【Word文档下载】小班优秀公开课教案(一)
幼儿园小班语言《小熊嘟嘟》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案 一、活动意图: 小班孩子独占意识强,玩具等物件都不乐意与他人一起分享,如何对于此开展教育呢。我想到了运用故事的方式,以儿子喜欢的乖巧小熊形象举办教育活动,让人们在理解故事内容的基础上关心同学,分享幸福,感受有亲戚真好。 二、活动目标:
1、理解故事内容,幼儿敢于大胆的扩写故事中的句式,。
2、喜欢自己的同事,体验与同伴一同分享的幸福。
3、幼儿积极参加活动,并受到其中的乐趣。 三、活动打算: 图片一套、故事,若干食品。 四、活动过程:
(一)、情景导入:出示“小熊嘟嘟” (价值探讨:仔细观察照片,结合自己的心得大胆想象。)
1、小熊有个很好听的昵称,叫嘟嘟,我们跟小熊嘟嘟打个招呼。
嘟嘟今天背了个大书包,里面有很多东西。
2、出示书包里的饼干、面包和三只大小不一样的桃子。
3、你们猜小熊嘟嘟会去干什么。 他要去野餐。 小班优秀公开课教案。
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小班优秀公开课教案小班孩子独占意识强,玩具等物品都不愿意与别人一起分享,如何针对此开展教育呢。我想到了利用故事的形式,以孩子喜欢的可爱小熊形象开展教育活动,让他们在理解故事内容的基础上关心朋友,分享快乐,感受有朋友真好。1、理解故事内容,幼儿敢于大胆的复述故事中的短句,。3、幼儿积极参与活动,并得到其中的乐趣。小班优秀公开课教案。《幼儿园小班语言《小熊嘟嘟》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案.
不懂就别装了