英语初中教案模板范文 【天学网：每日一练】2016年10月21日

Unit 2 What＇s the matter? ＇ Section B (1a—2c )An apple a day keeps the doctor away.每天一只苹果，健康有保障 课型： 课型：新培训 周次 3 节次 3 主备人： 副备： 主备人：武 鲜 副备： 王 寒霄 班级：八年级（ 小组名（ 班级：八年级（ ）小组名（ ） Ⅰ、学习目标 知识目标： 知识目标： Words: believe, weak, angry, stressed out, shouldn＇t =should not thirsty early ＇ Problem 能力目标: 能力目标 Enable the students to talk about health problems and give advice with the language points. 情感目标: 情感目标 Help the students learn how to talk about health problems and give advice on that with the language points. 教学重、难点： Ⅱ、教学重、难点：Talk about your health and give advice. Ⅲ、学习过程 （一）预习 1、写出以下英语 疲惫的 饥饿的 口渴的 有压力的 吃苹果 喝些水 早点去吃饭 听音乐 （二）自主学习 1.完成1a 1b2.match the problems to the advice. Problems 1. tired 2. hungry 3. thirsty 4. stressed out（三）合作探究Advice Eat an apple Go to bed early Drink some water Listen to music1、 do some listening, Problem Should Gina tired Tony Stress out Julie thirsty Alan hungryShouldn’t（四）知识拓展 pairworkWhat’s the matter? I have a _________.You should________________________ You shouldn't______________________【课堂检测】判断正误 课堂测试】1. A: I have a stomachache. B: You should eat that hamburger. 2. A: She has a sore back. B: She should see a dentist. 3. A: I’m thirsty. B: You should drink some cold water. 4. A: He has a headache. B: He shouldn’t go to bed. 5. A: He’s stressed out. B: Maybe he should talk about his work）1、you should lots of water. A、drinking B、 to drink C、 drink （ ）2、What’ the matter Gina? A、With B、 to C、 in （ ）3、He is stressed out .He wants music A、listen to B、to listen to C、to listen （ ）4、 hour later, he gave the child apple. A、An, a B、A, an C、An, an 5、妈妈早上工作更晚，她目前正在房间休息。

My mother worked late last night ,she in the room now. （（）（）（）（）检测得分 板书学习总结： 学习小结： 课后反思全国中小学“教学中的互联网搜索” 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学实例评选 教案设计一、 教案背景 1，面向教师： √中学 □小学2，学科：八年级英语上册第二单元 3，课时：1 4，学生课前准备： ①预习导学案 ②各小组组员督查导学案预习情况。 ③单词听写的成绩 二、 教学目标 知识目标： Words: believe, weak, angry, stressed out, shouldn＇t =should not thirsty early Problem 能力目标: Enable the students to talk about health problems and give advice with the language points. 情感目标: Help the students learn how to talk about health problems and give advice on that with the language points.三、 教材分析 1．课标要求教师在本节中将再次掌握和学习有关健康的短语和词汇。

本节内容在教 材中的地位是承上启下的作用。 2．通过学习本节的内容，学生将进一步掌握如何向对方回答有关健康的词汇；表达 对健康自我了解的看法，同时借助大量交流与合作进一步推动师生之间的友谊。 3.学好这节课教师可以进一步了解如何保持健。 教学重、难点： 教学重、难点：Talk about your health and give advice.四、 教学过程 （一）预习 学生活动】 【学生活动】根据书本知识跟自己把握的常识情况找到以下习题答案，这样可以 让学生自己提早知道所应学习课程的内容。 1、写出以下英语 疲惫的 饥饿的 口渴的 有压力的 吃苹果 喝些水 早点去吃饭 听音乐 2、对这节课的词组听写主要是检查学生单词预习情况。【师生一同活动】玩游戏 师生一同活动】Where is your head? It is here. 1、学生在轻松的学习环境中处于新课。2、让学员在玩游戏是对单词的进一步巩固，并为这节课做好准备。（二）自主学习【学生自己活动】 学生自己活动】 老师鼓励下看照片完成书本的例题为以下的第二个练习做打算， 第二个练习题是对知识的拓展。

1.完成 1a 1b 2、match the problems to the advice. Problems Advice tired Eat an apple hungry Go to bed early thirsty Drink some water stressed out Listen to music 学生做完此习题后，学生互相检查并得分刺激学生自主学习。 （三）合作研究 【师生一同活动】 生共同活动 活动】 1、老师讲解活动的要求应使教师理解做题的要求英语初中教案模板范文，播放磁带让学生完成。 2、检查学生的答案，并讲解学生错误答案。【教师点拨】 提醒师生在用 Should shouldn’t 时候需要切记后面应加副词 教师点拨】原形。 Do some listening。 Problem Gina tired Tony Stress out Julie thirsty Alan hungryShouldShouldn’t（四）知识拓展学生活动】 【学生活动】Pairwork 1、利用长期图片激发学生的好奇心，激发学生研究的兴趣并来鼓励教师对话练 习。 2、组织师生讨论，鼓励教师合作一同学习，使学生在可以认知的图像中来学 习。

What’s the matter?I have a _________.You should_________ You shouldn't_______（五）课堂延伸 【学生活动】 学生活动】 学生活动1、探讨，What’s the matter?你如何了？有没有其它词汇可以替换。激发学生 对常识的阐述进一步对所学知识的扩展。 【板书】have a stomachache 板书】 has a sore back stressed out 2、判断正误正确的打 T 错的 F（学内容的强化，巩固） 1） A: I have a stomachache. B: You should eat that hamburger. 2） A: She has a sore back. B: She should see a dentist. 3） A: I’m thirsty. B: You should drink some cold water. 4） A: He has a headache. B: He shouldn’t go to bed. 5） A: He’s stressed out. B: Maybe he should talk about his work （ ） （ ） （ ） （ ） should drink shouldn’t go to bed【课堂总结】 课堂总结】1、让学员回忆本节教材内容，从自学的基础上认知和掌握所学知识。

2、让部分学生口头说法自己的收获和自己这节课的体现。 3、学习班长读教师的教学表现分荣膺最佳学习小组。【课堂检测】就对于这节课的内容当堂检测，这样可以使教师了解自己 课堂检测】 对这节课所学内容掌握程度，还可以使同学知道学生这节课掌握知识情 况。（ ）1、you should lots of water. A、drinking B、 to drink C、 drink）2、What’ the matter Gina? A、With B、 to C、 in （ ）3、He is stressed out .He wants music A、listen to B、to listen to C、to listen （ ）4、 hour later, he gave the child apple. A、An, a B、A, an C、An, an 5、 妈妈早上工作更晚，她目前正在房间休息。 My mother worked late last night ,she in the room now. （ 检测得分五、 教学反思 本节课通过给教师得分激发师生的主动学习兴趣英语初中教案模板范文， 同时充分利用图片引导学生 进一步主动地获得知识，在互相探讨的学习过程中培养教师的学习能力和思维能力。

本节课学生借助大量训练，得出结论并进行推导总结，其预测问题跟解决难题的可 力得以提升。 六、 教师个人介绍 省份：陕西省西安市周至县 学校：长杨中学 姓名： 武 鲜 职称：中教二级 电话： 13629261825 QQ 邮箱：＜roseflowerpoon@qq.com> 通讯地址：陕西省西安市周至县 请提供 100 字左右个人介绍，个人介绍将会同案例在百度教育频道进行展示。 自从 2002 年以来一直工作在教育教学第一线，现任高中数学课教员及班主任，我的 教书秘诀是，认认真真备好每一节课，快快乐乐上好每一节课。