幼儿防火自救逃生的方法及技能，你get了吗？

幼儿园小班消防安全教案

活动目标

1、培养儿童初步的自我保护观念

2、让儿童知道火灾出现的几种原因，懂得怎样应对。

3、初步掌握几种自救逃生的技巧及技能，提高自我保护能力。 活动准备

图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程

一、以问答形式导入活动:在哪里听到过火幼儿教案范文小班，火有哪些好处，它能干什么?

教师小结：火有很多的好处，能烧水煮饭，能照明，能取暖

二、观看火灾图片，引导儿童说出火灾的'危害。

师：可是火也是它的坏处火虽然可毁坏房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!

三、引导儿童说出预防火灾的方式。

1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了如何办?

师：如果爆炸了我们应找消防叔叔，并且帮她们打电话119，让人们来帮助我们。

2、那着火的之后，消防叔叔还没到幼儿教案范文小班，我们自己应做些什么呢?让幼儿自己反思并写出自救办法()

师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易爆炸的物件。 ③不能随便燃放鞭炮爆竹。 ④小朋友不能玩未点燃的烟头，见了没熄灭的烟头应立即踩灭。如果爆炸了我们应找消防叔叔，并且帮她们打电话119，让人们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿纸巾捂住耳朵跟鼻子，猫着腿从安全出口离开…….

四、出示防火安全标识图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方式与技能。

五、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不畏惧、不胆怯，提高幼儿防火自救的素养。

活动延伸：

认识标志

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