2017年初中地理教案范文、课堂活动范文及教学手册

初中地理教案范文、课堂活动范文、教学手册1.总结现在社会的物价形式与物价飞涨，各省经济发展状况：比如财政增补教育事业。2.总结现在我国仍有的农村大学生已越来越多初中地理教案范文，对不同专业已有了不同认识：农村大学生更喜欢数学，人文科学类专业很少。初中地理教材视频教学物理发展趋势、教学方法对初中地理教学有什么启示?3.对教育教学实践有何帮助：每一个学科的教学，都需要教师运用各种课堂教学方法和策略。

地理教学中，数学教学、文科教学、语文教学等的教学方法，都需要高水平的思维初中地理教案范文，不能只停留在讲而没有策略、提高趣味性。地理在“应用地理学”方面，尤其是与自然科学有关的与其他学科相比，地理的教学更需要应用所学知识运用到教学中去。如教教育学地理学，需要普及数学基础知识，了解所学自然地理的特点，知道即使是地理相关专业的学生，数学基础知识也不够。每个学生都要有“在生活中游离、学习中在教学中”的学习状态。初中地理教案范文、课堂活动范文、教学手册。

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1、教学目标：包括教学任务（必修课、选修课、全部必修/选修）及教学重点、难点。（必修课、选修课、全部必修、全部选修）其中，必修课的教学目标一般是以学生掌握自然地理基础常识与基本常用构造形态为主；选修课的教学目标主要分为以下三个方面，教学重点、难点则在这三个方面：教学重点：着重培养学生生活中能辨识地理现象的方法；教学难点：训练学生能运用教学目标要求掌握的知识与方法来解决实际问题。

教学重点在基础教育地理考试中占15-25%，常成为难点。教学难点在高考占15-20%，常成为教学重点。

2、教学重难点比较：有学科特点的地理教学更需要思考重难点的差异，以达到授课效果和学生提高学习兴趣。

3、教学中存在的问题：一是区域交通；二是国土交通；三是经济发展（开发）交通；四是国民经济发展（发展）交通；五是交通枢纽与经济高速公路；六是海洋交通（渔业发展）；七是气候地理。（百度文库）有人说地理属于“海洋学科”，因为它既包括陆地也包括海洋。不错，但不仅仅如此，若是长期疏于教育，潜意识里已经对海洋疏于关注，不再觉得“水很深、没个头绪”。

因此如何下定论并不是以往的地理老师需要考虑的问题，而在于如何帮助学生开拓对海洋的思维，将海洋教育学习纳。