如何把舞蹈兴趣班写出新花样？-乐题库

学前班舞蹈教学计划范文

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的教学工作既将诠释新的篇章，现在就让我们好好地规划一下吧。如何把课堂计划写出新花样呢？下面是小编为你们整理的学前班舞蹈教学计划范文，欢迎各位分享。

学前班舞蹈教学计划 篇1

一、情况分析：

本学期舞蹈兴趣班儿童有39人，并且有的大部分幼儿已有过半年到一年的表演基础，对戏剧的感受力、协调能力的演进已相当健全。而小部分幼儿只是今天起步，有些插班生则对表演一无所知。这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。这便必须我们同学策划出独特适合的教学内容，形成自己独到的教学风格跟耐心的课堂态度，使儿童造成亲切感，提高对表演学习的素养。在课堂中我们加强分层次和大带小等等多种的教学活动方式，使每名儿童在表演兴趣班的学习中都能得到发展。

二、工作目标：

1、通过学生指导，培养儿童对戏剧表演的兴趣跟节奏感，发展表演潜能,促进幼儿身心健全发展.

2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力.

3、进行形体训练并学会简单的表演基本动作，并了解其名称。

4、在练习过程中训练幼儿的观念注意力，反映能力跟动作协调能力。

5、培养儿童具有透过舞蹈,提高儿童对表演艺术的审美素质、表达观念、情意的创作能力。

三、具体工作安排

第一周：

1、熟悉幼儿，激发舞蹈兴趣。交代舞蹈的常规要求。

2、方位、站姿的训练。组合：芭蕾手位(配乐：仙境)

第二周：

复习：芭蕾手位(配乐：仙境)

1、勾绷脚练习。

2、走步和敬礼(组合)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

第三周：

复习：走步和敬礼(组合)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

1、地面压腿(前脚、旁腿)。

2、压腿组合。(配乐：小木偶)

第四周：

复习：压腿组合(配乐：小木偶)

1、手腕、头、肩的练习。

2、音乐反应(一)。(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

第五周：

复习：音乐反应(一)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

1、手臂动作练习。

2、音乐反应(二)组合。(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

第六周：

复习：音乐反应(一、二)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

1、压垮的练习。

2、扩指组合。(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

第七周：

复习：扩指组合(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

1、腰的练习。(二)弯腰、转腰组合。(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

第八周：

复习：

弯腰、转腰组合(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)前压腿组合(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

第九周：

复习：前压腿组合(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)双吸腿(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)

第十周：

复习：双吸腿(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)脚位组合(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)

第十一周：

复习：脚位组合(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)头部组合(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)

第十二周：

复习：头部组合(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)摆臂组合(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)

第十三周：

复习：摆臂组合(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)

1、蹦跳步

2、汇报演出准备(手绢花：喜洋洋)

第十四周：

复习：蹦跳步(歌曲：小兔子乖乖)

1、平踏步

2、汇报表演准备(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)爵士舞《美人计》基本动作(一)

第十五周：

复习：平踏步(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)

1、游戏组合

2、演出表演(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)爵士舞《美人计》基本动作(二)

第十六周：

复习：游戏组合(歌曲：中国舞等级考试教材伴奏)爵士舞《美人计》基本动作(三)

第十七、十八周：总复习

第十九周：汇报演出。

学前班舞蹈教学计划 篇2

培养目标：

1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生健全正确的动作技术，养成良好的姿态。

2、学习成套的表演基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。

4、培养教师自主学习能力，激发师生的创新潜能。

活动内容安排：

1、第一天教会学生正确地掌握舞蹈的基本技巧，知道基本的'手位，脚位。

2、第二个月规定全体人员都可在辅导员的练习下基功达到下叉，对某些软度不好的队员能加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地学前舞蹈教案范文，旁擦地，腰部的练习、腿部的锻炼的撩脚、弹腿、踢腿。

3、第三个月要求人员在无法下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些小孩表演中常用的舞步的组合。

4、第四个月训练内容，对某些好的人员进行个人能力的提升，技巧方向能加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时应学一些简单的小孩表演。

基本内容：

一、培养女孩的柔美体态跟对戏剧的审美能力。

二、训练认真的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度

三、培养小孩听音乐时能找到节拍学前舞蹈教案范文，动作节拍准确，跳舞有自娱感。

四、培养小孩载歌载舞的习惯跟表演时愉快的态度。

五、培养孩子的体现欲望跟基本的表演感到。

教学措施：

通过一个学期的学习，大部分学生对表演这门课程有了巨大兴趣，通过学习校园表演，我觉得在之后的课堂上要多使孩子们分组学习，这样可提高教师的集体荣誉感和责任心，也无法更好的控制课堂纪律和教学气氛，在当时表演的动作外，穿插一些游戏表演，在游戏中学习表演，在跳舞中快乐学习。

【学前班舞蹈教学计划范文】相关文章：

1.学前班舞蹈教学计划

2.幼儿园学前班舞蹈教学计划

3.舞蹈教学计划范文

4.舞蹈启蒙舞蹈教学计划

5.舞蹈的教学计划范文

6.小学舞蹈教学计划范文

7.少儿舞蹈教学计划范文

8.中专舞蹈教学计划范文