【范文（通用6篇）】幼儿手划破怎么办？

幼儿园小班安全教案范文（通用6篇）

作为一位不辞辛劳的人民学生，总归要编写讲义，教案有助于学生理解并把握系统的常识。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班安全教案范文（通用6篇），欢迎各位分享。

幼儿园小班安全教案1

教学目标：

1、知道爱护小手，不耍尖利的东西。

2、知道手划破后简单的处理跟保护方式。

教学准备：

相关截图一张。

教学过程：

1、请幼儿观察图片，提问：

（1）这个小朋友的手如何啦？（出血了）

（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）

（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这种东西最尖，很锋利。）

（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有什么不方便。

2、讨论如何能够让我们的小手不生病。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等坚硬的东西。）小结：我们周围有众多东西，有的是最尖的，有的是最锋利的，如果我们去玩这种东西，就会把手划破，给自己增添危险跟许多不便于。所以小朋友们不要去玩这种东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。

3、讨论如何保护、处理受了伤的手。

（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有病毒，会使伤口传染、化脓。）

（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清理伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的应找医生处理。）

（3）手包扎后需要留意这些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找教授、医生换药等。）

如果我们的小手已经受了伤，就很要好好保护，这样就能让它快快恢复健康，为我们服务。

幼儿园小班安全教案2

活动目标：

1、通过游戏，了解家中的危险有什么？

2、形成在家中的自我保护观念。

活动方式：小组进行

活动准备：电脑

设计意图：

1、激发儿童对家中危险的注重，初步对家中的危险进行知道。

2、通过电脑游戏的方式，加深幼儿对家中危险的了解，形成初步的安全意识。

师幼互动：

1、教师提问：

“小朋友知道我们在家中有的是请可以做，有些事情我们千万不能做，不然还会出现危险，那， 那个小朋友能告诉我们你了解的家中存在的危险有什么”？

2、电脑操作

教育反思：

从活动中了解到幼儿对于家中的危险又简单的知道了解，具有简单的安全观念，但针对安全的理解并不细致;幼儿通过电脑的操作，及幼儿间的合作与接洽 形象的帮助幼儿记住家中的危险有什么，知道如何防止家中的危险。

幼儿园小班安全教案3

活动内容：《不能闯红灯》

活动目标：

1、使幼儿了解基本的交通规则，认识红绿灯；

2、引导幼儿认识人行横道，了解过马路时走人行横道的重要性。

活动准备：幼儿读本，字卡“灯”

活动过程：

1、谈话：热热闹闹的大街上

（1）提问：小朋友在马路上走时都发现过哪些？

引导幼儿尽可能多的回忆，会用“热闹”形容大街上的画面；

（2）提问：“马路的门口有哪些？红绿灯是做什么用的?”

引导幼儿说出红绿灯，知道红灯停绿灯行的道路；

（3）提问：我们必须如何过马路？

引导幼儿知道过马路时应走人行横道；

（4）提问：如果没有了红绿灯会怎么样？

引导幼儿通过探讨知道违反交通规则的重要性。

2、请幼儿做小司机，每人取一本书。

3、请幼儿将书轻轻翻至第9页

提问：

（1）请你看一看，图画中都画了哪些？

（2）图中画的是那里？

4、教师有情感地朗读儿歌

5、教师询问：鼓励幼儿大胆提问。

幼儿园小班安全教案4

活动目标：

1、学习乘坐公共汽车的恰当方式，了解不正确的乘坐方法或许导致的弊端。

2、积极参与活动，感受游戏的开心。

活动准备：

1、将活动室的小桌子排成公共汽车的座位，布置成汽车游戏画面。

2、教师准备教学图。

活动过程：

1、教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。

2、教师：我的车辆欢迎文明小游客，怎样做一个文明小乘客呢？

3、出示图1：有个小朋友在汽车上跟其它小朋友吵闹。

4、出示图2：有个小朋友把头伸到房间外看风景。

5、出示图3：有个小朋友在汽车上喝巧克力豆和竹签羊肉串。

教师：这样的小司机可做文明小乘客吗？为什么？他该如何做？

幼儿园小班安全教案5

活动目标

1、知道进餐时菜汤泼在椅子上或头上时的简单处理方式。

2、能按照图片大胆讲述画面内容。

活动准备

故事《碗里的汤泼了》

活动过程

一、教师讲故事，引起儿童兴趣，讨论：汤泼了如何办？

师：午餐时，大家都在睡觉，吃着吃着，玲玲突然叫了出来："哎呀，不好了！我的汤泼了......"玲玲的汤泼到那里了？（桌上）如果你的汤也泼在了桌上，你会如何办？

了解正确的处理方式。

教师：吃饭时，汤泼在了椅子上，要赶快把脖子移开，以免汤把自己的裙子、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。

二、继续听故事，继续争论：汤泼了如何办？

师：我们再来看看，这个小朋友的.汤泼在那里了？(汤顺着桌子往下流。)他该如何办？"来看看这个小朋友是如何做的？（让开流出来的汤，再请成人帮忙。）

教师：汤泼在椅子上，又沿着桌子往下流，小朋友要马上让开留下来的汤，以免汤把自己的裙子、裤子脱掉。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。

三、、教师。

师：有时，因为小朋友不小心把椅子上的汤弄泼了，当你们遭遇这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。如果不使开，汤都会脱掉自己的袜子，甚至会烫伤自己。

幼儿园小班安全教案6

活动目标

1、教育儿童学会怎样防雷电。

2、锻炼幼儿对事物的判定能力跟想像能力，增强幼儿的安全意识。

3、通过舞台游戏的方式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的真谛，并最快、更好地掌握所学的安全常识。

活动准备

1、材料准备：

（1）录音机、磁带。

（2）模拟大树一棵。

（3）模拟电线杆一根、电线一条。

（4）模拟房子一座。

（5）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

（6）小兔子头饰（若干）。

（7）篮子一个。

（8）音乐《下鱼了》。

（9）自编儿歌一首《安全避雷电》。

2、知识经验准备：认识情景表演中的小导演。

活动过程

1、导入，今天，小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。

2、躲雷雨闪电的场景。

（1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声响（用录音机播放乐曲）“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在那里。

（2）雨停了，继续走，来到了xx的家里坐下，他父亲热情招待我们。

3、围绕刚才躲雷雨闪电的场景进行提问：

（1）刚才我们在半路上遇见什么事情啦？

（2）今天小漂亮也遭遇了像我们相同的事情，现在，我们一看他是如何做的幼儿园小班实习教案范文，好么？

4、观看课件《如何防雷电》

5、围绕课件内容与幼儿展开探讨。

（1）故事里的小可爱她是躲在那里避雷雨闪电的？

（2）小儿子既是躲在那里避雷雨闪电的？

（3）小可爱、小儿子，谁做得对呢？

（4）教师。

A、不可以回到大树下躲避雷雨闪电。

B、不可以躲在高危的地方。

C、不可以躲在电线杆下。

D、不可以躲避在潮湿的地方。

6、教念儿歌《安全避雷电》

7、表演游戏《下雨啦》

情景设计：播放音乐《下雨啦》幼儿园小班实习教案范文，兔爸爸跟小兔们随着欢快的音乐去采蘑菇，突然放晴了，打雷了，兔爸爸跟小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

8、结束。

小兔们再次随兔妈妈回来采蘑菇。

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