放松运动板凳原地踏步板凳原地跑步打苹果体育公开课教案(组图)

第一：幼儿园大班公开课教学计划《体育活动快进》

《大班公开课教案《体育活动快进》》这是一篇优秀的大班体育教案文章。希望对你的学习和工作有所帮助。快来看看大班公开课教案《体育活动快速推进！

活动目标：

1.Children 可以学习以创造性的方式玩板凳。

2.通过游戏提高孩子的平衡能力，发展四肢协调能力。

3.提高与同伴合作玩耍的能力，培养孩子勇敢顽强的个性。

4.让孩子知道歌曲的名字，熟悉歌曲的旋律和歌词。

5.愿意参加二重唱活动，与老师、同学一起体验二重唱的乐趣。

活动准备：

长凳、垫子等。录音机和相关音乐

活动流程：

热身练习，我们来做练习，老师会带领孩子做有节奏的练习。

基础部分

游戏 1：分腿跑过板凳。 （教师指导帮助/纠正）分腿跑过板凳，左右分开，前面的孩子回来，后面的孩子出发。

游戏 2：（单）平衡木。 （教师指导/纠错） 用步行和跑步通过平衡木。 （教案来自：快思教师教案网）第一个孩子回来，下一个孩子出发。

游戏三（双）平衡木（老师的指导和帮助/纠错）通过长凳桥平衡行走和跑步的方法。

前面的孩子回来了，后面的孩子走了。

团体游戏

1、勉合作(Teacher Guidance/Error Correction) 老师：用不同的方法配合通过长凳桥（调整长凳高度组合难度）

2、走步（老师的指导和帮助/纠正） 老师：用走路到顶，两边跳下来的方法回来（凳子间距增加调整难度）放松练习原地长凳 原地踏上长凳 跑去撞苹果

大班体育公开课教学计划《体育活动快进》本文共1345字。

Part 2：幼儿园大班阅读，精品公开课《塞尔维亚奋进》完整教案

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“塞雷娜向前冲”

（赠送视频+PPT课件、教案）

活动目标

1. 通过阅读，我了解到婴儿是由精子和卵子结合而成的。 2.寻找自己和父亲的相似之处，感受父子之间的亲情。活动准备

1.几本书，故事PPT 2．孩子们已经提前被安排回家寻找像他们父母一样的地方。活动流程

一、抽出绘本《小薇向前冲》。 （PPT展示图画书内容）

1.老师：今天应老师给孩子们介绍一本书。为了让所有的孩子都能看到，让我们一起在大屏幕上看吧。

2.问：书名是什么？小薇冲前年轻：小陈冲前……（回应：非常接近！）（指导策略：看书名时，强调前冲，加大音量，提高语调。） 问：见书名这本书，你猜猜Serena是个什么样的朋友？少年：小蝌蚪、鲸鱼…… 问：往前冲是什么意思？你：勇往直前；另一个孩子用身体动作来表达冲刺的样子。为了表现勇敢，他还倒在了地上……的朋友，一起听故事吧！

（思考：第一个链接直接介绍图画书，通过对图文的观察和表达，老师的提问巧妙恰到好处，预示着下一个链接对故事的更深理解。不是在我们的传统意义上，绘本包含了封面、封底、环衬等几个元素，弱化了统一绘本教学法的痕迹，让师幼互动成为可能。更自然，牢牢抓住孩子们的心。当然也包括听课的老师。）

二、跟随老师，逐页了解绘本故事。

1.点击PPT故事书的页面，老师感慨地讲故事。插话：Serena是个什么样的小家伙？他住在哪里？他会怎么样？

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青年：活泼、运动的小家伙；他住在布朗先生的身体里；他是游泳高手，但不擅长数数……

2.问题：你认为塞雷娜是什么样的孩子？

青年：非常强大，非常聪明，很棒的孩子。 （有的孩子不同意，认为他不擅长数数，不是个好孩子）

后续问题：Serena 是个好孩子吗？为什么？ （让孩子回答是或否，并说出各自需要肯定的理由）

老师与孩子的互动是画龙点睛：你是怎样的主人？你喜欢瑟琳娜吗？有什么不好的吗？

青年：艺术很好。 （回复：你的常德确实很有艺术性）数学硕士，游泳硕士等等……围棋，英语等等都不是很好……

Summary：你现在认为 Serena 是个好孩子吗？ （孩子们点头表示同意）一方面，绝德的好去处就是好孩子！

（思考：本期，以上有效问题是画龙点睛。原绘本传达的应老师的自评知识结合孩子们自己的评价，从而拉近了Serena和Geng之间的距离。意义重大，体现了应老师独特的教育智慧和情感互动，很有启发意义！） 3．应老师继续讲故事，PPT伴随故事。

英老师：Serena还有一个朋友经常一起游泳……因为布朗先生和布朗夫人要结婚了！ （音乐夸大了婚姻的气氛）冠军的奖品是个很漂亮的东西，这东西就住在布朗夫人的身上。终于，游泳比赛要开始了，学校派发了眼镜和比赛地图。

（老师攻略：应老师确实是个很感性的老师，懂音乐，孩子听故事听腻了，就用合适的音乐基调感染孩子，夸大作品的魅力，并且让在场的各位小朋友和老师都被感动了！）

4.点击PPT地图页面，孩子们会集体看地图。问：你觉得小威应该怎么走？

引导策略：让孩子有1分钟的时间专心看地图，而不是让孩子急于表达自己的想法和答案。

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孩子：孩子思考后，有的孩子站起来回答，让思考和观察发生碰撞。 （回应：大班孩子说话要完整）

（观察到的现象：一个小孩子兴奋的起身四处走动。应老师不慌不忙地走到孩子面前，抚摸着孩子的头说：“你有点像中产阶级的学生。我的孩子。”于是蹒跚学步的孩子有意识地回到座位上。）

5.点击PPT，两颗相撞的心。老师：游泳比赛开始了，小伟和他阿姨要打高五。 （策略调整：下课后，根据应老师的说法，这里的PPT制作有点遗憾。她原本打算做一张高五的图片，但没有找到合适的。图片换成了两个爱心。在讲故事中，应老师还热情地突出了：GO！突出图画书要表达的积极情绪。） 6． Serena游泳比赛的PPT页面。

问题：Serena 在哪里？你怎么看的？

儿童：在PPT屏幕上识别。 （观察能力培养到位）Serena的泳镜可以看到。 （回应：哦，我的眼睛好亮啊！看来你在你面前的画面里很小心。） 师：游了一会儿，好朋友小璐赶上来了，那小璐怎么办？你：往前冲，你要努力……

总结：遇到困难，只有努力才能取得胜利。

（思考：虽然是绘本的教学，却是孩子性教育的媒介。但应老师所传达的教育理念是多方面的。“遇到困难，他想告诉孩子们，他们遇到困难。”我们需要用勇敢的智慧积极争取。这是一种非常健康和积极的态度，值得尊重。）

三、通过优酷视频，领略人生养育全过程，后续对绘本的猜想。 1. 继续给孩子讲故事和播放视频。

（回应：布朗太太肚子里长出小东西的全过程）

（心想：这里的音乐特别好听，让季回想起来很新鲜。听应老师的介绍，是选自圣诞教堂新生活的音乐。至少看了听了很感动对它，泪流满面。在里面转圈！这个中间环节处理得非常巧妙。它将用生动的视频来诠释难以用语言表达的情感。本身就是一种很好的媒体传承。）

2.继续看PPT图片，老师讲故事。

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老师：布朗先生和他的妻子生了一个孩子叫：小娜... 问：你觉得小娜长大后会是什么样子？

具体问题：头发会怎样？眼睛会发生什么？常德是什么样的人？为什么？你：常德就像布朗先生，因为她的头发是金色的等等，因为她是父母所生的。验证图画书画面：（点击小娜的外观）

Summary：小娜和她爸爸一样能干，长得像她爸爸……（回复：用故事原话概括）

四、 知道他们看起来很像爸爸妈妈，但他们看起来与其他人不同。

1.点击PPT（一对长得像的父子）问：他们长得像吗？它像哪里？你喜欢。眼睛，嘴巴，都坐着……

根据孩子的回答，出示单词卡片：看起来很相似；动作非常相似；爱好非常相似。总结：因为这是他的孩子体育教案范文，所以长得很像。引出你自己的问题：你长得像谁？它像哪里？

你：我长得像爸爸，爸爸和我的眼睛很像，都是小眼睛。 （回应：爸爸妈妈的单眼皮和小眼皮是不能生出双眼皮的。不过如果是双眼皮，那你们大家庭里肯定有人有上眼皮的。）我像妈妈，因为我和我一样漂亮母亲。 （回应：女孩不要只说她们漂亮！）

2.让孩子跟阿姨说话，有什么区别？ （给孩子一分钟）

（指导策略：应老师是一位非常注重细节的老师，大班培养孩子的时间观念，在活动中也利用两个机会让孩子独立控制时间。）

3.玩纸牌，让孩子在纸牌游戏中一一找到孩子，告诉他们哪里不像他们的朋友？

（导读攻略：应老师的游戏设计对孩子的积极参与很有吸引力；下课后，她觉得这个游戏也可以在游戏规则上做文章，因为这个游戏对孩子来说是第一次接触，所以游戏的深度不够。孩子说的异同点比较相似。所以，下一阶段，孩子们不能重复异同点。比如可以从字卡上强调，表情肯定会让孩子在提高观察能力的同时更具挑战性。）

五、画本问题延伸：

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问题：Serena 在哪里？小娜在哪里？你来自哪里？让我们稍后再讨论。

（思考：把绘本中应该思考的问题抛给孩子们，让孩子们回去仔细思考，这是一个非常有延续性，有意义和有价值的事情。这是一个非常有延续性的，有意义和有价值的东西。

这三个问题虽然很简单，但是却会给孩子们带来很多新的启迪，让原本不道德、有启迪意义的性教育变得生动有趣，富有探索意义。 )

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第三部分：大班综合活动：Serena冲刺

大班综合活动：赛琳娜冲锋陷阵

设计意图：孩子们经常问他们的父母他们是怎么来的。父母总是含糊其辞，我们不知道如何告诉孩子们给我们的老师。 《Serena Rushing Forward》幽默诙谐的故事刻画了一个可爱的小精子——Serena的形象，用它轻松阐述了一个关于生命孕育的科学命题，让人感叹生命的奇妙。和美妙的。故事以生动、有趣、通俗的语言，向孩子们阐明了繁衍与传承原本复杂的真相。故事中，3亿精子的游泳比赛、地图、冠军奖品，还有那炫酷的泳镜，这些元素都吸引着孩子们不由自主地开始探索生命的奥秘。因为Serena，这种旅行变得轻松有趣；因为Serena，这种旅行有些神秘；因为Serena，这样的旅行也让人觉得如此浪漫。幼儿园如何开展性教育，儿童性启蒙教育有哪些途径？这本图画书是非常好的教材，我们试着去探索一下。

活动目标：

1. 欣赏绘本，感悟生命养育的过程，知道和家人很像。 2. 发现与他人不同的地方，了解自己的独特之处。 3.体验家庭和生活的美好。活动准备：PPT；活动流程：

一、引出画本《小薇冲前》1.书名是什么？

2.小威是这家伙的名字。你认为向前冲的塞雷娜会是什么样的塞雷娜？ 3.Transitional language：勇往直前的小薇哪里来的勇气和力量？瑟琳娜要往哪里冲？一起来看看这个故事吧。

二、欣赏故事并积极讨论

(一）玩PPT1——4：初步学习正确评价自己体育教案范文，树立信心1.你听到了什么样的小薇？2.你是哪方面的高手？还有哪里？不是这样好吗？3.你是个好孩子吗？

4.Summary：我们在很多地方都是大师，有些地方不是很好，但我们都是好孩子。

(二）玩PPT5——12：思维和观察能力的培养1.你觉得小薇应该怎么去？

2.1分钟看路线图，Serena应该怎么走，从哪里经过才能最快到达目的地？

(三）玩PPT13——17：遇到困难就冲上去1.小威在哪里？

2.小布追了上来，小雪该怎么办？

(四）播放视频《爱的奇迹》：感知生命养育的过程1.PPT18小威越来越近，越来越近，终于看不见了。2.播放视频，美丽的小东西变成了吗？

(五）PlayPPT20——24：体验亲情与生活的美好

1.你猜小娜长大后会是什么样的女孩？头发可能是什么颜色？ 2.验证猜测，黄头发长得像谁？

3.小娜数学不太好，这有点像谁？

4.你觉得她哪来的高手？这又像谁？ 5.那你觉得小娜怎么像她妈妈？ 6.小结：是的，小娜是布朗先生和布朗夫人所生，所以长得像爸爸妈妈。

三、正面描述，游戏愉快

（一）我和爸爸妈妈：描述一下你父母的地方1.你长得像谁？你长得像哪里？

2.除了长得一样，还有哪些方面是一样的？