广州英语外教培训机构 四个代表 | “互联网+教育”创新创业解析(3)
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三及第中小学课堂已在广东、海南、湖南、湖北、四川、天津等多个省份电信IPTV平台上提供付费服务。并和当贝、沙发、PPTV、小米、大麦、天猫、阿里、应用宝、百度助手、360助手等渠道运营商合作运营多项特色智能电视及手机APP教育产品,服务覆盖用户超过2000万,获得了广大学生家庭用户和运营商的好评。
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“互联网+职业培训”案例:邢帅教育
【创业角度】职业技能培训
【定位】专注于职业技能培训的在线教育机构,中国最具影响力的草根教育机构。
【用户群】想提升职业技能,找工作、换工作的人
【成功之道】看准了网络教育的先机,最先满足了用户对教育的需求。
要说邢帅教育,自然就要说邢帅。一个生长于山东农村、大二辍学的年轻人,8年前以“网络教学”创业;8年后他的网络教学业务年收入数亿,被认为“在网络教育领域摸索出了一种靠谱的盈利模式”,他也被《财富》杂志中文版评为“中国40位40岁以下商业领袖”之一。
2008年,24岁的邢帅凭一间出租屋、一台电脑,开始了他的网络教育事业,迈出了创业的第一步!他最初的做法,是建立起QQ群将学员聚合到一起,在群里教授Photoshop。其后又把教学阵地转移到了YY语音频道,形成了“YY+QQ群相结合的运营模式”。
邢帅将职业技术培训本身的优势发挥得淋漓尽致。与普通的学校教育不同,职业技术培训的效果会马上显现出来。比如,学了Photoshop,可以马上去从事平面设计的工作;学了AI,可以马上去广告公司应聘……总之学会了一项技术,可以很快改变自己的工作和生活状态。正是因为平台的改善和职业技术培训本身的实用优势,邢帅的网络教学规模迅速扩大了。2009年,他有了自己第一个合伙人,开始组建团队,并顺势打出了“邢帅网络教育学院”的招牌。
2011年,邢帅网络教育学院已经开设了15个教学科目,学员超过了1万人。
2012年,“邢帅网络教育学院”正式注册,告别了以前讲师各自在家对着电脑授课的小作坊模式,开始了正规的实体办公运作。到这个时候,邢帅网络教育学院的教师体系已经相当完整,有教师126人、辅导员近500人,开设的课程则主要包括平面设计、网页制作、影视后期、三维建筑、三维动画等。
2013年7月,邢帅获得了多玩YY的A轮1500万元融。2015年8月,邢帅教育成功完成B轮融资3000万美元。此时的邢帅教育已拥有1000多名员工,包括200名老师、800名网络辅导员(即班主任)、以及150人的技术队伍。
【解析与总结】
从以上教育创业成功的4个案例可以看出,教育行业创业与其他行业创业相比,有其独有的特点。解析如下:
(1)教育创业是个有点文化的事儿。以上4个创业团队的核心成员在创业前都对教育有着一定的理解和强烈的兴趣。如果对当前的社会文化背景及教育事业没有一定认知的话,想在竞争激烈的教育行业创业恐怕难有作为。当然,资金雄厚的投资者可以到教育市场建立企业参与分教育蛋糕的游戏,但其前提是仍须事先建立起对教育行业有深入理解的精英团队来执行创业构想。
(2)互联网时代的教育创业要有点技术含量。以上4家公司依托的都是互联网平台,各自的网站都有很好的用户体验,都需要专业技术人员的支撑。
(3)最好能在创业内容和盈利模式上有创新。教育市场竞争十分激烈,上述的4家企业之所以在短期内脱颖而出,一个关键之处就在于他们在创业之前已精心设计好了创业的内容和模式。广州英语外教培训机构
以上三点,并不是在教育市场创业成功的保证,但只有具备了这三点,才可以避开教育市场竞争的惨烈以及别人的迅速模仿,才可能实现迅速崛起与持续发展。
成败在此一举