范文《幼儿园室外游戏教案与反思》（Word格式）

潘文《幼儿园户外游戏教学计划与反思》Word格式，可编辑，含目录。精心整理，放心阅读，欢迎下载！文档信息 文档编号：Text-05PTDU（自定义文件编号） 文档名称：幼儿园户外游戏教学计划与反思.doc 文档格式：Word（*.doc，可编辑） 文档字数：2319 字，（页眉页脚不计） ）和版权声明等）。文档主题：“幼儿园或小学教育”中关于“幼儿教育”的参考范文。文档应用：作为团队游戏写作的参考，解决相关问题，如如何写实用或实用的论文，以及文章的格式。本文档仅供学习交流使用，不得用于商业用途。幼儿园户外游戏教案及反思目录1、 可以用肢体语言表达花的姿势幼儿教案范文及反思，体验合作游戏的乐趣2、 遵守游戏规则，敏感回应3、发送的密码@进一步提高孩子的智力语言技巧一：动动身体：二、游戏《马兰兰开》1、所有小朋友围成一圈，手拉手边唱童谣边走右手边2、念儿歌：马兰兰3、当念到：请你马上开花4、号码不匹配或没有及时找到同伴的孩子们表演节目，游戏重新开始...三、创编儿歌，继续游戏: 马兰华1、 练习平衡、操练、攀爬基本动作； 2、培养孩子敢于挑战困难，勇敢坚强3、感受成功带来的快乐1、平衡木、梯子、拱门、原创滑梯、替换游戏所需宝物的物品、声音。 ..2、活动场设计一、开篇：1、到外场站好2、谈介绍3、听音乐老师带领孩子们活动身体的关节，为游戏做好准备二、基础部分（一)，学习冒险技巧：（二)，游戏《冒险寻宝》（三)，冒险寻宝比赛：1、游戏时间游戏规则没有解释清楚，导致比赛期间混乱）游戏2、梯子倾斜度太高，对于一些能力弱，胆小的孩子，有任务要完成一...1、在教学中要注意孩子的个体差异，让每个孩子的基本动作都能不同程度的获得。..2、一定要认真学习课本课文。幼儿园户外游戏教案和反思只能在游戏中通过反思和总结积累经验，以便我们下次更好地组织活动。

以下是给大家的幼儿园户外游戏教案及反思，希望大家喜欢！幼儿园户外游戏教案与反思 伊玛兰花开是传统的经典游戏。为了传承我国优良文化，针对儿童的年龄特点，我设计了户外游戏活动——马连花开。通过本次活动，不仅可以增强孩子的身体素质，培养孩子的反应能力，还能巩固孩子的积分能力和语言表达能力，在活动中培养孩子的合作意识。活动目标：1、可以用肢体语言表达花的姿势，体验合作游戏的乐趣。 2、 遵守游戏规则，对发出的密码反应灵敏。 3、 进一步提高孩子的语言表达能力。活动准备：用绳子围成一个大圆圈，“马兰华”音乐。活动过程： 1：动身体：听歌曲《马兰华凯》引导孩子跟着音乐自由活动四肢，激发孩子玩游戏的兴趣。 二、游戏《马兰开》让孩子围成一个圈圈，老师会在圈子里讲游戏：1、所有孩子围成一个圈，手拉手向右走，唱童谣. 2、念儿歌：马兰花，马兰花，不怕风雨，勤劳的人说话，请马上开花。 3、当念到：请立即开花。孩子问：有多少花瓣？老师回答：花瓣。幼儿反应迅速，相应数量的幼儿互相拥抱。 4、数量不匹配或未及时找到同伴的幼儿表演节目，游戏重新开始。

集体游戏：马兰华开老师和孩子们玩“马兰华凯”游戏。在玩游戏的过程中，教师可以先说童谣。三遍后，老师和孩子们一起说童谣。在孩子能熟练地朗读童谣后，让孩子自己朗读童谣，在孩子与孩子之间进行角色互换或游戏。 三、创编儿歌，继续游戏：马兰花，马兰花，不怕风吹雨打，（说话，请马上开花。反思：本次活动适合本班孩子的年龄特点，孩子很擅长这个游戏 个别孩子参与不积极 小组教学有点不完整：运动是为了促进儿童身体的正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和对体育活动的兴趣。根据儿童的生长发育，科学地为儿童提供条件开展户外活动，充分利用户外运动进行适当的锻炼，提高孩子的各项系统，提高孩子的生理机能各种器官在儿童人格发展和促进儿童身心健康方面发挥着更大的作用。教学目标：1、练习平衡、钻、爬等基本动作； 2、培养孩子敢于挑战困难、勇敢坚强的优秀品质。 3、 感受成功的喜悦。教学准备：1、平衡木、梯子、拱门、原滑梯、游戏替换物品、音乐磁带等。2、活动场地布置。教学过程：一、开篇：1、户外场地起立。

2、Talk 介绍。老师想带孩子们去一个地方寻宝。你想去那里吗？一定要锻炼身体，让我们跟着音乐一起锻炼，看看谁的动作充满活力。 3、听音乐老师带领孩子们活动身体关节为游戏做准备二、基础部分(一)、学习冒险技巧：寻宝的路上会有很多困难。孩子们害怕吗？有信心 现在我们先学习一些冒险技巧，好吗？今天我们要学习独木桥、钻洞、爬山等技巧。展示平衡木，让孩子出去走走示范，让全班讨论他做的事情对不对，并引导孩子讲平衡木走的要领（眼睛向前看，双手可以向旁边举起帮助平衡）；老师讲解和示范走平衡木的要领，全班小朋友排队练习走平衡木。孩子们要爬过 t他拱在海绵垫上，并提醒孩子们不要触摸拱门，否则“空洞”会划伤我们的身体。老师观察竹梯问：“这是什么？你见过吗？它有什么作用？” （竹梯；可作卫生和窗帘使用。攀爬要领：手脚协调，双手先向同一方向移动，握紧，脚后跟踩稳，再换另一侧手脚攀爬后请个别幼儿尝试攀爬，教师引导，加深幼儿对攀爬的认识，练习攀爬竹梯，教师注意幼儿安全及动作协调，帮助胆小怕爬的幼儿。

（梯子的坡度要合理，保证孩子们的安全）（二)，游戏《冒险寻宝》冒险寻宝路线：《今天冒险寻宝的路线将通过单人-木板桥-滑滑梯 孩子们讨论“探险寻宝” 游戏过程中要注意什么;第一次不要竞争，玩游戏要一一排队。指出缺点，赞美勇敢积极的孩子。（三)，冒险寻宝大赛：有各种隐藏物品在终点线的滑梯下，孩子们分成两组比赛，沿着单人的木制滑梯滑下，到达终点后，他们迅速在滑梯下寻找婴儿跑回去拍第二个孩子的手，然后然后第二个孩子会开始混直到本组所有孩子跑完后才能获得宝物，跑得快的一组获胜。教学结束：老师和孩子们听音乐，做放松的活动，游戏结束。课堂。教学反思：孩子们对运动游戏很感兴趣，积极性很高。活动中老师与孩子之间的交流自然而轻松。当老师说要让大家去“寻宝”时，孩子们表现出异常的兴奋和创造力，此时师生互动、学生与学生互动的频率也有了很大的提高。不足：1、游戏规则没有解释清楚，导致游戏过程中出现混乱。准备的设备不足导致孩子们等待。 2、Ladder 的倾向性太高，让一些能力弱胆小的孩子难以完成任务。教学对策：1、教学要注意孩子的个体差异，让每个孩子的基本动作都有不同程度的发展。

2、要认真学习教材幼儿教案范文及反思，多看她的课，听她的建议，用好的教学方法培养孩子。在运动游戏中，孩子们的兴趣是方式多样，因为有一定情境的游戏不仅有趣，还能让孩子快速进入境界，进入角色。从而激发孩子对运动的兴趣。这是孩子养成良好运动习惯的基础，也是孩子在游戏中获得运动兴趣的前提。更多相关文章推荐：1.户外游戏教案2.学校学前班户外游戏教案3.学前班户外游戏教案4.学生户外游戏教案5.6.户外游戏大全学校7.幼儿园户外游戏大全8.幼儿园户外游戏玩具9.幼儿园中班户外游戏10.适合幼儿园的户外游戏《幼儿园户外游戏教案与反思》文档来源于网络，本人编辑整理。本着保护作者知识产权的原则，仅供学习交流，不得用于商业用途。如有侵犯作者权益，请留言或发站内信息与我联系，我会尽快删除。感谢您的阅读和下载！

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