干训部教师岗位职责1.热爱培训工作的一类人，你知道吗？

教师是教书育人的人，也是监督学生学科学习的人。以下是学习编辑精心整理的教师工作职责样本，供大家学习参考。

干部培训部教师职责

1.热爱培训工作，热爱学员，全心全意为学员服务，积极讨论培训规则。

2.端正教教学院，强化改革意识，努力提高政治素质和业务素质，实现教学与教育、管理与教育、服务与教育。 .

3.认真履行本专业岗位职责，完成党校规定的教学工作量。每个培训周期至少完成两门课程定向进修任务，每学期必须完成一门以上课程的教学任务，并负责开设新课程。

4.认真学习学科教学大纲，深入了解学生的实际需求，及时掌握学科学术动态和教学改革实际，提前准备，写好讲义。根据学生特点，设计教学流程和方法，使教学内容具有针对性、适用性、实用性、科学性和先进性。

5.按照教学计划和教学大纲组织实施本学科的教学工作。认真讲授每一堂课，确保教学目的明确，教学重点突出，课堂教学规范，注重学生教育观念的转变和教学能力的培养。

6.认真做好课堂评价和教学分析的总结，做好教学质量的跟踪调查，注重积累教学经验。

7.积极参与教育研究活动，进行深入研究，撰写教育教学研究论文。指导学生运用科学理论总结经验，帮助学生做好设计，为学生提供教育科研咨询。

8.及时了解工作动态和信息，学习先进经验，不断改进工作。

9. 主持或参与教学计划、教学大纲及相关教材的编制和审核。

10.做好班主任工作。

11.根据工作需要，完成部门交办的其他工作。

学科教师的职责

学科教师在分管教学带头人和教研组带头人的带领下，做好本科教学工作。

(1)认真学习课程标准和教材，制定好教学计划，认真按照《教学会议管理条例》的要求，写期末教学工作总结。

(2)写好每节课的计划（详见教学计划的写作要求），把每节课都教好。在个人备课的基础上，参加教研组每周一次的集体备课. 课前必做 熟悉教案，做好准备；课堂体现“学生为主体，教师为主导，培训为主线”的原则；坚持课后教学反思.

(3)要树立全面的质量观，既要传授知识，又要渗透思想；既要注重基础，又要注重能力的培养；不仅要学理论，还要注重能力的培养。注重实践，不仅要改进教学方法，还要引导学习方法。

(4)爱学生，关心学生，尊重学生，时刻了解和研究学生，掌握学生的知识基础、智力、思想状况，以及学校、家庭、社会对学生的影响，并继续探索和总结全面提高学习质量的规律。

(5)学生的教学是管内管外；管内管外；既注重对学习困难学生的个别辅导，又注重培养和优生学的提高，必须面向所有人 要发展学生的个性和特长，还需要根据学生个体差异的统一要求，因材施教。

(6)认真做好课外作业，认真完成整理、批改、录音、批改、批改工作。

(7) 积极参与教育科研和教研活动，经常听讲座，定期参加公开课、报告课或观察课，有计划有目的地开展教学改革实验，不断探索总结经验。期末写实验报告和教学论文。

(8)积极学习文化和商业知识，练习基本的教学技能，掌握现代教育技术方法，刻苦钻研商业，努力提高自己的业务素质和工作能力。

(9)做好教学绩效考核工作，认真做好监考、评审、质量分析、复习总结等工作。

(10) 积极参与学校的校本培训工作。集中培训要认真听讲，做好记录，内化和引导课堂教学实践；在自学方面，每周必须按照学校要求进行在线培训，积极借用教材更新教学理念。学期末上交不少于5000份自学笔记。

(11)积极参与教育研究活动，主动承担教育研究实验项目。

(12)学期初，根据实际情况制定项目实验计划和方案，完善科研过程资料幼师备课教案范文，学期末完成科研阶段性总结。

（13)所有科研资料均按照学校教研室要求积极提交。

（14)注重科研成果的积累，每学年必须发表一篇高质量的科研学术论文。

（15)在课堂教学中渗透科研课题实验，接受学校教研室指导。

（16)教师个人科研工作的表现将与教师年度考核挂钩。

教师的工作内容及每位学习教师的工作职责

一、中文教师工作职责

1、 遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校活动。贯彻教育方针，树立素质教育理念，掌握新课程教学理念。加强师德修养，关心学生身心健康，自觉以身作则，以身作则，教书育人，以身作则。

2、 承担学校安排的中文课程及其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。认真学习大纲和新课程标准，把握学生的实际情况，制定适合学生实际情况的教学计划，并认真贯彻落实。严格遵守教学套路要求，认真备课，编写符合要求的教案，及时布置作业，完成各项修改。坚持因材施教、启发式教育的原则，从学生的实际出发，讲好每一节课，课堂教学要目标明确、讲解准确、重点突出、难点突破、学习方法指导，讲课与练习相结合，组织合理，师生互动，注重培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻教学惯例。深入了解学生的学习和思维情况，针对不同层次的学生，实施分层教学、分层引导，不断改进教学方法，让全体学生在原有基础上有所提高。重视培养学生的能力，发展学生的个性和特长，认真组织和指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，拓展知识，发挥特长，组织选拔指导学生各类竞赛活动'学科。按规定做好期中、期末考试和模拟试卷的准备，认真分析质量，及时反馈，改进教学。

3、我校根据学生实际和专业特点，加强学生课堂管理，培养良好习惯，将教育融入教学，结合教学内容和学科特点，充分发挥人文优势，对学生进行思想道德教育和人生观教育，提高学生的人文素养。加强学生个性培养。

4、 充分利用学校的多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的有效性。完成各项继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和专业能力，参加各类教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。

5、 承担班主任工作。在工作中，要树立全员培养的思想，有计划、有针对性地做好学生思想教育工作。

6、每学期完成16节课，下班后每周2-3次，及时家访，完成教研组安排的各项任务。

7、中高级教师要认真履行相应职责，承担起新教师的培养任务。在任期内系统地引进一位新教师。

二、数学老师工作职责：

1、遵守国家法律法规，严格遵守学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校活动，积极承担教育教学工作。

2、认真贯彻国家教育政策，树立素质教育思想观念，掌握新课程教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心学生身心健康，自觉以身作则，以身作则，教书育人，以身作则。

3、 承担数学课程（或相关课程）的教学工作，认真完成教学任务。

4、 认真学习大纲和新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生的教学计划（教学进度），认真贯彻落实，并在最后写出专题总结的术语。

5、 工作中要严格遵守我校教学常规要求，认真备课，编写符合要求的教案，经常写新的，逐步形成自己的个性化教案，布置作业及时、全批、全修订。

6、 坚持因材施教，启发式教育。从学生的实际情况出发，把每一节课都教好。课堂教学要目标明确、讲解准确、重点突出、难点突破、学习方法指导、讲授结合。 、组织合理，师生互助，注重培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻教学惯例。

7、根据我校学生的实际和专业特点，加强学生课堂管理，做到纪律引导，养成良好习惯，将教育融入教学，结合教学内容和学科特点，充分挖掘思想课本教育、德育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生个性的培养。

8、深入了解学生的学习和思想状况，对不同层次的学生实施分级教学和分级指导，不断改进教学方法，让全体学生在原始基础。

9、按规定做好期中、期末考试和高考模拟，认真分析质量，及时反馈，改进教学。

10、高度重视培养学生的能力，发展学生的个性和特长，认真组织和指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，拓展知识，发挥特长，组织选拔指导学生各学科竞赛。

11、主动承担班主任的工作。在教学工作中，要树立全员培养的思想，有计划、有针对性地做好学生思想教育工作。

12、 认真学习现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各项继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力。参与各项教学科研活动，开展课题研究，提高教学质量。

13、每学期完成16节课，下班后辅导10次，及时做好家访，完成教研组安排的各项任务。

14、 中、高级教师要切实履行相应职责，承担起代表教师培养新教师的任务。在任期内系统地引进一位新教师。

15、 积极适应学校发展需要，积极开展校本课程开发，承担选修课教学任务，或兼读第二专业，发展成为双师型老师。完成教务处交办的临时任务。

三、外语教师工作职责：

1、遵守国家法律法规，严格遵守学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校活动，积极承担教育教学工作。

2、认真贯彻国家教育政策，树立素质教育思想观念，掌握新课程教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心学生身心健康，自觉以身作则，以身作则，教书育人，以身作则。

3、 承担英语课程（或相关课程）的教学工作，认真完成教学任务。

4、认真学习大纲和新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生的教学计划（教学进度），认真贯彻落实，并在最后写出专题总结的术语。

5、在工作中，要严格遵守我校教学常规要求，认真备课，编写符合要求的教案，经常写新的，逐步形成自己的个性化教案，布置作业及时、全批、全修订。

6、坚持由浅入深循序渐进的教学原则，因材施教，培养学生的兴趣，通过听力的基础训练，培养学生的英语交流能力，口语、阅读和写作。细心实践，抓重点。课堂教学要增加语言实践活动的广度和密度，提高效果，让学生在课堂上多听多练，营造语言学习氛围，正确处理知识与能力的关系。

7、根据我校学生的实际和专业特点，加强学生课堂管理，做到纪律引导，养成良好习惯，将教育融入教学，结合教学内容和学科特点，充分挖掘思想课本教育、德育内容，对学生进行思想道德和人生观教育，加强学生个性的培养。

8、 深入了解学生的学习和思想状况，对不同层次的学生实施分级教学和分级指导，不断改进教学方法，让全体学生在原有基础上有所提高.

9、按规定做好期中、期末考试和高考模拟，认真分析质量，及时反馈，改进教学。

10、高度重视培养学生的能力，发展学生的个性和特长，认真组织和指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，拓展知识，发挥特长，组织选拔指导学生各学科竞赛。

11、主动承担班主任的工作。在教学工作中，要树立全员培养的思想，有计划、有针对性地做好学生思想教育工作。

12、 认真学习现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各项继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参与各种教学和研究活动，开展课题研究，提高教学质量。

13、学期完成16次讲座，10次下班辅导，及时家访，完成教研组安排的各项任务。

14、 中、高级教师要切实履行相应职责，承担起代表教师培养新教师的任务。在任期内系统地引进一位新教师。

15、 积极适应学校发展需要，积极开展校本课程开发，承担选修课教学任务，或兼读第二专业，发展成为双师型老师。完成教务处交办的临时任务。

四、物理教师工作职责：

1、遵守国家法律法规，严格遵守学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校活动，积极承担教育教学工作。

2、认真贯彻落实国家教育政策，树立素质教育思想观念，掌握新课程教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心学生身心健康，自觉以身作则，以身作则，教书育人，以身作则。

3、承担物理课程（或相关课程）的教学工作，认真完成教学任务。

4、 认真学习大纲和新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生的教学计划（教学进度），认真贯彻落实，并在最后写出专题总结的术语。

5、在工作中，要严格遵守我校教学常规要求，认真备课，编写符合要求的教案，经常写新的，逐步形成自己的个性化教案，布置作业及时、全批、全修订。

6、 坚持循序渐进的教学原则，因材施教，创造条件精心实验，培养学生兴趣，从实际出发，从专业出发结合学生的实际，主动为学生提供专业的服务，把每一堂课都教好。课堂教学要目标明确、讲解准确、重点突出、突破难点、教学方法、讲习结合、组织合理、师生互助，注重培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻教学规范。

7、根据我校学生的实际和专业特点，加强学生课堂管理，做到纪律引导，养成良好习惯，将教育融入教学幼师备课教案范文，结合教学内容和学科特点，充分发挥发挥学科优势，探索思想教育内容，有机地开展科学思维方法、科学精神、辩证唯物主义、爱国集体主义和民族自豪感的教育，加强人格修养，不断提高学生的科学素养。

8、深入了解学生的学习和思想状况，对不同层次的学生实施分级教学和分级指导，不断改进教学方法，让全体学生提高原始基础。

9、按规定做好期中、期末考试和高考模拟，认真分析质量，及时反馈，改进教学。

10、高度重视培养学生的兴趣和能力，发展学生的个性和特长，积极创造条件，开展示范实验，组织学生开展课外活动。

11、主动承担班主任的工作。在教学工作中，要树立全员培养的思想，有计划、有针对性地做好学生思想教育工作。

12、 认真学习现代教育理论和现代教育技术（多媒体技术），充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各项继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力。参与各项教学科研活动，开展课题研究，提高教学质量。

13、semester，完成16次讲座，10次下班辅导，做好家访，完成教研组安排的各项任务。

14、 中、高级教师要切实履行相应职责，承担起代表教师培养新教师的任务。在任期内系统地引进一位新教师。

15、 积极适应学校发展需要，积极开展校本课程开发，承担选修课教学任务，或兼读第二专业，发展成为双师型老师。完成教务处交办的临时任务。

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