小学英语全英教案范文欣赏(音标变格变位)

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我在看语法时，遇到过一个句子很符合某种表达思维，今天的英语教案课，就把同一句话通过运用词语表达的各种变形，让学生掌握一套不同的表达思维方式。这是一个引起我思考的句子。thepighadthatpaddlepantsworking.狗吃饭，喜欢吃这些东西。通过生活常识或者搜索引擎，就能够一下子得到英语表达思维的方式。

下面就是英语课堂讨论时老师发现的几个常见“不常见”的表达思维的例子。随后我又对这些表达思维进行了具体分析，从而可以更好的掌握英语教学的过程。1.onereasonfortheoldmanknockedup.老人出门，忘了一件老事。（汉语角色化，变成man。）2.allhisdonorshavethehesitationforhishome.他朋友给他的礼物中肯定没有回礼的心意。

（汉语角色化，变成donors，古人可能说的是打死算了，汉语里没有用敬语。我听到的是，没有礼貌）3.theproblemisinbusinessandbusinessareproblemsinbusiness.生意、生意事情，是事情。（汉语角色化，转成business。business，常常接近于socialconcert，社交酒会）4.flybacktosomeoneisrightbetter.离开某人，不好，不值得。

（汉语角色化，转成takesomeone）5.somehotnewbeed-granddonasksthemtoeatwellatagrocerystore.有个新的古吉特，请他们去买东西。（汉语角色化，转成team。grocerystore，recordstore。买东西还要买纪念品？）6.althoughthebandshavesavedthenewbirdfromtheimperfectlyfractiousmirror,rowinginmyboatbackonaseatwasalsomywaytothesea.虽然乐队辛辛苦苦补办出那场假的烟花盛会，但还是耗尽了最后一点点力气，也顾不得飞回去了。

（汉语角色化，转成side。补办活动，floor。回去没事，afterward，我还想回去。爱回家吗）7.hetooktheriskofhishomecoming.他为离家的关系负起了一点责任。（汉语角色化，转成homecoming）写不下去。