2016年灬灬初中地理西亚教案（小小劳收集）

【本文档精心编辑、适合优秀的你使用～超实用、欢迎下载使用！】第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页前言:教案是学生为成功而有效地举办课堂活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及教师的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学方法、教学方法等进行的详细设计跟安排的一种实用性教学文书。教案包括课本简析和教师分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及训练设计等。本人小小劳根据多年工作经验，整理了详细实用、可操作性强、条文严谨的标准版，供您学习参考，减轻你的工作负担。灬请使用工具OFFICE或WPS软件开启，文档中的文字与图均可以修改和编辑， 图片更改请在作品中右键图片并更改，文字修改请直接点击文字进行更改，也可以新增和删除文档中的内容；格式都根据公文标准排版好了，直接下载编辑/打印使用即可，上面前言和页眉部分使用时可以删去，谢谢！灬灬灬初中语文西亚教案作为一名教师，可能必须进行教案编写工作，教案是课堂活动的根据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小小劳收集整理的高中数学西亚教案，。教学要求1.读图说明西亚地区的范围、位置；分析本区地理位置的重要性。

2.明确西亚有丰富的石油资源及西亚石油在世界上的重要地位；3.通过读河流图及气候图，分析本区水资源状况，并探讨由此可能造成的地区纠纷和矛盾。4.通过阅读材料及截图，使学生认识西亚地区的文化差别和宗教冲突。能力目标1.通过以上内容的学习，进一步培养教师读图能力，以及对政治信息的推导、推理、对比及预测推断等思维能力。2.培养教师利用辩证唯物主义的看法分析当代的热点问题.3.从西亚最具特色的节水农业中获取适宜发展我国农业的心得。情感目标1.联系当前西亚动荡不安的全球政局，进一步培养师生珍爱和平、反对内战、创造美好生活的情感；2.由我国的“丝绸之路”培养教师的爱国主义情感，激发师生努力建设祖国的热情。教学重点1.西亚地理位置的重要性：2.西亚丰富的石油资源及西亚石油对国际市场的制约。教学难点1.西亚石油对国际市场的制约，西亚重要的石油运输线；2.西亚的主要农业区和畜牧业区及农牧业与自然条件的关系；3.西亚地区的动荡不安与本地区的位置、资源的关系。教学建议【课时安排】建议本节教材分2课时讲授。结合本节课教学内容的特性，建议在教学中留意以下问题。1．本课与时事联系密切，在课前能安排学生借助报纸、电视或互联网，有意识地搜集相关的新闻报导跟时事评论、分析资料，以便在课上鼓励教师从事实出发，有充足的认知素材，展开进一步的学习。

但应留意，对一些政治事件及相关术语、概念的解释不必过多。2．本课课堂中地图的使用率较高，多为各个别文字教材的阐发内容、细化内容，是学生逐渐深入的认知活动的基础跟依照。授课时应留意每幅地图不同的展现方式及不同作用，对地图信息应进行有效的提取和充分的.挖掘。要鼓励学生学会从地图入手初中地理教案范文，从理性入手，探究性地学习数学常识。3．在教学中，要秉持以师生活动为主，教师讲述为辅；学生活动在前，教师点拨评价在后。树立学生的自主学习意识。【新课引入──“长期的热点地区”】新课导入部分，建议采用下列方法。1．学生活动。课前能安排教师通过报刊、电视或互联网，有意识地搜集相关的新闻报导跟时事评论、分析资料。上课时，结合课文中给出的词句，以及自己课下搜集的资料，以“我印象中的西亚”为题进行1分钟左右的演讲。教师设问：“西亚为什么会内战不断？这个地区为什么会变成大量的热点地区呢？”──引入新课。2．播放录像。教师课前收集有关录像，如第一部分“千年争端，今日焦点”。看录像时，要求学生记录并思考：(1)西亚的地理概念是哪个？(2)西亚地区的千年争端因何而起？(3)西亚作为今日焦点的主要原因有什么？学生看录像后，结合书上资料初中地理教案范文，分小组对以上疑问进行探讨，再作出详细提问。

根据学生提问，教师归纳出若干条“热点因素”，如“运河之争”、“石油之争”、“淡水之争”、“宗教之争”、“领土之争”等，在板书中以框题形式书写，然后再逐一具体探讨讲授。【三洲五海之地】1．教师提问：西亚政治位置带有哪些特征，使其作为东西方势力角逐的热点？讨论并提问。2．向学生阐明“西亚”概念跟名称由来。3．引导学生指图说出“三洲五海之地”的意思跟详细位置，并强调本区还有什么重要的海域和咽喉要道。教师要非常强调“里海”与其他四海的不同，并指出“海洋”与“湖泊”以及“内流湖”在概念上的差异。4．提问：读图说出“土耳其海峡”与“苏伊士运河”在政治位置上带有什么样的重要性？(1)同为两大洲界线；(2)土耳其与希腊于是作为地跨两大洲的国家；(3)欧洲通往印度洋沿岸和太平洋沿海国家的海上道路因苏伊士运河而大大缩短，方便了西方国家向东方