精品文档PAGE1-语言上学前班教案优秀范文大全

精品文档PAGE 1语言上学前班教案优秀范文大全 语言上学前班教案优秀范文大全一活动目标：1.探索身体运动的不同方法,体验集体运动的开心。2.能跟随音乐有节奏的动作。活动过程：一、律动分享1、教师带儿童律动听!这是哪个音乐?对!是健康歌的美术。跟着同学一起来运动吧!我们一起来喊口令。二、创编动作 分享交流1、谁知道刚才我们运动的是身体的那个地方?小结:经常的跑步关节可以使我们的四肢非常灵活.2、我们身体上还有什么地方也必须时常的做运动?说了那么多的地方，能不能听着音乐做做看?什么之后做?我来做望远镜，找找你们有几种不一样的运动身体的方式。3、集体初步尝试4、个别交流我找到了很多跑步身体不一样的方式。谁来做小小教练，教教我们大家?(动作的方向，力度，节奏，伸展度上鼓励幼儿)5、集体再次尝试可以学学朋友的好办法，也可以做做自己想到的好办法，比比谁的动作更像教练，又好看又有力。三、观察图片，拓展新动作1、你们真棒!想了那么多锻炼身体的方式。老师也爱跑步，瞧!我也找到了几种锻炼身体的新方式!我是如何运动的呢?2、给他们一点时间，去看一看，试着做一做，看能不能发现我训练的方式。手叉腰图片、箭头一圈的照片两张—方向不同(发现箭头的含义)左右角轮换出去，头摇摆动作的照片四张(从截图的顺序中找到运动全身的方式)踮脚动作(发展儿童的观察力)3、交流发现，尝试有节奏的动作你看明白了哪一张?小结：看懂了箭头的含义就知道了这个锻炼的方式。

小结：只要认真一点，耐心一点，按着图片的顺序1234一个一个做，就能看到这个动作是如何做的了。小结：虽然这个动作只有两张图片，但是即使看得不认真，就很难发现我训练的秘密了!(1、三个幼儿一起做一个方法，他们做的一样吗?你跟谁做的一样?再听着音乐一起做2、一个幼儿带着其它幼儿一起做，动作由慢到快，清唱动作3、幼儿讲，然后听音乐一起做)四、延伸也有好办法吗?回到学校教给你的好朋友。语言上学前班教案优秀范文大全二活动背景采取“玩中学”的教学方法大大提高了儿童对语言的兴趣。幼儿学语言的最后目的不是学会几个汉字跟背会几首儿歌，是为了使儿童愿意用语言与人交流，能大胆表述自己的看法跟诠释。幼儿语言以玩耍、游戏为切入点，在玩的过程中去认知、观察、比较、分析。让幼儿的语言表达能力在潜移默化中逐步产生，为幼儿以后语言演进奠定了很高的基础。本活动设计教材选自“河北少年儿童出版社大班下册语言”。活动目标1、理解诗歌内容，背诵古诗。2、学习分角色演出诗歌。3、给儿童创设对宇宙幻想的空间。活动打算1、小星星头饰和无线电话玩具若干。2、教学挂图《我和星星打电话》，诗歌录音带和《闪烁小星》录音带。3、星星挂饰若干。

4、魔术带一个。活动过程活动一、魔术导入，练习幼儿的英语表达能力。师：今天我帮你们变个魔术。请看我这有个纸袋，什么也没有，吹口仙气幼儿语言教案范文大全，看这是哪个。生：手机。师：你想帮谁打电话。生：我想帮父亲打电话，我想帮母亲打电话……(幼儿演示给母亲打电话的内容。教师指导儿童注意打电话的礼貌)(此环节分两个别1、魔术变手机。2、幼儿与自己喜欢的人打电话。利用魔术吸引幼儿注意力，给枯燥的诗歌创设了一个宽松、愉快的学习气氛，同时训练幼儿的写作表达，丰富幼儿的生活心得，锻炼幼儿与人沟通的素养。)活动二、理解文学内容，并有情感的背诵古诗。师：我也想打电话,我想帮星星打电话。(喂，你好。我是___，我找小星星。“小星星，你好啊!天空中，把眼眨，你哪上面都有啥?”)你们想帮星星打电话吗?(出示挂图，只露本句。)生：想。(幼儿试着帮星星打电话，练习诗歌对话部分。)师：小星星会说哪个?让我们一起来听录音。(“小朋友，快长大，学好本领为国家。乘火箭呀驾飞船，欢迎他们来考察。”)(露出本句。)师：我们来帮星星打电话吧。(1、生打电话，师扮演小星星。2、师生互换角色。)生：练习对话。(分角色打电话。例：男生跟女性;一组和二组;抽生表演;同桌表演。

)师：告诉小朋友们一个秘密，如果我们对着宇宙大门完整的有情感的朗诵这首诗词，宇宙大门都会向我们开启。你们想去宇宙探索奥秘吗?你们有胆量有决心打开宇宙大门?(露出整首诗歌。)生：有。(听录音 整体读 抽生读 整体读。)(此环节分三个别(一)、初步认知对话内容。(二)练习对话，理解对话内容。(三)、整体感知诗歌，完整的有情感的朗读文学。通过这三个别降低了记忆诗歌的难度，并使幼儿轻松的区分开对话内容跟读白内容。同时学生设定的悬念，激励幼儿完整的有情感的朗读文学，达到使儿童理解文学跟学生指导朗读的目的。本环节没有丝毫流露出学生生硬的教，却使幼儿在打电话游戏中轻松的学会了诗歌。)活动三、游戏《遨游太空》。师：宇宙大门开了，让我们开着宇宙飞船出发吧。(10、9、8、……1出发)宇宙到了，你们都发现了哪些?(提前布置活动室)生：幼儿畅所欲言。师：你们喜欢什么星星就到那些星星那边去和它聊一聊吧。(此环节让儿童在美妙音乐的伴随下去了解宇宙的真谛，给幼儿创设对宇宙幻想的空间。又在美妙音乐的伴随下退出活动室。本节课真正是使幼儿在游戏中轻松、愉快、高兴的学会了文学。)语言上学前班教案优秀范文大全三课堂目标：1、理解、学习儿歌，初步展现儿歌的比喻手法。

2、根据生活经验讲述爸爸妈妈对自己的爱，语言完整。3、尝试更换儿歌中的祝福语进行合唱，表达自己对爸爸妈妈的愧疚之情。教学准备：1、幼儿课前知道爸爸妈妈的工作单位、爱好等一些状况。2、磁带、录音机。教学过程：一、谈话1、请小朋友向你身边的同学介绍一下你的爸爸妈妈幼儿语言教案范文大全，我们是干什么工作的?在家里都做什么事情?个别介绍：谁愿意向全班的小朋友和同学介绍介绍自己的爸爸妈妈?教师小结：爸爸妈妈很爱我们，他们不怕辛苦，每天都为我们做这些事情。2、小朋友你们爱不爱自己的爸爸妈妈?你想对爸爸妈妈说一句什么话?(鼓励幼儿对爸爸妈妈说一句感谢或问候的话)二、理解并学习儿歌1、有一首儿歌，说的就是小朋友祝福爸爸妈妈的话，儿歌的小名叫《爱的祝福》，我们来看看。2、教师朗诵童谣，提问：儿歌的昵称叫什么?儿歌里说了些什么?3、放录音，再次欣赏儿歌，提问：儿歌的昵称叫什么?儿歌里把爸爸妈妈的爱当作什么?为什么?最后小朋友是如何祝福爸爸妈妈的?(引导运用儿歌中的语言进行提问。)4、教师带领儿童完整学习诵读儿歌。5、教师鼓励儿童有情感地朗读儿歌。6、幼儿完整朗诵童谣。三、仿编儿歌1、除了祝爸爸妈妈快乐又健康，你还想祝你们什么呢?2、根据幼儿的回答，替换祝福与并示范合唱。鼓励儿童大胆创编儿歌。3、带领儿童合唱新编儿歌。语言上学前班教案优秀范文大全