【教学计划】高二生物教学工作计划（七年级）

时间流逝得这么之快,我们既将学习新的知识,有新的体会,请一起努力,写一份教学计划吧。如何把课堂计划写出新花样呢?下面是小编给你们打算的初中六年级数学上册《扇形统计图》教案优质范文，供各位阅读参考。

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★语文课堂工作计划优秀版本★

★七年政治教学工作计划★

★高二生物教学工作计划★

★小学五年级数学上期教学工作计划★

★大学课堂工作计划5篇范文★

小学六年级数学上册《扇形统计图》教案优质范文一

【教学目标】

1、知识与技能：通过例子，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特征与作用;能读懂扇形统计图，从中获得有效信息，体会统计在现实生活中的作用。

2、过程与技巧：通过观察、比较、合作、交流，在从扇形统计图中获得信息的过程中教案模板范文小学数学，学会互相交流、相互倾听。

3、情感态度与价值观：在了解扇形统计图的过程中，感受到数学学习的真谛教案模板范文小学数学，体会到数学与生活的联系。

【教学重难点】

1、重点：认识扇形统计图，了解扇形统计图的特征与作用。

2、难点：能看懂扇形统计图，从中获得有效信息。

【教具准备】课件、扇形统计图卡纸

【教学方法】

1、教法：情境法、直观法、引导法、归纳法

2、学法：自主研究、合作交流、观察发现

【教学过程】

一、复习导入

师：同学们，我们将要学过那两种统计图?(条形统计图、折线统计图)这节课我们一起认识一种新的统计图——扇形统计图。(板书课题)

二、组织活动，探究新知

(一)健康饮食教育

首先请同学们看一看我国居民平衡膳食宝塔图(课件出示)，膳食是哪些意思?(日常吃的饭菜)从宝塔图中你了解我们每天必须那类食物最多?其次?接着?……最少呢?为了我们的身体健康，同学们平时需要养成不偏食，合理饮食的好习惯。

(二)创设情境，认识扇形统计图产生的必要性