【范文8篇】小编为编写教案的8种方法(2)

舞蹈课程：《小星星沐浴》

一、岁段:4-4.5岁

二、topic：夜晚，树林，小河

三、项目名称：闪闪发光的小星星

四、艺术指导：舞蹈

五、Design Ideas：大自然与人类有着密切的关系。孩子对自然界中的各种事物有天生的好奇心和兴趣，教育要以孩子的兴趣为导向。因此，设计以星星为基础。主题活动，希望用孩子感兴趣的东西更好的完成舞蹈学习活动。

六、Target 预设：

1. 掌握“小星星沐浴”的基本动作和3/4节奏。

2 学会展开手指（五指张开，伸展到最大）、剪手和简单的空间定位（上位、下位、侧卧位、上侧位、下侧位、胸位） .

3 伸展幼儿的手臂和手指肌肉，锻炼幼儿上肢的柔韧性。

4 培养孩子的创造力，激发孩子的好奇心和探索自然的欲望，帮助孩子养成良好的卫生习惯。

七、计划准备：

布置教室（夜晚、树林、小河）

准备一些星形卡片，一些星星头饰，《小星星沐浴》的音乐和歌词。

八、项目运营：

1.展示一张星星形状的卡片。

老师：孩子们，你们知道这是什么吗？这些是老师邀请的明星朋友。我们要不要把它们一起挂在墙上？

老师带着孩子们粘贴星星卡片。

2.师：孩子们，你们喜欢看星星吗？那你想知道小星星为什么那么亮吗？今天老师教你一首歌。学完这首歌，孩子们就会知道小星星为什么这么亮，播放音乐，教孩子唱《小星星沐浴》

3.师：现在，孩子们知道小星星为什么那么亮了，因为他们都是喜欢清洁和经常洗澡的好宝宝。老师教大家一个舞蹈，让孩子们变成小星星和他们一起洗澡，好吗！

学习动作：拓展老师：孩子们，谁能用自己的双手模仿小星星的闪烁？ （孩子模仿，老师带领其他同学跟着）老师也想到了一个，一起来学习吧。

练习空间定向：剪手（让孩子以更规范的动作自由模仿洗澡动作）

4.师：好的，孩子们已经学会了小星星是怎么洗澡的。我们的小星星也来了。我们一起去河里洗澡吧。播放音乐，教孩子学习连贯的动作。

准备姿势：跪在地上。

准备音乐：

(1)-(4)保持就绪状态

(5)-(8)手掌向外放在身前，摇头，起身

第一段：

(1)-(2)正下位，手掌向外，手指伸两下

(3)-(4)边平位，手掌向外，手指张开两次

(5)-(6)切手6次前3次头部向右，后3次头部向左

(7)-(8)慢慢地把双手放在腿上（第三段二、的节奏一样，不同的手）

结束音乐：

(1)-(8)作睡状(小朋友可以自由玩耍)

九、Family Development：陪父母看星星，和父母一起做“小星星沐浴”

少儿舞蹈教案第七章

[设计意图]

上一课的孩子进行了呼吸练习，对呼吸练习有了更好的掌握。可以降低胸部，低头，呼气，先吸气，先站起来，再抬起头。为了增加和深化幼儿的训练强度，在呼吸的基础上，增加手部动作，进行提腰练习。身体训练对孩子的各个方面都有很高的要求，需要他们很好地控制自己，身体训练相对枯燥，所以我在训练中适当加入了孩子们有趣的语言和游戏，让孩子更容易掌握。

[活动目标]

1.通过呼吸练习的身体和自然动作，再加上手部动作，我们将学习提腰的基础知识。

2. 培养孩子探索和学习的兴趣，发展孩子的身体和动作协调能力。

【活动准备】

歌曲《看星星》、《走、跳、跑》、《兔子舞》等

【活动流程】

(一)听音乐，让孩子们快乐进入

进入音乐：英文歌曲《Walk, Jump, Run》

让孩子在做动作的同时，根据音乐的节奏找到一个舒服的姿势。激发幼儿的创造能力。 “老师要给他（她）拍照”，引导孩子做出与众不同的动作，充分发挥孩子丰富的想象力，让孩子快乐地感受音乐，快乐地表达美。

(二)练习呼吸和手部动作

回顾音乐：《看星星》

1.师说：“小朋友们，你们喜欢看星星吗？（喜欢）今天老师带你们去看吗？” “我们先做一个呼吸练习，然后再加一个手部动作。”

2.做动作要小心：

①孩子的坐姿。下巴要上提，胸要挺直，脚要伸直，脚趾要紧。

②要求他们的行为尽可能好。做动作时要精力充沛，跟着你的手走。

3.请表现好的孩子们展示

指出为什么这些孩子表现良好。听音乐，请跟着孩子再做一遍舞蹈教案范文，老师要纠正不规则的动作。

(三)学习提腰

1.师说：“刚才我们进行了呼吸练习，在此基础上，我们加了手，学习了提腰动作。”

2.teacher 先示范动作

①“请先看老师做示范，一起数节拍好不好？”

②学习提腰要领

慢慢抬起一只手，先抬起肘部，然后到手腕，掌心向下，像拿着一个大气球，慢慢卷起来；落下时，转掌，向外转掌，先屈肘，后屈腕和手指。然后到另一只手。提手时要注意身体的长度，腰要挺直，头要抬高，眼睛要看着手。

3. 问孩子们刚才老师做了什么。对作业不熟练的幼儿进行指导，边说边模仿。

4.和孩子一起数节拍和做动作

教师在做动作时要注意孩子动作的规范性。并提醒孩子们在做的时候注意这个地方。 “慢慢往上走，好像手心朝下拿着一个大气球，伸展身体，好像要摘掉上面的星星，把手翻过来，挑一颗星星，放在你的手掌上。”手，轻轻放下，好像怕伤到它似的。”

5.提出提腰动作的关键部位，让孩子注意的地方：

1)从手开始时，先抬起肘部，然后抬起手腕。

2)摘星星的时候，舒展一下身体，不要掉到一边。

3) 关注手。

4)举手时吸气，放下时呼气。

6.跟着音乐，老师和孩子一起做

7.师说：“孩子们，你们都学会摘星了吗？那我们一起去摘星吧。”音乐“跳到我身边”

①在悦耳的音乐中，让孩子自由挑选星星，感受音乐，感受美。

“孩子们，你看，天上有这么多星星，到处都是（指着天空说话）。我们去到处摘星星，看看哪个孩子捡到最大的星星。”

②在进行动作的同时，通过语言提示来纠正孩子的错误动作，逐步规范孩子的动作。

8.指出提腰的要点，请跟着节奏再做

(四)游戏部

音乐《兔子舞》

1.播放音乐，让孩子自由交友，快乐跳舞，在轻快的音乐伴奏下感受跳舞的乐趣。

2. 让兔子一起跳舞回家。

少儿舞蹈教案第8章

教学提示：孩子有一定的情感表达基础。教师在教授舞蹈时要注意动作和表情的统一，避免动作和表情分离的做法。

小司机歌词：

车好漂亮，好漂亮，

哔哔哔哔哔哔，喇叭响了，

我是小车司机，我是小司机，

我为祖国忙着交通，交通很忙。

舞蹈动作：

1.双手握住方向盘，左右两次。

2.我的手在胸前转动。

3. 把手放在嘴前。吹喇叭。

4.双手叉腰，左右踩。

5. 双手叉腰，身体左右摆动。

6.原地跑动。

7.向前伸手并交叉。

8.双手握拳，举起，弯曲肘部。

Little Driver 的乐谱、歌词、舞步和动作分解图。

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