政治教学期末作业总结示例

总结所应体现的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上应考虑到方方面面，不能有一点遗漏。政治教学期末工作小结范文怎么写?今天小编整理了政治教学期末工作小结范文，一起来看看吧!

政治教学期末工作小结范文1

本学期，担任高中高二12、13两个班的地理学科教学任务。一学期以来，自始至终以严肃、严谨的处世态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在课堂中严厉要求教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有得;同时自己的教育教学水准和观念觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细状况总结如下：

一、主要工作跟成绩

教育是公益事业，为培育高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特征去点拔鼓励，对于某些差生，利用课间多次倾谈，鼓励其建立恰当的学习态度，积极应对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的标杆，让学生塑造自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的理念，树立崇高远大的梦想。

在教育教学中，我一直把教育教学当成一种事业来探求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己能够的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是推动自己价值的彰显。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作教师的榜样。多读书，读好书，丰富自己的大脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。

因为我相信，教师的顺利不仅取决于具有恰当的教育观念，高超的课堂水平，教学美术，更需要的是带有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的学生，我时刻注意修养自己的人格-------师德。

作为教高中地理课的同学，明白自己任务重要性，故在课前做到认真听课，多方面去收集相关进行资料。为提升每节课的课堂效果，教学品质，本人除重视研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛收集材料以多种多样形式培训，努力提升教师学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学品质，按时完成教学任务。

二、经验跟体会

1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采取直观明了的教法，考虑学生的实际状况适当增加难度，对课后及练习册的训练作必要的讲解分析。

三、存在不足与未来准备

1、教学以特色技巧为主缺少创新观念，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明晰。

2、继续升级观念，努力实践主体教学;积极利用多媒体电化教学方法，提高课堂质量;加大科研促教的幅度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续增强业务学习，提高自身的业务能力。

本学期，由于在实践中尽力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中认真研讨总结;在小结中蜕变、前进;各方面有了巨大的进步跟减少。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程变革中，并在实践中臻于成熟。

“金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作素养和水准也有待更进一步提高，需跟上时代的演进，适应时代的必须。在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，认真听取师傅的教导，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提升自己的教学水准，逐渐造就出自己的教学风格，为美丽的今天奉献自己的力量。在之后的教学工作中，相信一切疑问就会迎刃而解，我也坚信有耕耘总会有收获!

政治教学期末工作小结范文2

本学期，担任高中高二12、13两个班的地理学科教学任务。一学期以来，自始至终以严肃、严谨的处世态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在课堂中严厉要求教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有得;同时自己的教育教学水准和观念觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细状况作工作小结：

一、主要工作跟成绩

作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就严肃制定教学计划，注重研究大学课堂理论，认真听课和课堂，积极参与教研活动跟备课组活动，经常听各同学的课，从中吸取教学心得，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状况站在教坛上，以亲切、轻松、认真的形象去应对学员。在推行教育教学中，我一直秉持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重教师在课堂过程中的主体地位跟作用。培养教师的自觉性、创造性。

尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给教师，让学员有自己的学习时间，重视教师知识跟技能的把握、健全人格品质的产生、创新、实践能力跟个性的演进。为了提升教师的观念品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培育，创造条件让学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。

教育是公益事业，为培育高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特征去点拔鼓励，对于某些差生，利用课间多次倾谈，鼓励其建立恰当的学习态度，积极应对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的标杆，让学生塑造自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的理念，树立崇高远大的梦想。

在教育教学中，我一直把教育教学当成一种事业来探求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己能够的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是推动自己价值的彰显。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作教师的榜样。多读书，读好书，丰富自己的大脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的顺利不仅取决于具有恰当的教育观念，高超的课堂水平，教学美术，更需要的是带有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的学生，我时刻注意修养自己的人格——师德。

作为教高中地理课的同学，明白自己任务重要性，故在课前做到认真听课，多方面去收集相关进行资料。为提升每节课的课堂效果，教学品质，本人除重视研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛收集材料以多种多样形式培训，努力提升教师学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学品质，按时完成教学任务。

二、经验跟体会

1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。

2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采取直观明了的教法，考虑学生的实际状况适当增加难度，对课后及练习册的训练作必要的讲解分析。

三、存在不足与未来准备

1、教学以特色技巧为主缺少创新观念，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确;

2、继续升级观念，努力实践主体教学;积极利用多媒体电化教学方法，提高课堂质量;加大科研促教的幅度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续增强业务学习，提高自身的业务能力。

本学期，由于在实践中尽力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中认真研讨总结;在小结中蜕变、前进;各方面有了巨大的进步跟减少。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程变革中，并在实践中臻于成熟。

“金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作素养和水准也有待更进一步提高，需跟上时代的演进，适应时代的必须。在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，认真听取师傅的教导，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提升自己的教学水准，逐渐造就出自己的教学风格，为美丽的今天奉献自己的力量。在之后的教学工作中，相信一切疑问就会迎刃而解，我也坚信有耕耘总会有收获!

政治教学期末工作小结范文3

这学期，本人担任了八年级(1)(2)(3)班的政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以严肃、严谨的处世态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为让未来的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望可发扬优点，克服不足，总结经验教训，以推动教学工作更上一层楼。

一、重视新课的导入

在以往的课堂中，教师通常运用上节课的内容进行复习式导入，但时间长了，会使学生丧失兴趣。我当时看到一位学生那样的感叹：某某老师讲课的第一句话老是;上节课我们学习了……这就是我们学生没有好的导入，导入不独特，缺乏创造性所造成的后果。在新课的导入方面，可有下列几种方式：复习式导入、时事新闻导入、典故导入等。这几种导入可以一直交换使用，后二者由于经常有差异性，就可以多使用些。当然，能够利用好这几种导入方法，就必须经常多关注各样的时事新闻，特别是新闻中的一些人物事件，毕竟有许多学生也会关注新闻的，教师谈及到学员看到过的新闻时，他们也常常情绪高涨，觉得自己有所收获，这无意中是老师鼓励更多的教师日后关注身边的时政新闻。对于典故方面也要求我们经常多累积，免得词到用时方恨少。新闻与典故都是故事性的材料，学生都非常偏爱感兴趣，有好的导入就是该节课顺利的一半。好的导入对于聚集教师课间散乱的观念也有巨大的帮助。

二、乐于帮助学生，共渡难关

教育以人为本，倡导对教师进行人性化的教育。爱心是在校园内永恒需要的。对教师进行各样的品德教育，有时他们也许会愿意接受或被感化，更多的是学生靠自己的行动、行为感化学生，使学员从老师行为的感性认识中思考，达到理性认识。

三、尝试推进新的复习形式

随着期末的临近，各科都使学员自己进行复习，并且每一科的复习形式几乎都是一个样，即默默地看书，这样几节课下来，学生大都昏昏入睡，复习效率低下。对于这种的状况，我尝试利用新的复习形式，给予学生更多的主动权，将时间留给学生自己支配，任其自由分配，允许教师依据自己的个人喜好进行备考，可以背诵、朗读、相互问答等。总之，运用的强度进行复习。经过两个班的测试，大多数须生都偏爱这样的复习形式教案课后总结范文，特别是一些后进生，通过相互间的提问能够把握了更多的知识。这种非常自由的复习形式也可以表现出以教师为主体的新课程要求，是符合现代教学规定的。将更多的主动权交给学生的同时，也应多加留意个别的学生，防止它们谈论一些与学习无关的话题，扰乱正常的复习，维持好教学上的纪律，这只是新的复习形式应遵守的方法。另外一种方式是“竞赛”式的备考。让学员课前先做好复习准备，然后在教学上强调一系列的相关疑问，并且规定学员进行抢答，起来回答的学生借助回答能够将该难题牢牢地把握住，回答后也规定其它的学生对难题的答案进行朗读一遍，以超过巩固的目的。这种学生主动学习的复习形式效率也非常高，对知识的理解非常真切，记忆得牢固。

四、对学生进行有变化的评价

班级中部分学生的特点具有显著的差异性，对不同的学生就必须实行不同的评判标准，目的是培养起后进生。如在作业、试卷的批改上，对于通常的学生可以严格地批改，而针对后进生则适当地放宽评分标准，这在于引导后进生，当后进生有所好转以后，就坚持一视同仁的方法。让改进了的后进生也参加到正常的竞争中来。

在所任教的三个班中参与考试数量是131人，及格人数是110人，优秀人数是39人。在下学期的工作中却必须自己去探索、尝试，并指点优秀学生，学习课堂经验中进步。

政治教学期末工作小结范文4

一转眼的时间，我在学生的岗位上既走过了一年。追忆过往，展望将来，为了更好的小结经验教训无愧于"合格的人民教师"这一称号，我现将这一年工作状况总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我一直觉得作为一名学生要把"师德"放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。"学高为师，身正为范"，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有高尚师德的人。我一直坚持帮学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的"人"。为了帮自己的学生一个好的表率，同时也有让自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了长期的书籍，不断提高自己水平。今后我将再次增强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提升。

二、教学方面：虚心求教，强化自我

担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学品质无疑是至关重要的。随着时光的逝去，伴着我教学天数的提高，我越来越感到我常识的欠缺，经验的缺乏。面对讲台下哪一双双渴望的双眼，每次上课我都觉得自己责任之重大。为了尽早充实自己，使自己教学水准有一个质的飞跃，我从下面几个方面对自身进行了加强。

首先是从课堂理论跟教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论跟教学方法的书籍，对于上面各种教学理论跟教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在令先进的理论指导自己的课堂实践的同时，我也在一次次的课堂实践中来验证和演进这种理论。