幼儿园中班音乐优秀教案《随歌而舞》及教学反思

幼儿园中班音乐优秀教学计划《与歌共舞》及教学反思（共五篇范文）第一章：幼儿园中班音乐优秀教学计划《与歌共舞》及教学反思《中学音乐优秀教学》计划》《与歌共舞》与反思“这是一篇优秀的中班音乐课计划文章，希望对你的学习和工作有所帮助。快来看看优秀的中班音乐课计划《与歌共舞》反思吧! 活动目标：1)可以随着音乐的节奏大胆地用身体表演，体验活动的乐趣。2)对身体各部位的名称和功能有进一步的认识和理解。活动准备：音乐活动流程：1)听音乐师：听完音乐，孩子们想做什么？文章来自快思老师。焦，Case.net《你喜欢跳舞吗？ 2)我们和孩子讨论跳舞身体部位可以做那些动作，比如：脚可以踢、踏、跳等，手可以摆动、抬起等。3)引导孩子观察和模仿各种舞蹈姿势4)鼓励孩子用身体跟随音乐的节奏大胆表演（1)引导孩子用身体的各个部位跟随音乐的节奏，如：头随着节奏上下摆动，手臂模仿画大和小圆圈等（2)引导孩子根据节奏用身体的各个部位发出不同的声音，例如：手、脚（3)孩子随着音乐自由跳舞，请孩子立即配合当音乐停止时，用身体的某个部位做一个动作，比如：头对头、肩对肩等（4)鼓励孩子们根据节奏大胆地用身体做出各种姿势的音乐5) 播放轻柔的音乐，带领孩子伸展四肢练习教学反思：通过轻松活泼的节奏带孩子走进音乐的殿堂，调动孩子学习音乐老师的积极性和情感，在学习歌曲时，老师先唱歌，让孩子体验歌曲的情感。

让孩子轻声唱歌，感受歌曲的情感，让孩子在不知不觉中学会这首歌，唱得好。为了充分发挥孩子们的创造力，让孩子们自己动手，让活动气氛达到高潮。我在不知不觉中掌握了歌曲，也发挥了孩子的创作能力，真正达到了教学的目的。中产音乐优秀教案《与歌共舞》包含1579字对本文的反思。 Part 2：幼儿园中班音乐教案《果歌》及教学反思【百科】《初中班音乐教案《果歌》与反思》这是一篇优秀的中班音乐教案文章，希望能用在你的学习和工作快来帮忙，一起来反思下中产音乐课《水果之歌》吧！活动目标1. 熟悉儿歌，感受儿歌的韵律美。 2.培养孩子认真倾听、敢于表达的好习惯。 3.通过活动简单地谱写儿歌，体验儿歌创作的乐趣。 4.感受旋律的氛围，和小伙伴一起参与集体音乐活动的乐趣。 5. 培养孩子的音乐节奏，培养孩子的表现力。重点难点让孩子感受童谣的韵律美，通过活动简单地创作童谣，体验创作童谣的乐趣。活动准备1.红色、黄色、紫色、绿色等颜色的圆形图片。 2.苹果、杏、葡萄、西瓜等水果图片。活动过程（一)开始部1.出示图片老师：“今天我们班来了几个小客人，他们是谁？现在邀请他们出去见你。

”2.老师一张一张展示了苹果、杏、葡萄、西瓜等水果的图片。老师：“孩子们，请看看图片上是什么水果，它们是什么颜色的？”！来源：快四老.教师教案网！请用“这是。 . . . . 《》的句结构，谈名色。 （二)发展部1.编儿歌《果哥》（1)给苹果编师：“我们把看到的水果编成了一首好听的歌曲，儿歌怎么样？现在我来了，一遍又一遍：“什么水果是红色的？”启发孩子们编辑第二句：“苹果是红色的。老师：”孩子们真是太能干了。好听的儿歌，我们一起读吧！让我们再读一遍：“什么水果是红的？苹果是红的和红的。”（2)给杏子由老师编辑。的？启发孩子说“杏子和杏子是黄的和黄的。”（3)给葡萄编老师： “现在我们来编葡萄，谁来编第一句？老师让孩子编辑第一句幼儿教案范文及反思，“什么水果是紫色的？紫色？葡萄是紫色和紫色的。（4)给西瓜编辑老师：”孩子们唱的儿歌都这么好，现在我们在编辑西瓜，谁来写两句？”请孩子模仿上一句。 nd西瓜又绿又绿。 2.teacher 向孩子们演示。老师：“现在，老师大声朗读孩子们编的童谣，孩子们认真听。” 3.请小朋友们试着把编好的儿歌连起来再背一遍。

老师：“在孩子们的共同努力下，学了一首好听的儿歌，这首儿歌的名字叫《水果哥》幼儿教案范文及反思，大家一起背诵！（三)完段1.游戏：水果歌让孩子们用彩色图片练习童谣。手里拿着图片的孩子问：“苹果是红色的？”手里拿着彩色图片的孩子站起来说：“苹果和苹果是红色的。” 手里拿着其他水果图片的小孩都站不起来了。2.Summary：孩子们已经和这些水果宝宝成为好朋友了，但你要知道，这些水果宝宝不仅可爱，而且丰富营养价值嘛老师希望孩子多吃水果健康快乐成长教学反思教学反思可以来自2.活动过程的反思：（1）对孩子发展的反思，例如他们理解、尊重、接受？有没有现代人有多少可用空间？是否有可能通过与环境材料、同伴和老师的互动，在情感、态度、能力、知识、技能等方面自主发展？ ⑵反思教师的专业发展，如是否了解孩子的经历水平、学习特点和性格特点？能否把握教育内容的核心价值及其发展线索？你能不能用自己最小的支持来促进孩子的最大发展？ ⑶师幼互动的反思，例如师幼合作，教师能否根据孩子的需要调整教学。 3. 对活动效果的评价。在目标和策略的验证和分析中找到自己的长处和短处，明确未来改进和完善的方向。

4.如果让你再上这门课，你会怎么走？有什么新想法吗？或者当时在听的老师或专家对这门课是怎么说的？你有什么灵感？音乐教案《水果之歌》包含4194字对本文的反思。第三章：幼儿园“鸡舞”中班优秀音乐教案及教学反思。体验集体游戏的乐趣，听音乐，感知音乐的ABA结构，能根据音乐做相应的小鸡和老鹰的动作，听歌，感受

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