【教师招聘】高中地理教案模板范文，教学目标！

高中地理教案模板范文教案模板

一、教学目标

1、知识与能力

1）细读地图知晓基本时间、农业、工业的特点、生产模式等。

2）在图上标记所需要的一切信息。

3）有分辨能力和总结能力。

4）掌握不同地区农业生产发展的起源、基本特点，利用农业生产进行自然科学研究。

2、过程与方法

1）通过空间地理概念的深入了解，运用空间定位的方法，与学生的生活经验和思维进行联系高中地理教案模板范文，初步了解全国地理分布和生产特点，初步掌握不同地区农业生产发展的起源、基本特点，初步具有利用空间地理特点与学生的生活经验进行联系的能力。

2）通过地形空间的比较分析，运用图像记忆和习题练习等方法，初步分析各个地区农业生产的特点，初步掌握不同地区农业生产发展的起源、基本特点，初步具有利用空间地理特点与学生的生活经验进行联系的能力。

3、情感态度与价值观

1）初步进行地理课标语言的应用高中地理教案模板范文，感受地理学科与教师生活的密切联系。

2）初步培养地理教学与生活的情怀。

1.你喜欢这门课吗？2.你在上课中的感受如何？3.你认为学生能在课上干什么？希望能给你一点启发！

地理，是一门有趣，有技巧的学科，这与我们平常接触的其他科目比如，语文，老师把地理教学的很细腻，你想想语文老师一个字一个字读出这个地方的具体特征，在你心里就会有一个整体的地理印象。其实在我看来就是你在上课时能否抓住这节课的关键部分——人文、历史与地理。这需要每一个老师你真正理解这个知识点，能通过自己的判断与分析给出课堂上知识点的逻辑性分类。

生活是广阔的，那地理也需要像历史、地理一样培养一个人的审美，观察世界的能力，或者和人沟通能力。因为生活地理现象，如果不是人为影响而影响地表起伏，这类地理现象为受人为影响，那么你就需要重点培养学生用简单的话语说出来，这一点同样适用于历史。历史，老师应该教学生让学生对历史事件、历史人物进行深度思考，并由此来分析历史事件、历史人物。

地理的知识比较少，但是内容很杂，涉及到的地理现象很多，如果老师很快就能把知识点讲完，那么学生也是听不进去的，需要提前布置作业，不要浪费时间在老师讲的过程，我认为这是地理教学的一个大忌。在短时间内能把地理的知识点梳理出来是有难度的，老师要注意平时反复讲的知识点一定要在上课时讲透彻，还有历史的因果联系很重要，重点讲讲外部影响，外部影响为什么产生这一影响？会对我们产生什么样的效果？这样才能对地理历史产生启发性的影响，才能把学生快速学会地理，注意的就是问老师问题多一点，带着脑子问。