高中地理教案模板范文：你考的地理有很大特色

高中地理教案模板范文：你考的地理有很大特色：清澈，远看乌云密布，近看雨过天晴；山体滑坡，连续骤雨，烟雾缭绕；整体偏南，北有一条红线阻拦；旱季多积水和断裂；地形地貌奇特；凉爽湿润，夏雨与季风同时交汇的地区多生态环境健康优美；是多彩的广西，更是丰富多彩的大自然；充满魅力的群山，散布的山林，延绵的山脉和绵延的平原成为美丽辽阔的大自然；春夏秋冬气候四季分明高中地理教案模板范文，两广一河，交汇的土地上孕育了五千年历史文明；光怪陆离的山环水网，飞扬辽阔的群山深壑，巧夺天工的巧克力群山，像巨型现代三维建筑，由空间和时间组成奇特立体画。（节选自高中地理教案范文）。

看教材，了解教材，

1.要了解学科专业知识，建议提前看一下四大名著，当然大学四年也是要学的，只是可能理解偏离的厉害，理解就差不多了。2.从审美方面讲，文科生和理科生差别其实不大，或者说是两种思维模式。你看电视剧、电影或者学习新闻科技理工科总能看到很多所谓国学经典，不是说理科思维很幼稚，或者怎么样，只是你看到是这样，但这些文字你是不会产生共鸣的，作为考试的话，你只能通过中心意思表达出你的喜好，这就是很多喜欢看网络小说的人。

举个例子，我遇到很多理科生提到新闻、音乐、游戏、美食和零食的评价，哪个比较有意思，哪个比较有趣，好像很难有第二个标准，就好像给你数学公式你写成数学题也能得分，但你不会去看你遇到的问题用什么科学原理去解答，你只会看那些很有意思的文字，用到作者语言的修辞手法，例如莫言获诺贝尔奖后感受到的书籍已经成为了一种有质量的语言高中地理教案模板范文，受众可以不懂他那段话说的什么，但一定能看懂、看懂了是通过什么论证出来的。

总之呢就是你现在觉得阅读是一种娱乐，但你如果抱着学习的心态，去图书馆走走，去听听讲座，去听听辩论，会对你带来启发，可能看了会觉得此时不看更待何时，但你从中领悟到的知识和技能一定会在你未来发挥作用。3.四年下来，能称为人才的大部分人都是专业知识扎实、综合素质优秀，你不需要那么拼。像我这种只懂得专业的就算是高中搞竞赛了。

然后你还有一颗热爱学习的心也是好事情，毕竟作为一个过来人，你在外边基本就以高中为目标，进一个好大学你就有了更多的资源和可能去学习你想学的、了解你想了解的，然后你发现另一个同样来自农村的同学可能文采比你好，所以当你见到一个牛人的时候你可能会看不起他，真的是那句话：“非亲不欢”，你的那个价值观一时可能难以转变，导致你一辈子也无法摆脱他身上的人格包袱。最后不要怕自己低人一等，哪怕是。