尊敬的老师们，我们应该向这些教师致以最崇高的感谢！

教学工作小结发言稿 篇1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

下午好！

今天，我们相约在蓝天白云之下，相聚在十月的灿烂春光中，相聚在惠风和畅、天朗气清的校园中，相聚在xx学校向公园、学园、乐园的目标迈出的康庄大道上，相聚在xx学校十年漫长的风雨旅程中，相聚在xx学校跨越式发展的历史阶段中！

今天的xx学校，发展目标是高规格校舍，园林式校园，多功能设备，高素质教师，普惠性收费，是平民子女享受优质教育的圣地！

回首昨天，我们看见默默奉献、辛勤耕耘的老师，披星戴月、含辛茹苦，坚守在三尺讲台上，坚守在教书育人的圣坛上，迎来一批又一批学子，送走一届又一届毕业生，无情的岁月染白了人们的毛发，平凡的工作吞噬了人们的青春……十年啊，他们谱写了xx学校的拼搏之歌，他们获得了累累的硕果：广州市优秀班主任、市区级优秀学生劳动模范、培养了市区优秀教师党员共青团员、市区三好学生，在各级各类大赛中捷报频传……这些，凝聚着全体教师的心血，证实了xx学校不同凡响的业绩！在此，我们必须向那些教师致以最高尚的谢意和真诚的谢谢！在期末区高考中，我们有不少同学成绩出色，这是可喜可贺的。

成绩属于过去，应该铭记；现实摆在面前，应当正视：开学一个月以来，整体局势良好，教学秩序比上学期有巨大改观，师生精神面貌焕然一新，这些都必须肯定需要坚持，但是，仍然有少数教师纪律意识淡漠，学习目标不明晰，学习动力不足，表现是自由直率、言语偏激、外形奇特、无心向学，这是我们不能容忍的歪风邪气，必须坚决抵制。

老师们，同学们，三月，是播种的春天，让我们把求知乐学的幼芽播种在学生心田；三月，是增添希望的春天，让我们引领学生放飞梦想，展翅飞翔！

现在，我宣布：广州天河xx学校20xx学年第一学期教学工作小结表彰典礼即将开始！

教学工作小结发言稿 篇2

各位领导，各位老师：

下午好！

我就我们初中数学教研组本学期工作状况向你们汇报如下：

一、备课组活动时间是解决难题的核心时间

每周我们初中数学教研组均要进行备课组活动。完毕后有演讲跟文字记录，会上探讨新课程中的学法、教法，形成统一观念。

二、充分发挥集体备课的优势

由备课组长制订本期教学进度，将备课组分为3个小组，分别由马晓峰、姚增凤、杨沛全老师带头，分章轮流备课，提供课件等教学素材，在教研组活动时提起来探讨，形成统一看法，再分别交由大家老师二次加工，适合自己的教学工作。

平时教学过程中，不定期在办公室内探讨最近教学中存在的难题、资料中发生的疑问，讨论学生强调的独到看法等，促使学生教学水平有进一步提升。

三、充分利用好网络资源

“”和“金太阳教育”网站上提供了这些老课本和新课程教学中的资源，筛选并二次加工之后，对我们的教学起到了高效率的作用。

四、落实教学教研成果

马晓峰老师参加省上新课程培训，回来帮你们传递新思想。

朱晓蕾老师指导化学奥赛教案课后总结范文，6名学生荣获省一等奖，多名学生获二、三等奖。

乐山师院化学学院邀请邱伟老师指导师范生师范技能培训和师院短学期教学理论指导。

我们高二数学备课组本期工作情况向大家领导、老师汇报完毕。

教学工作小结发言稿 篇3

三尺讲台，无悔选择

尊敬的学校领导，与会的诸位同仁大家上午好，很高兴也很荣幸今天还能跟你们坐在这里一起交流，转眼来到南中已经有一个月的时间，回想这一个多月的生活，用两个词来概括就是充实和幸福，感受着新鲜感，也体会着来自朋友跟学生的温暖。

虽然此处不是我第一个工作单位，也不是自己第一次接触教学和班主任工作，但是初来乍到时内心还是不免会有众多的害怕与沮丧，不知道新朋友是不是好相处，不知道学生的学习习惯跟行为习惯如何，不知道自己之前的教育教学风格是否还能适用这里的小孩，后来的种种事实完全打消了我心中的困惑，这里的校领导和蔼可亲，支持老师们的工作，关心老师们的生活，为老师们的专业成长提供了诸多系统。在此，我想首先对支持我们工作、关心我们生活的大学领导表示深深地感谢。

我爱我的年级组，这里的同学淳朴真诚，一副热心肠，例如照顾我的丁老师，幽默诙谐的王晓磊、高巍巍老师,像是大女儿一样可亲可爱的穆克勤和张红飞老师，因为它们，使我马上地适应并融入了南尚乐中学这个新的家庭。

我也爱我的三班，这是一帮稚气未脱的80后孩子，他们开朗调皮，他们真心善良，当然它们也淘气，也贪玩，也必须老师对学习习惯跟行为习惯加以引导，当我看见中秋节前夕他们吃着班级集体准备的饼干和水果时我也跟着很开心，当我在中秋节收到全班所有25个孩子的祝愿短信时心中也很温暖，当我在生病的时侯听到学生叮嘱我多喝水多喝牛奶时心中也更感激，当我看见王赫、曹博士他们做值日时被扫把划伤手时也更难过，当我收到赵子豪在十月初跟我说感谢，说要试着听讲学习的短信时心中也更惊讶，当我拿着相机给儿子照相，他们摆出各种幼稚的姿势时我也认为很可爱我一直对三班的小孩说一句话“你们好好的，我的工作才快乐，才有意义。”也正是因为三班的小孩整体很好，所以我愿

意去琢磨我的教学，多花时间用在备课上，愿意每天拿出两个中午的休息时间分别为基础班跟减少班的小孩补习，我认为这不是在完成大学的任务也不是在炫耀自己的负责，而是一种基于对父母的偏爱而去自发做的事情。

总之，一个月以来我收获了这些温暖的瞬间，也留下了这些难忘的记忆，说到今后的准备，我想我会在课堂和班主任工作中加入更多的反思，努力打造一个会反思、重德育、勤管理、常思考的同学，努力打造一个专业知识扎实、教学中不忘德育、会与教师沟通的同学，努力学习跟落实高中强调的三为主课堂教学模式，努力使自己在课堂上的每一句话都有价值，每一个环节都有意义。

最后，再次谢谢学校领导和朋友对我们新成员的`关心与照顾，五年前，我无悔自己走上讲台作为学生的选择，如今，我同样无悔调回来乡投入南中的选择。谢谢你们！

李晓超

20xx年10月18日

教学工作小结发言稿 篇4

1、学校安排的工作得不到有力的落实执行。如考试或补课之后不经教导处强行调课，五模考试在周六中午安排班主任提前到校管理教师除了没有执行，有的班主任还将今天的监考自行调动。

2、部分班主任或学生工作责任心不够。教育教学出现弊端不能及时解决或根本没有解决，得过且过。有些教师根本没有认真考量我该怎么拉近师生距离，提高教师的学习兴趣，并借此为基础从提升我的课堂教学效率入手提高课堂质量。对自己没有解决好的学生问题或教学中存在疑问根本没有通过思考、交流或学习来找到恰当解决好问题的方式。

3、总复习中没有精心的安排与打算。如个人准备的资料几乎没有，作业批改马虎，少改或不改现象存在。甚至有的同志可能都有我将课上了就完成了任务的思想。

4、教育教学水平原地踏步，工作进取心不强，集体主义观念淡薄。部分同志工作根本谈不上学习、反思、实践、钻研与提升。上一节课与上好一节课，做一件事与做好一件事，知道与做到，值得我们思考。

5、长期以来后进生工作没有采取行之有效的方式，导致教育教学工作被动。教育是一门艺术，教学是一门艺术。

6、上班时间意识不强，办公室经常缺人，办公时间得不到保证，导致课前准备不充分，课堂教学效率低。

7、对重点中等生，中下等生部分学生没有做到齐心协力，没有采取有针对性的辅导与帮助。

8、教师或班主任与师生间距离较大。如以前班主任（教师）到学校巡视不够，怎能拉近师生的距离，了解学员中存在的难题或必须帮助的问题；做操与升旗班主任没有站到教师中间，并严格要求学生；教师教学上存在的师生问题课后不做工作；教师课后对师生有些言行视而不见；对后进生根本没有认真反思我该怎么转变人们。教育工作要从点滴做起。

9、班主任工作不力。班级出现的任何难题，班主任都需要应切实主动的缓解，这是班主任的职责。包括一切隐性的难题，班主任也需要尽力让困惑能缓解在萌芽状态中。

10、学校是一个大家庭。我们的有些同志工作不努力，存在疑问解决不力，或外部不团结，氛围不和睦，我难过！心痛！请记住：我们是一个集体！我们是一名教育工作者！当然这其中的一个重要因素是我们的学生对自己的职责认识的深度不够。选择了教师，就选择了奉献与博爱，就选择了责任！

教学工作小结发言稿 篇5

上学期，我成为一名新人开启了沙滘中学任教，从那时候，我就开始坚信一句俗语：万事开头难。在工作的早期，我确实觉得了巨大的困难。那时候，刚刚走出学校校门的我不仅在学校时期进行过四周形式主义的实习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对三个班的学员，我认为毫无头绪，不知工作需要从那里下手第一次上讲台我是硬着头皮上去的。经过几次之后，我的兴奋的心理才渐渐褪去。

这还仅仅工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟知教材，不知道重、难点教案课后总结范文，也不知道应该如何上课。对此，我的心中非常苦恼，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的把握以及对这门课的兴趣。所以，我经常都更仔细的备课，查阅资料(material)把自己的教案写好。

听课是增加自身教学素质的一个好办法，新同学只有多听课才能够迅速累积经验。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他同学的课。上一学期，我听了二十多节课，听了杨家波老师，张文安，张婕老师，熊毓老师等人的课，我的收获巨大，逐步掌握了一些驾驭课堂的方法。听完课期间，把老校长开会时提到的记在听课记录上，然后对我自己的听课教案进行设置，将老教师很多特点跟长处应用到我的课堂教学当中去。

除了听课之外，平时我也常常向师傅或者其它同学询问教学上的难题。这些同学都十分热情的给我解答，使我获益匪浅。从中我也知道了，知识跟经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己变成学生一样，积极吸取周边其它老师一切先进的东西，才能提升自己的水准。此外，我们也组织了科组活动跟集体备课活动，这些活动让我知道了教学的目标跟方向。 但是，不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺少，我的教学水准与其它有心得的老师相比是有差异的，这一点在考试中就展现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的给成绩都更不梦想：二班和一班相比，七班、十班和其它平行班相比，差距都非常大。所以，我自身感觉压力也很高。从这两次考试中，我仔细总结了经验跟教训。我认识到，在沙滘中学，由于学生整体水准的局限，光靠课堂教学是不可能很高地减少学生的成绩的。

我看见这些同学都在课外时间对教师进行培训，效果较好。所以，我也向那些同学学习，在课外时间对及格临界和优秀临界的教师进行专门的培训。经过一段时间，也收到了相当显著的效果。

通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新同学，想要把课上好，把课堂搞好，把教师的成绩搞上去，就需要付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学心得的逐渐累积，对学生辅导力度的加强，终于将学生的成绩逐渐增加了上来。在期末考试中，我带的班级与其它同类班级相比，差距显著的缩小了，同时在全区也获得了比较好的排名。

其实，我们很多新同学在上学期的工作中，都非常认真负责，我在其中并不能算是最好的，还有众多新同学也都获得了非常出色了成绩。和其它有心得的老老师相比，我还是有差异的，在新的学期里，我将继续努力，争取获得更好的名次，成为一名合格的教师。

谢谢你们！

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