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幼儿园小班社会教案:到小动物家做客设计意图

2021-07-20 09:11 网络整理 教案网

幼儿园中的师生关系、同伴关系,师师关系也有幼儿园的文化环境都对学前幼儿的社会性发展起着重要的作用。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供各位学习跟参阅!

小班社会教案:到小动物家做客

设计意图

随着幼教改革的不断深入,我们对《规程》的了解跟理解有了一个质的转变,真正确立起“一日生活即课程”的教育观,将一日活动成为儿童素质教育的主渠道,充分利用幼儿进餐、午睡等生活环境,设计游戏化的教育活动,科学地为儿童的成长创造有利的条件,引导幼儿养成良好的生活习惯,在健康的生活中愉快、主动地发展。

活动目标

1.认识青菜及一些常用主、副食的名称,在烹制中分辨酸、甜、苦、咸、淡。

2.学习正确的吃饭方法,不吃荤,饭菜搭配着吃饭。

3.能主动进餐,保持愉快的心情。

活动准备

餐前将桌子围成四组,营造家的气氛,桌面上分别放上兔子、小狗、小鸡、小兔的立体形象。选择一盘优美的音乐磁带。

活动过程

1.激发兴趣

在优美音乐的伴奏下,教师提问:今天小动物要请各位去做客,你们看,是谁请客呀?请幼儿说出动物名称幼儿师生关系教案范文,并做相应的动作。

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2.引导儿童至自己偏爱的动物家中做客

3.认识饭菜

教师询问:哪位客人愿意说一说小动物请你们喝什么?闻一闻有什么味?尝一尝有哪些味?幼儿回答后,教师小结。

4.幼儿进餐,教师以小动物的口吻进行指导

(1)提醒小客人喝酒时坐端正,一手扶碗,一手拿小勺。

(2)不挑食,一口饭一口菜搭配着喝,不当漏嘴巴。

5.结束活动

(1)引导幼儿帮小动物把碗跟小勺收拾好,放到指定的地方。

(2)跟小动物道别,到户外玩耍。

评析

将进餐的要求巧妙地融入游戏当中,十分符合小班幼儿的年纪特点。孩子们到小动物家做客,进餐的欲望得到调动,并可切实主动、愉快地吃饭。在之后进餐活动时,教师通过不断变换动物,又一直维持了幼儿的新鲜感,帮助幼儿逐渐确立起良好的进餐习惯。

小班社会教案:小熊请客

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一、活动目标

1、感受操作活动的真谛,尝试与同伴配合操作材料。

2、在游戏中构建一一对应的方式来非常多少跟一样多。

3、鼓励儿童在活动中用语言表达多少跟一样多的次数关系。

二、准备

1、对应的两个物品(碗、勺、盘、叉等)若干组。

2、猫、狗、猴、兔及虾、骨头、桃、萝卜若干套。

3、小熊头饰一个。

三、重难点

学习利用一一对应的方式来非常多少跟一样多。

四、设计思路

一一对应是比较物休的集合是否相同的更简便、最直接的方法。通过一一对应,不仅可以非常出两个集合之间量的大小,更重要的是还可以看到相同关系,这是幼儿数概念形成的一个关键性步骤。活动使幼儿通过操作材料来看到一一对应的方式,并借助一一对应的方式去看到两个物体集合之间多、少跟等量关系。一一对应地非常出两个集合之间的数量关系是一种不经计数比较的前数概念,因为它并不依靠对数的理解,相反,它是某些理解的一个基础。因此,在活动中学生不向儿童传授一一对应的方式,而是使幼儿自己去发现,这有利于幼儿认知结构的演进,有利于他们之后对数概念的理解。

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整个活动就是一次角色游戏,教师和儿童在游戏的互动中借助帮小熊准备客人的水果和用具来构建一一对应的方式,比较物体的多少,完成重难点的把握。教师没有直接告诉幼儿该怎么做,而是鼓励幼儿在宽松、愉快的情境氛围中自己解决难题,努力构建积极、有效的师幼互动。

五、活动过程

1、创设氛围,引出活动。

教师以小熊的口吻:我现在请客,客人很多,不知道食物准备够了没有。想请你们来帮我麻烦,行吗?

2、幼儿操作幼儿师生关系教案范文,探索一一对应的方式。

(1)交代要求:你们给我说说哪一样食物不够,记在心里。然后告诉我:这些食物少了哪些?多了哪个?还是一样多呢?你是如何看到的?

(2)幼儿操作,教师观察。

(3)集体检查:什么食物少了?你是如何看到的?

(4)教师小结,用一一对应的方式记录结果。

3、小组操作,感受一一对应的方式。

(1)交代要求:客人将要来了,餐具还没整理,你们再给我理一理吧。看看有没有少了哪些?

(2)幼儿操作,教师指导。

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(3)讨论:哪一件餐具少了?那一件多了?

4、请幼儿吃“点心”,感受成功的幸福。

小班社会教案:关心周围的父母

活动目标:

1、能用语言大胆地与父亲母亲交往。

2、通过表演、赠送礼品、亲密接近、分享食品等,激发对父亲母亲爱的感情。

3、懂得尊敬、关爱周围的奶奶,会给她们做力所能及的事。

活动过程:

1、乘车到达。

2、礼貌与门卫及所见的人招呼。

3、向父亲母亲说祝贺话,赠送礼品,与父亲母亲坐在一起。

4、表演节目:幼儿与父亲母亲节目相互穿插。(中1班:;中2班:歌舞台:给儿子儿媳敲敲背、捶捶脚、儿歌:分果果;中3班:)

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5、亲密接近:给儿子儿媳剥橘子、香蕉、糖果与它们一起吃;给儿子儿媳敲敲背、捶捶腿。

6、把其它儿童的礼物请敬老院的叔叔转送给其他的姥爷奶奶。

7、向父亲母亲告别。

8、乘车回园。

活动延伸:

1、把活动的录像、照片给其它幼儿看。知道应关心周围的父母。

2、回家为父亲母亲送一件自己做的礼品,说一句祝贺的话,做一件好事,表演一个节目。

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