2017年3月26号星期五一日幼儿园教案

幼儿园教案与反思一

A班教案

活动时间：2017年3月26号 星期五 一日主题活动：我是开心果。

活动一 :蒙氏工作

工作名称：《十的转换》（大组）

工作目标：1加强十进位的概念。

2了解1、10、100、1000之间的转换关系。

3使幼儿在快乐愉快的气氛下学习。 工作准备： 工作毯、教具

工作过程：1点名、读日历、走线、示范工作。

2幼儿自主工作。

活动二 ：线上团讨

活动名称：《开心果的成就》

活动目标：1培养儿童可帮别人带来幸福的体现。

2培养儿童学会给周围的同伴找快乐。 活动打算：丰富的常识经验，以及有关幸福的资料。 活动三 ：蒙氏数学（大组）

活动名称：《感知数位》

活动目标：1让幼儿认识个十百千。

2可用数字两相对应。

3培养幼儿尝试着帮对方带来幸福。 活动准备：教具（1、10、100、1000）

活动过程：1游戏《拍手歌》。

2出示教具，介绍名称。

3教师出示教具，展示内容。

4请幼儿根据学生的指令操作学具。

5谈话导入

———小朋友给对方带来幸福？你们觉

得开心吗？

6练习操作册。

7活动结束。

活动四 ：思维训练

活动名称：《我们做项链》（大组）

活动目标：1观察每条项链上的图形，辨别图形的颜色、颜

色、大小。

2发现图形排列的规律，发展幼儿的推理与排序

能力。

3感受给同伴带来的乐趣。.

活动准备：模板 卡片12、13、14、15

活动过程：1音乐律动。(幸福拍手歌)

2 谈话导入

根据律动的内容，和幼儿一起分享欢乐。

3拿出教具进行引课。

4模板游戏。

5发卡观察卡片或者创编故事。

6提问相关疑问请幼儿回答

7操作卡片。

8活动结束。

活动五 ：思维训练（中组）

活动名称：《图形组合》

活动目标：1认识几何图形，辨别图形的组合。

2对应图形的组合与分解，培养幼儿对形状、颜

色的判断能力。

3在快乐的学习氛围中学习。

活动过程：1音乐律动。(火苗)

2 谈话导入

根据律动的内容幼儿教案范文及反思，和幼儿一起分享欢乐。

3拿出教具进行引课。

4模板游戏。

5发卡观察卡片或者创编故事。

6提问相关疑问请幼儿回答

7操作卡片。

8活动结束。

活动五 ：离园活动

活动名称:《精彩动画》

活动目标：1培养儿童的'专注力。

2感受看动画的快乐。

3培养幼儿互相给予幸福的情趣。 活动六 ：离园

幼儿园教案与反思二

活动目标：

1、在模仿小狗的动作过程中赢得快乐感受。

2、培养儿童的节奏感和表现力。

3、学会模仿小狗蹲、吃骨头、摇尾巴等典型动作。

活动重点：熟悉歌曲内容，能够大胆地进行歌唱演出。

活动难点：根据歌曲内容有节奏地进行动作模仿。

活动准备：

1.有关小狗的谜语；与儿童人数同样的小孩头饰。

2.室内张贴各种小狗的照片。

活动过程：

（一）导入：

请幼儿听音乐进学校。《小动物走路》（2分钟）

（二）展开：

1.发声练习：（1分钟）

我爱我的小猫，小狗怎么叫？汪汪汪 汪汪汪 汪汪汪汪汪。

2.提问：小狗最爱吃什么？怎样吃？请幼儿模仿猫咪吃肉骨头的样子。（2分钟）

指导语：你就会模仿小狗的什么动作？请你来做一做。

3.小游戏《我来说，你来做》。（熟悉歌词内容）（1分钟）

4.教师示范演出歌曲《小花狗》，激发幼儿的表演兴趣。（3分钟）

第一段歌词：

(1)小节：两手五指伸开放在头的两边当眼睛，同时上下摆动手臂两次。

(2)小节：两臂胸前屈肘，两手交叉搭臂，两腿并拢。

(3)小节：身体站立，两手大拇指与中指搭成方块放在眼前。

(4)小节：两手伸直放在嘴唇作吃骨头状，身体稍向左右转动。

第二段歌词：

(1)小节：两手五指伸开放在头的两边当眼睛，同时上下摆动手臂两次。

(2)小节：两手伸直放在嘴唇作吃骨头状，身体稍向左右转动。

(3)小节：身体伸直，双手握拳，双腿站立幼儿教案范文及反思，两膝并拢，左右扭耳朵。

(4)小节：两脚屈膝，身体站立，双手握拳，点头两次。

5.幼儿完整学听歌曲，熟悉以后，学做动作。（1分钟）

6.播放音乐，师生头戴兔子头饰围成方块进行演出，体验集体舞蹈的快乐心情。（4分钟）

（三）结束：（1分钟）

教师评价，表扬大胆表演的幼儿，鼓励胆小的儿童，教育幼儿关爱小动物。

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