钢琴范文日子如同白驹过隙，不经意间！

小学钢琴课堂计划范文

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的教学工作既将翻开新的一页，何不赶紧为正式推行的教学工作做一个计划呢？我敢显然钢琴教案范文，大部分人都对这个教学计划最是头疼的，以下是小编为你们收集的初中钢琴课堂计划范文，仅供参考，欢迎各位阅读。

一、目的与任务

在于借助一对一的钢琴课引导学员进入戏剧之门，使教师学会理解戏剧、表现美术、喜欢戏剧，将美术的基本知识跟对戏剧形象的理解力、表现力以及乐器演奏方法三方面的课堂密切地结合出来，使学生赢得有关钢琴演奏的基本知识，掌握乐器基本弹奏技巧与技能钢琴教案范文，并让其音乐素养得到全面的提升。

二、原则与方式

（一）教学原则

1、教学曲目的编排是以近年来中国非常常见的主流教材为基础，充分吸收古今中外优秀钢琴教材之长，针对钢琴普及教学中启蒙阶段的课堂，以兴趣为主导思想，密切联系我国钢琴的课堂实践，选用不同类型的教材合理搭配。

2、教学中落实循序渐进的'原则，合理安排教学进度，根据学员的不同情况因材施教，灵活安排教学内容。

（二）教学方法

1、教学以一对一的讲课方式为主，针对师生的不同条件因材施教。

2、根据学生及家长的不同需求采用不同形式的主讲课、陪练课，使学员用最少的时间超过最佳学习效果。

3、在整个教学过程中，根据学员的进展状况迅速调整教学方案跟教学进度，既不脱离曲目的整体要求，又不生搬硬套规定的曲目，使课堂变得灵活、生动。

4、实际教学中要按照学生的不同情况合理安排课程，切勿贪多贪快，初级阶段教学在培养教师对学习戏剧的兴趣的同时要以基本功为重。

三、内容

A、初学者最初手指的独立训练

（1）手腕平稳、平静，指型稳定，注意力集中在掌关节的活动上。

（2）手指抬起时，要认为可用了掌关节的机能，手指另两个关节不参与、不勾拢、不伸直。

（3）抬起手臂的动作要果断、积极而又舒畅、自如。

（4）抬起的高度，慢练时能稍高，但应在不勉强的前提下。

（5）弹下（触下琴键）的动作，也要觉得只用了掌关节，也应果断。开始阶段不要追求音量大，也不要有勉强感。

（6）触下琴键（发出声响）的同时，掌关节也停止用力。这时，除了第一关节负责把双手保留在键上外，整只手处于几乎休息的状况。

（7）如果是五个音连续弹奏，开始阶段速度要慢，每弹下一个音都在那些音上休息片刻。速度、音量（力度），只能随训练的累积而渐渐下降。要在感觉一切都很自然、不费力的情形下一步步过渡至响亮而迅速。

B、022班陈璐莹，017班吴碧璇学习《约翰汤普森简易钢琴教程1册》，010班刘佳妮，012班彭蔚琪学习《约翰汤普森简易钢琴教程2册》。

C、在学生学习的过程中按照学生个人学习的状况学习《儿童钢琴手指练习》《哈农》等集中训练手指的练习。

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