正规的教案是怎么写的吗?范文汇编6篇(2)
2.做动作时应注意:
①小朋友的姿势。下巴要抬出来,挺起胸,脚要直,脚尖要紧绷。
②要求你们的动作要尽可能到位。做动作时应有精神,眼跟着手跑。
3.请做得好的小朋友出来示范
指出为什么这种小朋友做得好。听音乐,请你们一起跟着小朋友再做一次,老师应改正做得不规范的动作。
(三)学习提腰
1.师说:"刚才我们进行了呼吸训练,在这的基础上我们加上手部,学习提腰动作。"
2.教师先做示范动作
①"请小朋友先看老师做一次示范动作。我们一起数节拍,好不好?"
②学习提腰动作技巧
一只手慢慢的提起,先起双腿,然后再到手指,手心向上,好像抱着一个大气球,慢慢的滚上来;下来的之后,翻掌、变成手心向外,先下头部,然后再至背部、手指。然后到另外的一只手。注意提手的之后应把全身拉长,腰要正,抬头,眼睛看到手。
3.提问幼儿,老师刚才是如何做的。指导做得不完善的幼儿,而且边说边做使幼儿模仿。
4.和幼儿一起数节拍做动作
老师要一边做动作,一边注意幼儿动作的规范性。而且应一边做一边提醒幼儿应留意的地方。"手渐渐的起来,好像抱着一个大气球,手心向上,身体要拉长,好像要摘下上面的星星,手一翻,摘了一颗星星,把它放到胸前上方,轻轻的把它放下来,好像怕把它摔伤。"
5.提出提腰动作的重点部分,让幼儿注意的地方是:
1)手起时应先起头部,再至手腕。
2)摘星星时,身体应拉长,不要倒向一边。
3)眼睛要经常看到手跑。
4)提起手时应吸气,手放下来时要呼气。
6.跟着音乐,老师跟小朋友一起做一遍
7.师说:"小朋友,你们都学会摘星星了吗?那么,我们一起去摘星星吧。"乐曲《跳到我这里来》
①在愉快的戏剧中,让幼儿自由的去摘星星,感受音乐,感受美。
"小朋友,你们看,天空底下有好多好多的月亮啊,这边有,那边也是(边说还边对着天里面),我们到处去摘星星,看什么小朋友摘的星星最大。"
②边做动作边用语言提示,纠正幼儿错误的动作,使幼儿动作逐渐规范化。
8.指出提腰动作的重点,请小朋友跟着节奏再做一遍
(四)游戏部分
乐曲《兔子舞》
1.放音乐,让幼儿在曲风的戏剧伴奏下,自由的找朋友,愉快的唱歌,感受跳舞的开心。
2.请兔子们一起跳着舞回家。
幼儿舞蹈教案 篇6
舞蹈课程:《洗手歌》
学习目的:
告诉学生讲卫生、勤洗手是我们生活中的好习惯,通过舞蹈的方法帮助学员加深这一良好习惯,从自身做起也妨碍别人,同时也增加孩子们的跳舞表演能力。
主要动作与要求:
1、 卷袖口:身向一点,正步位站立,左手按手放于八点方向,右手在手臂旁向里翻腕,做卷袖子的动作,同时重拍向下屈膝。
2、 拧龙头:身向一点,正步位站立,左手旁按手位,右手放于前斜下位,向外转腕,做拧水龙头的动作,同时重拍向下屈膝。
3、 洗小手:双手扩指,手心相对放于身前搓手,低头含胸,踮脚碎步。
教学步骤:
1、 故事进入
此表演属于情节性舞蹈,因此故事情节的表述就非常重要了,教师以讲故事的方式告诉孩子们舞蹈的主要内容,并且在故事中使孩子们对勤洗手的好习惯有充分的了解。
2、 动作与情节进入
教师将组合的主题舞段教与小朋友,反复训练。后分配各个人物形象至个人,将情节贯穿始终并合理安排动作,必要时教师能差异队形与调度,明确主题。
3、 完成组合
待动作与情节部分充分的完成后,配合音乐完成动作,将表演走向高潮。特别要提出的是父母的表现力和演出的夸张。
教学提示:
1、 组合中的舞台,需要在真实的生活动态上尽可能的夸张化。
2、 教师在授课中要求所有动作一拍到位,干净利落,不要拖沓。
组合情景描述:
今天班里要检查卫生,小朋友们得伸出手让小班长一个一个的细细检查,她能认真了。看!她来了!“小明的手部卫生不合格,小红的也不合格,小刚的呢?......”小班长凑起来闻了一闻,捏着耳朵就走开了,又脏又臭的。小班长带着你们一起去洗手,里洗洗,外洗洗,指甲缝里也不放过。
待洗干净后,小班长又一次检查开始了。“小明的挺好,小红洗的很干净,小刚的手好香啊,小白......哎?小白,你给我看看,检查一下啊!”小白迟迟不肯掏出手帮班长检查,原来他没有认真的洗澡,指缝还是脏的呢!他白着嘴的被队长揪了下来。
小班长耐心的既带着小白和全体老师一起里里外外的洗了一遍小手,小白的手干净了,其他小朋友的手洗得白白的,幼儿园里还散发着一股清香的臭味呢!
小班长让全体老师排好队,又一一的检查了一遍。这次,每个小朋友的手都是又香又干净的。同学们竖着大拇指,在向同学炫耀呢。耶!!!
歌词:
卷起两只小褶皱,轻轻拧开水龙头,洗手心,洗手背,再撮一撮手指头。
每天坚持勤洗手,病菌统统都消灭,每天坚持勤洗手,清洁卫生时时有。
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