个月的实习，我逐渐适应了学校的教学模式，也逐渐调整了自己的心态。我也向我的导师邓xx老师学习。在课堂上学到了很多教学技巧和经验，非常感谢邓老师。实习期间，我担任了三年级、六年级、七年级和一年级（1）班）的音乐教学任务。现将我这几个月的实习收获和工作总结如下：

实习和上岗的第一周，跟着导师熟悉了学校环境和教学模式。在此期间，我有幸听了老师的音乐课。最让我感动的是邓老师的“软教学法”。整个音乐课，邓老师的声音都是那么的温柔，那么的甜，那么的好听。很舒服，同时也让我吃惊：邓老师教了这么多年，嗓音能保持得这么好，没有一点嘶哑。这真的很罕见。想想我这五年的教学生涯，总是和“扩音器”打交道，歌声变成了“鸭声”，这对音乐老师来说是个悲催的事情。听了邓老师的课后，我决定在以后的工作中摆脱对“喇叭”的依赖，做一个温柔教的老师，让我的学生在我的音乐课上有听觉。同时，为了让工作更顺利，我必须做到以下几点：

一、了解教学班学生情况

因为实习班是我还没接触过的班级，而三年级也是我过去教学工作中很少接触的年级。这一切对我来说都是一个新的挑战。更让我难受的是，这些班以前换了好几位实习老师。对于学生来说，老师的频繁变动已经让他们习惯了，新老师不会让他们有太多的。新鲜感和好奇心。初三接触这两个班的时候，发现孩子们还是很聪明的。大多数孩子仍然非常喜欢音乐课，但仍有少数学生处于混乱的边缘。不参加音乐活动也不积极发言，这是一个让我头疼的群体，也让我不断思考如何培养他们的课堂习惯，如何激发他们参与课堂的积极性。三年级的孩子没有一二年级的活泼好动，也没有五六年级的自制力和稳定性。因此，在了解了这些班级的基本情况后，我必须有计划、有针对性地制定相应的教学计划，以便我今后的教学工作能够顺利进行。

二、准备教案，准备教具

在我发帖的第二周，我开始教学。拿到教材后，第一件事就是准备新课，准备第一课的内容和教具。在过去的教学工作中，在我看来，备课是教师的首要任务。上课前一定要做好充分的准备，必要的教具也要及时准备好，以免影响教学质量。所以，在开始新课之前，我还是不断督促自己先备课，认真学习教材，根据学生的实际情况和民族音乐学科的标准，认真地写好每一课。并尝试在实际教学过程中注入新的教学模式。根据实习任务的安排，五月份要上音乐报告课。在准备报告课的前一周，我提前写了教案，准备了必要的道具。接下来就是逐渐熟悉教案，从每一个过程环节到每一个教学环节。我仔细斟酌“的每一句话，然后牢记在心”。俗话说：欲打胜仗，必先利兵。不提前准备资源，如何才能达到最好的效果？最后，我的汇报课也达到了我预期的效果，虽然还有一些不足，但我最终能达到的效果，是我之前备课和研究的准备，正是有了这些准备，我的音乐课程可以精彩而持续。

三、培养学生唱歌的兴趣

“兴趣是最好的老师。”——激发学生的学习兴趣是我在职期间一直努力的方向。经过一段时间的教学，这些班的孩子们已经逐渐熟悉了我的教学模式。大多数学生都非常热爱音乐课，但通常会出现这样的情况，如果你在课堂上唱歌时间太长或者频率有点多，学生也会有一定的疲劳感。因此，我决定在歌唱模式中加入一些新鲜的实验，尽量避免学生在歌唱时感到疲倦和无聊。所以在每节课的前三分钟，我会添加一些有趣的“发声练习”，这是我以前没有教过的。例如：（老师问：小鸡怎么叫？学生回答：小鸡小鸡小鸡小鸡。）然后我给他们定一个节奏，让学生模仿小鸡的动作，根据自己的喜好发声。一年级的孩子本身对模仿有很大的兴趣，所以他们觉得用这种方式练习发声更有趣。对于三年级的学生，我特别训练他们的语调和节奏感。然后，根据每周的课程，我要换不同的练习曲，让学生有更多的新鲜感，在练习中逐渐放慢速度。慢慢培养学生对歌唱的兴趣。而这个模式的实践也确实取得了很大的成效，很多同学对唱歌也更加热情了。而且在教每一首新歌的时候，如果他们能完全掌握情况，我就把创作歌曲的任务全部交给学生来解决。我让他们在唱歌的过程中根据他们对歌词的理解来做。节奏和动作不需要统一，但必须符合对歌词的理解。过去，我在创作时，总是带着他们来创作和组织动作。这样一来，同学们的动作就很整齐了，可是有些有自己想法的同学，居然被我给憋死了。他们想创造自己的欲望。慢慢地，它们会变得非常机械。别人唱什么，他就唱什么，别人做什么，他就做什么。他们完全失去了孩子们应有的活力和敏捷。所以，为了激发同学们唱歌的兴趣，充分挖掘他们的潜力，我不再墨守成规，而是让同学们自由发挥自己的潜力。通过这种方式，他们实际上感受到了学习。唱歌的乐趣和魅力也是如此。所以，在我的课堂上，经常有创意的火花，也让我惊叹：孩子们的想象力真的是不可估量的！

四、课余时间阅读好书，给自己充电。

俗话说：“活到老，学到老”——知识永无止境。课外时间，我看了《教师的十大职业能力》一书。通过阅读，我意识到：“教师的专业能力”是指教师运用优秀、完善的教学方法和教育方法来完成教育任务。特色专业活动能力是教师从事教育活动、完成教学教学、实现教学目标、为社会培养合格人才所必需的全部专业技能。 “在老师的团队里，我只是一个刚学会走路的‘宝宝’，未来的日子里，我还要努力提升自己，不断给自己充电，这样才能走得更好. 稳定更快！

总的来说，在这段实习期间，我真的受益匪浅。我不仅有幸跟了一位经验丰富的导师学习，而且还尝试在我接触较少的年级任教，同时也遇到了一群年轻、朝气、勤奋、好学的团队。非常感谢学校领导给了我再次站在讲台上的机会。不仅让我重新找回了过去的工作热情，也让我能够继续探索和探索。尝试改进自己。

小学音乐教师个人工作总结泛文

小学音乐作品总结(3）|

潘文怡

一学年，我从各方面严格要求自己，积极咨询老教师，结合学校实际和学生的实际情况，勤奋认真，使教学工作在有组织的、循序渐进的方式。 为了在今后的工作中取得更大的进步，现对本学年的工作进行总结，希望发扬优势，克服不足，总结和检验经验教训。

一、师德表演：

热爱和忠于人民的教学事业，教学态度认真，教学作风扎实，严格遵守校规，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，做了大量政治理论笔记。

二、教育教学：

认真写教案，提前备课，写教案，备课时认真研读教材，学习《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老学问教师。力求彻底理解教材，找出重点和难点。掌握知识逻辑，思考教学方法，解决如何将掌握的教材传授给学生。注重信息反馈，激发学生的情绪，使他们感到快乐，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，课堂问题面向全体学生，注重激发学生学习兴趣，讲课与课堂相结合。课堂练习，积极参与课堂听力，评价课程，虚心向同龄人学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

三、考勤：

我热爱我的事业，从不因个人事务耽误工作。并积极利用有效的工作时间做好自己的工作。

以上是我一年来工作的总结，不足之处请各位领导老师指正。我会继续努力的。

我当了一个学期的全职音乐老师。现将本学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、class 教学：

坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏）中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐。在一定的基础上创作音乐。高中音乐鉴赏课还包括实践活动，让学生自己介绍音乐，表达自己的艺术见解，也锻炼了学生的能力。

缺点是注重情感和兴趣的培养，稍微忽略了三、高一学生的乐理知识教学。毕竟，三者相互影响，相互促进。只有具备乐理知识，才能更深层次地感受和理解音乐。

二、班级管理：

为了让学生轻松愉快地学习音乐课，鼓励学生表现出良好的品质。尝试通过良好的设计吸引学生的注意力。对扰乱课堂秩序的行为也进行了善意批评和纠正。

不足：对学生扰乱课堂的行为的批评不足。我一直认为学生没有恶意，只是不成熟。因此，他们的环境更加宽松。结果，他们无法真正认识到自己的错误并感到自信。因此，今后要特别注意区分奖惩，把握尺度。尤其是对于坐在没有课桌、没有讲台的教室里的一群有优越感的中学生。另外，幽默的力量使用得不够。

三、课外活动：

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按照学校的计划，在宝县初中组建了合唱团和器乐乐队。合唱团的成员基本上都是自愿报名的。每周一、周四的课外活动时间训练。器乐乐队的成员由具有器乐基础的学生组成。每两周在周末排练一次。

本学期：举办宝县中学首场音乐会（器乐专场）；组织学生参加我校与香港加拿大国际学校交流会的演出；举办附中“三独立”比赛活动：在学校领导和教师的共同努力下，一年一度的“宝鸡山之声”大型文艺汇演成功举办。

不足：未能实现高中一年级组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习弹奏一些乐器对他们的学习和生活大有裨益。该市许多中学（包括一些重点中学）都有学生铜管乐队。报告已经提交，我相信我们学校很快就能组建自己的管乐队。未能参加市内合唱比赛，使学生们失去了展示自我、学习锻炼的机会。真的很内疚。

关于“宝鸡山之声”文艺演出。我以为这只是一个大型活动，让老师和学生在年底玩得开心，庆祝新年。节目管控不是很严格，影响了整个晚会的质量和效果，哨声悠长。主持人不能选，要严选，保证晚会质量。艺术表演前也应做好准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责的工作。演出必须提前在演出场地进行排练。

四、考试：

为了不让音乐考试陈词滥调，让学生更自然地表达音乐，表达对音乐的理解，也让我对每个学生有一个基本的了解，我采用了本学期的音乐考试：（宝贤初一、辅中初三)让学生选择一种表演方式，即唱歌、弹奏、跳舞等表演。（附high一)每个人写一篇文章，内容是关于音乐的，可以是音乐功能的欣赏、评论、实验或调查报告等。

五、少先队作品：

1.宝贤初一团建仪式； 2.宝贤初一演唱会。

六、其他：

我经常利用休息时间自费收集各种音乐文化资料，让学生多听多看，多接触优秀作品，增长见识，获得更多美感如果条件允许，学生也可以适当接触电脑音乐。另外，我也很注意自己的学习。如：参加本市音乐教学和研究活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志；到互联网教育工作站与中小学教师交流。但是我做的很差的就是讲课太少，让我失去了很多直接学习的机会。

潘文2

今年，我在一年级教音乐欣赏。没有病假和事假。以下是今年工作总结：

一、思想政治方面我可以积极参与政治研究和商业研究。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同学；教育目的明确，态度端正，学业有成，踏踏实实做事，关心学生，有奉献精神。

二、teaching，我积极参加教研组组织的教研活动，认真听课，认真备课。为了上好课，我依靠课本的内容，不拘泥于课本。我经常在网上查资料，向别人学习。充分利用学校多媒体教学设备，为每个音乐鉴赏课制作课件，力求使课程乐理知识生动形象，将传统音乐与现代音乐相结合，变单一的音频聆听欣赏为视频欣赏，增加数量 扩展学生的欣赏兴趣，提高学生的音乐欣赏能力。

三、小小Harvest1、顺利完成“高中音乐欣赏教学策略研究”课题，获得省一等奖。 2、参加县音乐教师基本功比赛获得三等奖。 3、撰写的音乐教学论文《高中音乐欣赏实用教学方法综述》和《高中音乐欣赏教学情境创设方法》均获省二等奖。 4、教设计《音乐之情》获省二等奖，课件制作《桃花江情》获省一等奖。教育教学工作是一项永远新鲜、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我将继续向同事学习，不断提高业务能力，尽职尽责地做好本职工作。

四、课外工作

我经常通过网络收集各种音乐和文化资料，让学生多听、多看、多接触优秀作品，增长见识，获得更多审美见解。此外，我们学校的合唱团每周三下午继续由我进行培训。学生学习积极性很高，语调、节奏、表演等条件较低的学生，在我的严格帮助和指导下，基本达到我教学的目的，4首合唱歌曲合一完成学期。 XX年3月，在我区共青团举办的十大优秀青年表演评选中，书记让我负责诗歌朗诵打分任务。我利用晚上的休息时间不断地听和编辑节目的音乐。因为诗篇很长，内容不同，我用的音乐也不同，所以我听、唱、背好几遍，以达到最好的效果。因此，我编导、演唱的《五月之歌》的配乐和朗诵在演出中获得了一致好评。本学期积极响应学校和宏城社区为孤寡寡妇举办的文艺演出和学校举办的“6月1日”文艺晚会。独唱《祝妈妈健康长寿》和老师的歌曲《快乐的日子》、《祖国》、《祖国你好》、《歌》等歌曲为学校活动增添了光彩。

五、努力目标

因为这几年忙于教学，忽略了自己的专业，花在专业技能培训上的时间比较少。未来，我会努力修炼自己的专业，让自己在未来不断成长。

1、加强了自己音乐素质的培养，探索了一套适合自己的专业和教学方法。

2、在教学中扎实讲课，运用多种方法培养学生的各种能力和思想进步，争取多办公开课，多参加比赛，多参加教研活动锻炼自己。

总之，这学期我可以尽我所能做好本职工作，认真、勤奋、踏实的上课。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校交办的任务。以后需要改进的部分我会努力做好

小学音乐教师个人教学工作总结

小学音乐作品总结(4）|

以下是第一届应届毕业生模板征文网站编制的小学音乐教师个人教学工作总结。希望对你有帮助。

转眼间，作为一名音乐老师，我又度过了一个忙碌的学期。回顾本学期的教学工作，取得了一定的成绩，也有一定的不足。这个学期我负责五、六级音乐教学。现将本学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

音乐是一种情感艺术。音乐的魅力在于你给人以想象的空间。一首好音乐可能蕴含着美好的寓意，或表达一首暖心的歌曲，或掀起一个美丽的梦想，或展现一份炽热的情怀。这种意境美、意境美，对人有着很深的感染力，会在心灵上留下美好的印记。为更好地完成教学任务，达到教学目的，音乐课培养学生对音乐的理解、演唱和感受能力，通过艺术形象培养学生的良好情操，使他们身心得到健康发展。

在教育教学工作中，我利用学科的独特优势，教育学生，尊重学生的个性，使学生独立自主，全方位引导和教育学生。在教学工作中，我根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真编制了教学计划。 《新课程标准》大力倡导学校教育教学活动要“以学生为本”，以“关注学生个性发展”为根本教育目标，“让学习还给学生”。音乐课的内容丰富多彩。在课堂上，我设置了“小舞台”、“教你一招”等小栏目，让学生们尽情发挥自己的才华，让他们有充分的表达欲望。在低年级，无论是生理上还是心理上，都不同程度地具有婴儿的特点，对音乐的兴趣应侧重于启发和培养。同时，我也注重学生学习习惯和学习方法的培养和积极性的调动。我坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中主动出击。在一定的基础上去发现、探索、感受音乐、理解音乐、表达音乐、创作音乐。教师要善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，让优美的音乐触动他们的心弦，音乐和孩子们的心可以拉近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生热爱音乐，热爱音乐。

在课堂活动中，我会营造一个平等、民主、愉快的环境，在课堂上点燃学生好奇心的火焰。然而，有时学生的音乐课总是很乱。课后，我反思。一定是我的评价语言不是用来表达想法的。太频繁会失去他的力量。我在 6 个班级教音乐。每个班级的情况都不一样，学生没有做好“准备”。希望在以后的教学中能够提高自己。

我经常利用休息时间收集各种音乐和文化资料，接触优秀的作品，以增长自己的知识，获得更多的审美见解。另外，我也很注意自己的学习。积极参与团体音乐教学和科研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育和文化方面的报纸和杂志。

在今后的工作中，我会继续努力，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。

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