政治教学期末作业总结示例 (2)

其次是从教学经验上。由于自己教学心得有限，有时还会在教学过程中遇到这种或那种的难题而不知如何处理。因而我虚心向老学生学习，力争从它们那里尽快缩短一些宝贵的教学心得。我个人应付和处理课堂各式各样问题的素质大大增强。

最后我做到"不耻下问"教学互长。从另一个角度来说，学生也有同学的"教师"。由于师生接受新知识快，接受信息多，因此我从跟她们的交流中亦可丰富我的教学知识。

三、考勤纪律方面

我严格遵循学校的各项规章制度，不迟到、不旷课、有事主动辞职。在工作中，尊敬领导、团结同学，能恰当处理好与领导同学之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真心、热爱学生、人际关系和睦融洽，处处以一名人民学生的规定来规范自己的举止，毫不松懈地培养自己的综合素养和素质。

四、业务进修方面

随着新课程改革对学生业务素质要求的提升，本人在教学之余，还挤时间积极学习各种现代教育科技。

总之这学年，我担任的三个班级的观念品德教学工作获得了一定的成绩，我将继续努力，取得最出色的教学成绩，为大学争光!

政治教学期末工作小结范文5

紧张而又充实的一学期结束了!在这一学期里，我担当了高中高二三、四、五、六，四个班的政治教学任务。回首一学期来的体现，我无法自始至终以严肃、负责的心态来看待教育教学工作，不辜负校领导的希望，对得起父母跟学生，自我感到良好。现将本学期的工作技巧具体总结如下：

一、面对新课改，新态势，能够提高自我的教育教学理论学习，转变教育教学理念，探索适合教师和师生的教学方法。本届学生也有第一届新课改背景下的学员，清楚新课改下的课堂模式不能照搬照抄以往的心得。因而，我网上订阅《思想政治课教学》杂志，从中学习到了许多对我教学有助的新理念，新方式，同时，上网学习相关的课改课堂经验，积极参加知识点的探讨，实践证明疗效较为良好。

二、认真参与集体备课，并非常注重第二次备课。不仅备教材，而且需要备学生。更重要的是需要备好学案，为教师备课做好准备。认真研读课本，参考大纲和教材，关注新闻，选取典型的热点案例，在些基础上还积极与同备课组的同学进行探讨交流。能够做到备课充分，详写教案，而后进行教学。

三、加强对教学方法和教学内容的探究和变革。在教学过程中，为了减少教学知识的简洁罗列和堆叠，以及纯粹地以机械记忆为特点的教学方式，本人积极构建减轻教师记忆负担、提高课堂强度的教学方法，以教师可接受的视角和立场设计教法，充分激发发挥教师的主观能动性，激活学生认知，调动眼、耳、口、手等器官，让人们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。为提升教师的学习兴趣，还常常运用多媒体教学，努力改善课堂教学质量。

四、上课富有温情，以细腻的热情，投入到课堂中，真正反映教师的主体地位与学生的主导作用，把教与学有机结合出来。以学生的把握程度来检验教学的成败。了吸引学员主动积极地学习，本人每节课都力求以的精神状况站在讲台上，以亲切的脸庞，舒缓的语调认真的.形象去应对学生、感染学生。

课堂教学中，能关注到每一位学生的学习状况，对于某些开小差、打瞌睡的学员可迅速通过各类方式的提醒使他重返课堂中来。鼓励教师积极演讲，培养人们独立构想的素养，倡导人们有自己的看法。同时注意以德为本，用先进人物的崇高人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培养师生的良好品格。

在课下主动接近学生，关注人们的观念行为动向，使教师对同学造成亲近感，拉近师生距离。培养好尖子生，提高中等生，帮助差生，与不同层次的学生运用课间经常交往，教育优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。教育中等生端正学习态度，寻找学习规律与技巧，鼓励差生积极应对人生，通过典型例子培养教师科学的世界观、人生观、价值观。

总之，本学期本人工作尽力，成绩明显，但也留下了些许遗憾跟不足。在将来的日子里，我会不断总结经验，努力改善课堂水平，为大学地理学科的课堂和发展作出应有的贡献!

政治教学期末工作小结范文6

在本学年中，本人担任高中高二的地理学科教学任务。一个学年以来，本人在课堂中严厉要求教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有得;同时自己的教育教学水准和观念觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学年以来的状况总结如下：

在教育教学中，本人一直把教育教学当成一种事业来探求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己能够的机会，把上好一堂课看成是推动自己价值的彰显。在教育教学过程中，本人一直以自己的良好形象，人格品质教案课后总结范文，作教师的榜样。多读书，读好书，丰富自己的大脑，不断的充实自己，提高自己。看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的顺利不仅取决于具有恰当的教育观念，高超的课堂水平，教学美术，更需要的是带有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的学生，我时刻注意修养自己的人格-------师德。

作为新任教的高二政治课的同学，本人知道自己任务重要性，故在课前做到认真听课，多方面去收集相关进行资料。为提升每节课的课堂效果，教学品质，本人除重视研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛收集材料以多种多样形式培训，努力提升教师学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学品质，按时完成教学任务。

一年来，本人体验到成为一名人民学生的酸甜苦辣，以下是本人教学的一些感受：

1、教师应严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。

2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采取直观明了的教法，考虑学生的实际状况适当增加难度，对课后及练习册的训练作必要的讲解分析。

3、适当开展第二课堂活动，充分激发师生的学习积极性，提高学员的综合素质。

除了经常的教育教学工作外，本人还积极参与教研活动,并申请了一个省级课题，不断地充实自己的科研素养。在课堂上，本人虚心请教其他同学。对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其他教师的看法，向人们学习怎样处理教材的重点。在学习方法上，多听老校长的课，本人做到边唱边讲边记，学习其他学生处理教学内容的方式，克服自己的不足。同时在本校中，认真备课，并且做好听课记录，以便能够进行学习。

本学年，由于本人在实践中尽力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中认真研讨总结;在小结中蜕变、前进;各方面有了巨大的进步跟减少。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程变革中，并在实践中臻于成熟。

总而言之，在之后的教学生涯中，我会不断地反思自己的课堂实践，从而让自己造成新的尝试_，再实践、再思考、再升级，无限循环，让自己更好地成长!

政治教学期末工作小结范文7

本学期，本人担任高中高二7个班的地理课堂工作。一学期来，本人自始至终以严肃、严谨的处世态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的规定，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件跟学员的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有方法地推行。立足今天，放眼未来，为让日后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望可发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以推动教学工作更上一层楼。

一、认真备课。

不但备学生甚至备教材备教法，根据教材内容及教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，并对课堂过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并仔细收集每课书的常识要点，课后及时对该课作出总结。

二、增强上课技能，提高课堂质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在教学上同学讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极听取其他同学的看法，学习它们的方式，同时，多听同学的课，做到边唱边讲，学习对方的特点，克服自己的不足。

四、做好课后培训工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的意愿，避免了一刀切的弊病，同时加强了后进生的辅导力度。对后进生的培训，并不限于学习知识性的培训，更重要的是学习观念的补习，要提升后进生的成绩，首先要解决人们心结，让她们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

要借助各种方式促使人们的求知欲和上进心，让人们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是富有乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习作为它们自我意识力度一部分。

在此基础上，再教给人们学习的方式，提高人们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在诸多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转换工作时，要非常注意给她们补课，把它们曾经学习的常识断层补充完整，这样，他们经常学得轻松，进步也快，兴趣跟求知欲也会逐渐降低。

五、积极推动素质教育。

目前的考试方式一直非常传统，这决定了学生的课堂模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在课堂工作中注意了教师素质的培育，把传授知识、技能跟发展智力、能力结合上去，在知识层面上注入了观念情感教育的动因，发挥教师的变革观念跟创新素养。让学员的各类能力都受到有效的发展跟培养。

在之后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水准，还要多下功夫加强对某些差生的补课，相信一切疑问就会迎刃而解，我也坚信有耕耘总会有收获!

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